國學文化：新時代教育的革新

開展國學教育旨在培養孩子優秀的品德、健全的人格、高尚的情操，用深厚的國學底蘊打亮孩子生命的底色。新疆維吾爾自治區伊犁哈薩克自治州奎屯市第三小學根據小學生的實際情況，在多年來誦讀教學經驗的基礎上，提出了“培養有民族文化根基的現代人”的培養目標，把誦讀和踐行作為有效的途徑，讓學生從小樹立“讀圣賢書、立君子品、做有德人”的思想。經過多年的摸索、調整和優化，學校找到了適合本校實際的國學教育模式，逐漸形成了“誦讀國學經典、弘揚傳統文化”的辦學特色。

營造國學文化氛圍

走近學校，你會感受到撲面而來的濃厚的國學氛圍。校門東側圖文并茂的85米的《弟子規》的大型長卷文化墻，使路過的市民及接送孩子的家長也能接受國學古韻的熏陶;大門兩側賦有經典古詩詞的文化燈箱柱閃爍著儒家文化智慧的光芒;300多米長的校園文化墻，更是傳統文化的薈萃之地。

學校三幢教學樓分別以“知新”“至善”“致遠”命名，暗合了校訓“知書達理、學有所長”，體現了學校對全體師生修身立德的要求;各樓層以“琴、棋、書、畫”“梅、蘭、竹、菊”為主題的走廊文化以及古詩詞上臺階，讓學生在休閑舉之余手投足間都受到國學教育的熏陶！“至善樓”墻壁上，古色古香的國畫上書寫著“國學伴我成長，經典浸潤人生;傳承傳統文化，打亮生命底色”，這也正是學校國學啟蒙教育的口號。

特色鮮明的國學文化，營造出了幽雅的校園書香環境和濃厚的國學文化氛圍，如今的三小已是一個具有濃郁傳統文化氣息的國學教育基地。

研發國學文化教材

學校結合自身實際，組織語文組老師編寫了《走進中華文化童謠手冊》《牽手好習慣》《晨誦》等校本教材，力求以國學經典誦讀活動為契機，達到培養學生心智的目的，使這一讀本成為中小學生親近和學習優秀傳統文化的自助大餐。

學校在開展《國學經典誦讀》校本課程教學時，采用“大、中、小”課堂分層教學，并鼓勵學生在課間將《弟子規》《三字經》編成拍手歌做游戲寓教于樂。全校師生在濃厚的讀書氛圍中接受心靈的洗禮，并打造了一支支品牌詩誦隊伍，在奎屯市舉辦的各類經典誦讀比賽中大放異彩。

在“文明美德伴我成長”的讀書活動中，學校提出了“把書搬回家”的口號，倡導親子共讀，形成學校、社會、家庭三位一體的教育體系，撐起德育教育的廣闊天空。學校先后出版了《三小故事》《照片里的故事》等學校成果集和教師隨筆集《手心里的光》《求索、積淀、發展》等，學校因此被評為州級“中華文化進校園”示范校。

創新國學教育模式

國學教育方法的創新，是學校的一大特色。在每年的新生入學“開筆禮”儀式上，“朱砂啟智”“茶敬親師”等環節，讓學生領略到了中華民族尊師孝親、勤奮學習的厚重文化精神。學校自創《國學操》《書法操》和《學生行為守則三字經》，使課間操變成誦讀場，找到運動和學習契合點，孩子們在國學的氛圍中嬉戲、鍛煉。

針對新疆實際，學校還舉行了“我到你家吃馓子，你到我家吃月餅”的民族團結教育活動。活動中，孩子們通過了解彼此民族的肉孜節、中秋節的來歷及習俗加深了友誼。《民族風情大觀園》活動的開展，使民族團結之花開得更加絢麗奪目。國學教育不僅成為奎屯三小特色辦學的突破口，而且為學校打開了一扇通往素質教育之門，推進了學校的各項工作，并取得了豐碩成果。

成就學校特色品牌

濃郁的國學教育特色，讓所有走進三小的人贊嘆不已，并先后與學校建立了教育交流互訪合作機制，學校研發的德育校本課程資料也成功在全州進行推廣。

學校創編的《弟子規》手語操在全疆陽光體育現場推進會上，讓來賓感受到了國學的浩瀚與運動的魅力;在2012年奎屯市田徑運動會上，由400余名學生參與表演的融體育、藝術為一體的大型團體操《陽光皮筋操》，讓人們受到了傳統文化藝術的熏陶;在奎屯市教育局組織的慶“六一”匯演中，學校的音詩畫舞《陽光燦爛我成長》榮獲唯一特設獎項——最佳創編獎;在北疆教師古詩詞詩誦比賽中學校榮獲小學組第一名的好成績。

自2012年以來，學校先后獲得國家級“教育實驗與研究優秀學校”，自治區“和諧校園”“德育科研先進學校”，伊犁州“文明美德伴我成長示范校”“中華文化進校園示范校”，州級“六個好”黨支部等榮譽稱號。

近幾年的實踐證明，國學經典誦讀活動給學校的教育教學工作帶來了很多契機，也帶來了一些新的變化。第一，學校的德育工作內容得到了豐富，德育教育內涵得到了提升。第二，在經典的濡染下，儒雅的氣質在師生身上逐漸有所體現，班風班貌悄然發生變化，達到了培養師生正確的人生觀和高尚道德情操的目的。第三，教師的文化素養得到了提高。

國學教育是有益于學生一輩子的教育。學校希望通過國學經典誦讀的這一方式，讓孩子們感悟到中華民族團結奮進、和諧友善、包容寬厚、自強不息的偉大民族精神，感悟到仁愛孝悌、誠信報恩、勤儉樸實、互助友愛的傳統美德，不斷積淀、豐富和成長。“經典浸潤人生，書香伴我成長。”學校將繼續探索前進，使經典誦讀不僅成為學校工作中的閃光點，更成為校園活動中一道永遠靚麗的風景線。

（作者單位： 新疆維吾爾自治區伊犁哈薩克自治州奎屯市第三小學）