中班手工活動：春天的花

活動目標

1.學習用紙漿畫的方法創意制作“花”。

2.通過對花形、花色的觀察，大膽運用多種方式進行色彩搭配。

3.體驗操作紙漿材料的快樂和成就感。

活動準備

經驗準備：幼兒進行過紙漿畫創作，會初步的操作方法。

物質準備：各色紙漿原料，操作筷，各種形狀的底板紙，KT板制作的花瓶4只，花莖若干，人手一只鉛筆，欣賞ppt。

活動過程

一、談話導入

師：小朋友們，你們知道春天有哪些花嗎？是什么樣子的？

二、欣賞春天“花”的圖片

師：你喜歡哪幅圖上的花？為什么？

師：你看到的花是什么樣的？像什么？有什么顏色？（幼兒依次欣賞圖片上的花。）

三、欣賞小朋友的紙漿畫《花》

師：請你說說他們怎樣畫的？用了怎樣的色彩搭配？

四、共同探索紙漿畫《花》的色彩搭配

師：老師這里有一個畫好輪廓的《花》，怎樣給它選擇合適的顏色進行裝飾呢？

師：請個別小朋友想出辦法并進行操作。（教師提煉幼兒的操作方案。）

五、介紹作畫材料，進行操作

1.請小朋友想一想，自己設計一朵“春天的花”，然后給它選擇不同的顏色進行搭配。

2.請小朋友想好了再用紙漿畫創作，能夠將顏色壓平整。

六、展示作品，講評

1.請孩子將作品親手插上花莖，放入花瓶觀賞。

2.說說你喜歡哪朵花？用了哪些顏色搭配的？請你介紹一下自己制作的花可以嗎？