凝心聚智謀發展為教育品牌譜新篇

在當今社會，特色已成為學校贏得家長和社會認可的關鍵，一所學校要想辦成強校名校，就必須在先進的教育理念思想指導下，從本校實際出發，形成獨特的辦學風格與優秀的辦學成果，走特色立校、特色強校之路。學校內涵式發展的前提與基礎，就是在社會轉型的大背景下，思考學校的優勢和差距，從中思考學校的發展點。在筆者看來，要實現將創建辦學特色與實施學校內涵式發展有機整合起來，樹立學校教育品牌，提升辦學品位的目標，遼寧省阜新市清河門區新北小學至少應該做到：

分析教育現狀，確定特色目標

如何確定學校的特色目標？可以有多種多樣的特色思路。有的學校是側重課程與課堂教學改革，有的是側重教育模式和教育形式的多樣化，有的是強調信息技術教育手段的應用，有的是側重校園文化建設等等，大多數都是抓住了學校的一個方面或者是幾個方面進行確立的，只有結合學校實際，確定符合本校的特色目標，這樣才能使學校站穩腳跟，獲得更好的發展。

抓隊伍，求發展，形成特色精神

務實、勤奮的優良傳統一直是新北小學不斷發展的動力和源泉，學校領導會繼承和發揚這一優良傳統，帶好一個領導班子隊伍，講和諧、謀事業、求發展，想事、干事、干成事。做到班子為師生和教育教學服務，教師為學生全面發展服務，學校為社會、家庭服務。不斷促進教師專業發展，提高教師的整體素質。以師德建設引導廣大教師樹立高尚的道德情操和精神追求，建設一支善于學習、敢于競爭、敢于奉獻，務業、敬業、精業務的教師隊伍，努力提高教師工作的幸福感。營造積極、健康、向上的工作氛圍，以高度凝聚、和諧、奉獻的新北作風，打造新北特有的精神文化，推進學校工作全面發展。

抓德育，創特色，提高思想素質

司馬光在《資治通鑒》里寫道：“才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。”這就突出了德的重要性。所謂“少年若天成，習慣成自然”，可見“德”的培養，更應該從小抓起。品德教育不僅對學生自身同時對社會也具有非常重要的意義，所以品德教育必須從小學生抓起，使其在增長知識中培養良好的個性和健全的人格，懂道理，會做人。

學校將把德育工作貫穿在教育的全方位和活動的全過程。學校將繼續以兩范教育為核心，以紀律、衛生、常規三面紅旗評比為抓手，以晨間、課間、午間三間管理為重點，堅持不懈地開展好“常規月”評比活動。通過采取精細化的星級學生日評、周評、月評的三評活動，推動學校的“評星晉級”活動，進一步規范學生管理。以加強校園文化建設為載體，以禮儀教育為主線，以三結合教育為依托，打造書香校園，營造濃郁的育人氛圍，創建良好的德育環境。

抓教學，促課改，構建高效課堂

自主高效課堂是一種學生必須動起來，在動中學習，在學習中發展的課堂。基本框架結構是：學生主體，小組合作，自主參與;教師主導，雙邊互動。鼓勵教師結合學科特點，進行課堂教學改革的創新，打造高效率的個性化課堂。

自開展構建自主高效課堂活動以來，學校結合學生的實際，制定了“兩練三學”自主高效課堂教學模式，本學期學校將以落實四個環節、抓實四項活動為重點，探索、實踐“兩練三學”自主高效課堂教學模式，打造新北特色的自主高效課堂。

落實四個環節即落實好“教師導案本、學生學案本的使用”環節;落實好“傳承合作式集中備課”環節;落實好“課堂教學管理”環節;落實好“教學評價”環節，以四個環節引領教師課改，形成全員參與課改的良好氛圍。

抓實四項活動即骨干引領、組內傳承合作的自主高效課堂展示活動;“同環節異設計”校本教研活動;“領導——教師——學生組長”三層承包責任制活動和“四清活動”。以四項活動推進課改，保證“兩練三學”自主高效課堂教學模式的全面開展、有效實施，力爭在實驗中出典型，在實踐中出成果。

抓管理、重細節，提升辦學層次

筆者認為，不論做什么工作，都要重視小事、關注細節，把小事做細、做透，因為“細中見精”“小中見大”是真實存在的道理。在現實生活中，每個人都離不開細節，細節是成功的基礎。

學校將圍繞“質量”“特色”兩大主題，進一步解放思想，拓寬視野，細化內部管理，營造“寬松和諧，積極向上”的育人氛圍，促進學校、教師、學生的和諧發展。一是舉全校之力做好普九迎檢的各項工作。二是切實把安全工作落到實處。三是規范學校管理，促進學校可持續發展。四是形成特色，提升學校辦學層次。

重視特色展示，不斷反思和提升。在特色建設規劃中，遼寧省阜新市清河門區新北小學要注意隨時收集、整理資料，不斷總結，提煉經驗，定期開展匯報活動，這不僅可以展示學校特色辦學成果，推動特色建設活動的持續開展;還能加強階段性特色創建工作的檢閱和審視，提升特色建設品位;更能擴大學校特色建設的社會影響。展示活動要精心策劃，力求內容充實、形式新穎、成效顯著，爭取得到社會各界的認可和支持。

歲月如歌，歷史源遠流長;文化似魂，特色與時俱進！遼寧省阜新市清河門區新北小學堅信，隨著教育形勢的發展，新的管理機制、育人模式等的不斷完善，校園特色文化之花會越開越艷，素質教育背景之下的品牌之果會越結越豐碩！

（作者單位：遼寧省阜新市清河門區新北小學）