英、日學生的暑假

英國：冒險活動需要許可證書

到假期，把孩子送去參加各類夏令營成為很多英國家長的選擇。不過在報名前，家長或老師很有必要查詢想選擇的機構是否獲得冒險活動許可證書。英國的夏令營，據說是受美國夏令營的影響而興起的。雖然一些家長現在仍愿意把孩子送到美國參加夏令營，但英國本國的夏令營市場也已逐漸成熟，學生和家長都有很多選擇。

英國每個地區都有夏令營機構，較受歡迎的通常是一兩周時間的夏令營。學生可以到北邊探索蘇格蘭高地，也可以到英國西南部享受陽光和沙灘。內容上，包括箭術、越野摩托車、足球、沖浪、潛水、游泳、攀巖、野營等體育“冒險型”的;也有手機軟件設計、視頻游戲開發、話劇表演、視覺藝術、攝影攝像、新聞學研究、音樂、語言學習等“文藝型”項目。

安全方面，以營利為目的的英國夏令營機構，需獲得冒險活動許可授權。冒險活動許可證書可保證活動機構提供安全活動，避免參加活動的青少年遭遇傷害。冒險活動許可授權，會對機構開展的冒險活動作出詳細的安全規定，其中包括洞穴探險、攀巖、徒步旅行、水上運動等，還有以往發生事故的經驗和教訓等。因此報名夏令營之前，家長或老師很有必要查詢想選擇的機構是否有冒險活動許可證書。此外，規范英國私立假期活動和課程機構的商業協會“英國活動提供商協會”對其成員也制定了行業標準，對住宿、活動設備、活動指導、環保責任、火警預報、急救、健康和安全、保險、員工招募、管理和培訓等都做了詳細規范。

通常情況下，正規的夏令營機構在其官網上都會有詳細的機構介紹、活動資料和員工培訓等方面的全面信息，參加夏令營的人員和員工人員比例大約保持在10：1左右。

專業人士建議，夏令營市場選擇繁多，家長在幫孩子選擇時一定要考慮孩子的興趣愛好和性格，家長可以和孩子一起搜索孩子感興趣的活動，打電話咨詢夏令營機構有關問題，并向周圍朋友或上相關網站搜尋建議。

日本：“自主研究”傳統作業

日本中小學生的暑假一般從7月底開始，一直持續到9月初。暑假里，老師和家長都會鼓勵孩子們去親近自然、體驗社會，學習課堂里無法獲取的知識。所以，在暑假期間，學校往往會給孩子安排豐富多彩的活動，如參觀博物館和工廠、參加夏令營。家庭條件比較好的父母，也會帶著孩子去各地或者出國旅行，探知外面的世界。

此外，日本還有一項叫做“自主研究”的傳統作業，就是要求學生自己擬定一個感興趣的題目，例如城市垃圾分類與回收、昆蟲研究、天文觀察等;然后去調查研究，將觀察以及實踐的結果整理出來，配上相應的說明文字;到開學的時候交給老師，并在全班進行公開展示。

橫濱中區國際交流處老師說：為了完成作業，孩子們會在暑期養個昆蟲或小動物進行觀察，去圖書館查資料，或是參加一些相關活動，充實自己的研究。橫濱市立港中學校長木村表示：這樣的研究性學習可以讓孩子的自主學習意識和探索精神得到提升，激發他們的各種潛能，同時對于孩子未來的自我定位也有積極作用。

日本的中小學還有各種由學生自發組織的俱樂部，每個學生可根據自己的興趣參加。這些俱樂部在假期也會組織“合宿”，即集體去海邊或山區旅行，大家吃住在一起，這樣既可以增進同學之間的友誼，又能培養孩子們的團隊意識。

暑期同時也是日本小朋友強身健體的最佳時間。木村指出，學校里的體育館在假期通常是不閉館的，學校除了在暑期組織各種體育活動以外，還鼓勵學生自發到學校進行體育鍛煉，增強他們的體魄。

借鑒

一到暑假，我國許多中小學生就奔波于各種補習班、興趣班之間，孩子的課業負擔甚至比平時還重。在英、日等其他國家，暑假里，老師和家長會鼓勵孩子去親近自然、體驗社會，學習課堂上無法獲取的知識。這樣，可以讓孩子的自主學習意識和探索精神得到提升，激發他們的各種潛能，同時對孩子未來的自我定位也有積極作用。