21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為,教改,最根本的在于改革教育管理制度、評價制度;制度不進行改革,只在原有制度框架中移入一些國外“概念”,是很容易發生變異的。包括高等教育,在目前的辦學制度下,引進海外優秀人才、教材和課程,都可能被行政化和功利化的教育扭曲。社會輿論和家長對此要有清晰認識,知道問題究竟出在哪里,進而努力推進實質性的教改。現代化的教育,需要的不只是現代化的概念,而是現代辦學制度。
(摘自2015年4月9日《中國青年報》)
教育·綜合視線2015年16期
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