摘 要:語言與性別一直是社會語言學研究的重要話題。關于語言與性別的研究,國內學者主要集中于男女對國家通用標準語和非標準語(方言和變體)的態度研究,性別產生語言差異的研究等。關于對兩性語言特征的認知和對兩性說話者態度的研究仍然沒有。因此在本文作者嘗試用實證研究方法去調查大學生基于性別語言中刻板印象對男女文本話語者使用“女性語言”特征的感知以及對話語者進行評價。
關鍵詞:語言與性別;語言態度;刻板印象
1. 引言
語言與性別的研究,包括對男女兩性使用由Lakoff在1975年提出的“女性語言”特點的感知以及對其說話者性格特征態度的研究,已經成為西方社會語言學研究的一個熱點問題。然而相比西方,國內對此方面的研究相對滯后,且研究范圍較窄,主要集中于男女對國家通用標準語和非標準語(方言和變體)的態度研究,性別歧視語的分析,性別產生語言差異的研究以及相關研究理論綜述性的總結。然而在國內,對于兩性說話者包不包含“女性語言”的態度研究寥寥無幾。基于性別刻板印象的語言態度的研究逐漸成為了在語言與性別的研究領域里非常重要的一部分。
2. 文獻綜述
Lakoff (1975)專著《語言和女性的地位》的出版確立了她作為語言與性別研究中的地位。隨著Lakoff提出“女性語言”的大約十個特點,中西方學者都開始研究男女語言各個層面的差異,有的研究結果支持Lakoff的發現,有的結果證明Lakoff的觀察總結并不正確。國內有一些對于語言性別差異相關的書和研究,其中的發現和西方的研究有很多相似之處。在發音方面,女性更喜歡通過把句末詞語升調,把陳述句轉化為疑問句,來表達不確定性或者為談話流出協商的余地。趙蓉暉(2003)總結到句尾語氣詞多被認知為女性語言的特點。通過語料的收集分析,姜文羽(2013)總結到在“耶、的啦、嘛”等語氣助詞的使用,女性使用的頻率要遠遠高于男性。而且在人稱代詞“人家”表示“我”時,也被定義為女性話語的特點。句法方面女性更多使用反義疑問句。國內對兩性語言特點的差異研究層出不窮,如李丹丹(2008)對中文網絡聊天話語的性別特征進行研究,李三衡(2006)對網絡聊天語言的性別差異研究等。但這些研究只是簡單的把性別變量分為男女去研究性別的語言差異。因此為了是研究方法更為多元,本文嘗試結合語言態度去了解大學生在生活交流中,尤其是短信網絡聊天文本中是否意識到男女說話的差異,大學生是否根據兩性語言刻板印象模式對加不加“女性語言”的話語者產生態度差異。
3. 研究步驟和結論
本文主要利用問卷的形式去調查,當來自西安外國語100名男女大學生們閱讀完四個大學生(兩男兩女)在QQ群聊中留的四段文本材料后(文本材料將會標記話語者的性別),對四個人的評價是否有差異。四段文本材料將以 “女性語言”作為變量進行標記。“女性語言”則由人稱代詞“人家”(做第一人稱)、以及典型女性語氣助詞(嘛,耶,的啦等)共同標記(趙蓉暉,2003;姜文羽,2013)。問卷中作者將從錢銘伊等(2000)編制的中國大學生性別角色量表使用表述性別角色的正性形容詞里抽出八個,分為兩個維度(masculinity,包括四個形容詞男子氣的、樂于冒險的、沉穩的、有領導風范的;femininity,包括四個形容詞溫柔的、樂于安慰人的、富有同情心的、女子氣的),利用五分Likert-scale(①. 完全或幾乎不符合 ②. 有些不相符 ③. 不確定 ④. 有些相符 ⑤. 幾乎或完全相符)讓受試者對每一段指定話語者去進行評價。定量態度評價結果將放到SPSS中進行統計,利用T-test去發現大學生受試者對包含或者不包含“女性語言”的男性女性的評價會不會有所差異。結果發現大學生評價對男性包含和不包含“女性語言”的masculinity維度平均數分別為1.79和3.94,且femininity維度平均數分別為3.45和2.65;對女性包含和不包含“女性語言”的masculinity維度平均數分別為1.79和3.94,且femininity維度平均數分別為3.54和2.98。并且,統計上都有顯著差異。
4. 結語
通過研究證明大學生會通過性別中語言的刻板印象,在平時網絡短信交流中,對這類包含“女性語言”的話語者有所感知,并產生一些消極的態度。在此情況下,作者建議男女兩性在日后的短信網絡交流中要注意“女性語言”的使用,并引導大眾、教育領域和媒體對各類群體話語的態度有所改善。這將對整個社會的進步起到一定積極的作用。
參考文獻:
[1]Eckert, P.and McConnell-Ginet , S. Language and Gender[M]. Cambridge: Cambridge University Press,2013.
[2]Lakoff, R. Language and Woman’s Place[M]. New York: Harper amp; Row,1975.
[3]姜文羽.現代漢語中的女性軟語[D],未出版碩士論文,哈爾濱師范大學,2013.
[4]李丹丹.中文網絡聊天話語的性別特征研究[D].未出版碩士論文,華中科技大學,2008.
[5]趙蓉暉.語言與性別:口語的社會語言學研究[J].上海:上海外語教學,2003.
(作者單位:西安外國語大學)