重在提升學生素質

關鍵詞解讀

世界上有兩種足球（football），橄欖球和國際足聯足球。在南非實現全民選舉后，承辦南非橄欖球世界杯成了把黑白兩種南非人民捏合在一起的重要賽事。南非隊最后奪得了這一屆比賽的冠軍。電影《光輝之路》記載了這段歷史。中國男足前主教練米盧要求隊員必須看這部影片。片中南非橄欖球隊隊主教練這樣說：“足球是流氓的紳士運動，而橄欖球是紳士的流氓運動。”意思是，足球用規則把教育程度低的人組織起來，成為一個整體；而橄欖球運動用野蠻沖撞，使溫柔鄉中長大的富二代變得有進取心。

兩種球的區別在于對不同的人群具有特別的教育意義。中國選手奪得了幾乎所有奧運會單人比賽項目的冠軍，但與團體比賽項目冠軍無緣。公司管理和國家政治是現代社會的兩大支柱，中國在這兩個領域還遠未進入現代民主政治和公司管理扁平化時代。在這個問題上，我們落后的一個重要原因，是人的素質。

在這種社會現實下推廣足球教育，意義十分深遠。期待數年之后，中國足球會發生更為深遠的變革。

全國政協委員、北京體育大學校長楊樺：

從校園開始，踢出民族精氣神

開展校園足球正逢其時，意義深遠。2月27日習近平主持召開中央全面深化改革領導小組第十次會議。《中國足球改革總體方案》在此次會議上獲得通過。國務院印發《關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》，大力推廣校園足球和社會足球；《中國足球改革總體方案》審議通過；教育部、財政部等多部委聯合成立校園足球領導小組……校園足球能夠推動中國足球的整體發展，今后還會推動校園籃球、校園排球等一大批運動的發展。

全國人大代表、廣東省僑聯副主席麥慶泉：

重啟青少年錦標賽

中華民族的偉大復興不僅體現在經濟等方面，更體現在人的素養和氣質上。足球不只是一項競技運動，校園足球也絕不僅僅是要培養孩子們的技能技巧。它能夠踢出勇猛、頑強、陽剛、敢于拼闖的精神品質，這些都是眼下中國孩子特別缺乏的。1965年，16歲的我作為長沙五中足球隊守門員，代表湖南隊與全國其他27個省份的中學足球代表隊一起競逐全國青少年足球錦標賽。比賽整整踢了一個月。今年是全國青少年足球錦標賽停賽50周年。能不能在適當時機重啟這項賽事？校園足球的發展離不開良好的足球社會風氣和完善的賽事賽制，這也正是目前的短板所在。

全國人大代表、山東臨沂市第一實驗小學教師張淑琴：

破教學難題是關鍵

校園足球有三大難題，缺場地、缺教師、缺資金。足球是一個對場地要求很高的項目。但在中西部地區，很多學校沒有合格場地。建設一個校園足球場大概需要10多萬元，要基層學校拿出這么多錢來很難。另外，校園足球需要具有專業素養的教練，但目前我國體育專業老師缺編約30萬人，很多學校不能落實國家規定的體育課時，直接制約了學校足球教育的開展。

全國人大代表、北京教科院基礎教育研究中心小學數學教研室主任吳正憲：

從小培養男子漢風采

目前足球已納入北京教改方案。2015年，北京市中小學將推進“足球進校園”，從小培養男子漢風采。目前來看，師資力量以及場地問題都需要解決。建議通過資源共享的方式，將專業的足球場等體育場地免費向中小學生開放，有計劃、有管理地向中小學開放。新建學校應該將球場設計納入工程建設的規劃階段。政府可根據不同地區的學校數量，規劃足球場個數。學校在現有情況下，可做基礎性訓練，像傳球、帶球、運球、射門等。