精心育人：創(chuàng)造最佳教育方針

在廣西柳州市三江縣古宜鎮(zhèn)的鎮(zhèn)中心，有一所鎮(zhèn)中心小學(xué)，這里是培養(yǎng)人才的啟蒙基地，是文化傳承的源地，在這里有書香之氣，有孩子們的歡聲笑語，有他們積極向上的干勁。隨著社會的發(fā)展，越來越多的人開始就教師的綜合水平，學(xué)生與社會、家庭、學(xué)校的貫通，以及校長如何更好地管理和培養(yǎng)人才進行探究。筆者日前就小學(xué)的文化教育和學(xué)校管理等工作與廣西柳州市三江縣鎮(zhèn)中心小學(xué)校長何名華做了一番交流。

筆者：少先隊是我們黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童的群眾組織，少先隊工作做得如何直接關(guān)系到學(xué)校德育的成效。學(xué)校是如何發(fā)揮少先隊特殊的組織教育功能，在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)，讓少先隊活動在學(xué)校、家庭、社會，三方面的結(jié)合上，有著更佳的收效？

何名華：少先隊組織是一個社會的組織，而不僅僅是一個未成年人的組織，作為老師，我校在培養(yǎng)他們良好的思想品德之外，還應(yīng)該開展活動，讓他們密切與學(xué)校、家庭、社會接觸，讓他們親身體驗活動帶來的樂趣和意義，只有實踐才有收獲。開展各類學(xué)科競賽、家長會、到社會上參加義務(wù)活動，這些不僅能培養(yǎng)他們個性品質(zhì)，而且為他們增加不少經(jīng)驗。在活動中也促進少先隊員與學(xué)校、家庭、社會的溝通。

筆者：學(xué)校校長身處學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體中的核心位置，無論是在改革與發(fā)展的實踐中，還是在班子內(nèi)部的運作中，都起到關(guān)鍵作用。因此，我們應(yīng)該如何發(fā)揮好舵手的作用，帶好學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子、做好表率、抓好干部隊伍建設(shè)，凝心聚力推動發(fā)展？

何名華：提高思想認識，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，精心安排。為了搞好學(xué)校常規(guī)管理年活動，我校對各位老師安排任務(wù)，每個職位管理的方面各異，分層管理，這樣每個方面的工作都做得井井有條，我校還組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行學(xué)習(xí)，提高思想認識，增強對教育的管理，其次組織全體教職工進行學(xué)習(xí)，把“廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校常規(guī)管理檢查評分暫行辦法”的精神傳達到每一位教職工的心目中，保證學(xué)校常規(guī)管理活動各項工作的順利進行。

筆者：小學(xué)一線教師是孩子幼小心靈的直接看護者與締造者。在2011年全區(qū)教育工作會議上，自治區(qū)馬飚主席把“中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”作為教改十項重點工程之一，尤其可以看出自治區(qū)對教師隊伍建設(shè)的重視程度，我們學(xué)校是如何抓好教師隊伍建設(shè)，進一步提升基層教師教學(xué)水平、道德素養(yǎng)？

何名華：我校定期安排老師去各地小學(xué)學(xué)習(xí)，還有教育局也為老師們提供平臺，讓一批批老師有機會進一步學(xué)習(xí)，提高他們的思想覺悟和知識水平，增加他們對各方面教育的方針的認識，積累教學(xué)經(jīng)驗，加強自身道德修養(yǎng)。在校內(nèi)分別安排互相聽課，用別人的優(yōu)點補自己的缺點。

筆者：作為學(xué)校的管理者，我們對于“培養(yǎng)什么人”“怎樣培養(yǎng)人”應(yīng)該有著什么樣的認識和思考？學(xué)校在培養(yǎng)新型人才有哪些獨到之處？

何名華：學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)出有修養(yǎng)，有道德，有知識的人。我校注重學(xué)生的啟蒙教育，竭盡全力把他們的德、智、體提高。培養(yǎng)習(xí)慣、培養(yǎng)責(zé)任、培養(yǎng)心靈、培養(yǎng)品格、培養(yǎng)個性、培養(yǎng)誠信、培養(yǎng)和諧、培養(yǎng)學(xué)會學(xué)習(xí)、培養(yǎng)生活態(tài)度，教育就是要先教會做人才教學(xué)習(xí)。我校開展學(xué)習(xí)交流小組，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同進步。

筆者：基層教育存在著許多的特殊性，基于農(nóng)村學(xué)生家庭知識水平不高的實際情況，我們是如何建立家長、教師、學(xué)校溝通平臺，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境？

何名華：農(nóng)村的教育設(shè)備比較落后，但是它也存在閃光點，學(xué)生有堅強的意志力。我校設(shè)置學(xué)習(xí)園地，讓學(xué)生各發(fā)所長，為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線。老師家訪，促進學(xué)校與家長對孩子的了解，無時無刻為他們成長創(chuàng)造條件。家長應(yīng)該盡力提供子女學(xué)習(xí)所需的東西。

筆者：新形勢下，教育改革正在大刀闊斧進行，農(nóng)村小學(xué)教育作為基層教育的重要組成部分，將怎樣落實教育改革工作，學(xué)校下一步工作重點將側(cè)重哪些方面？

何名華：我校下一步工作重點是加強職工的教學(xué)水平，加強組織教育，豐富我校學(xué)習(xí)生活，抓緊對學(xué)生的全面培養(yǎng)，利用農(nóng)村小學(xué)學(xué)生特有的意志力，讓他們勤工儉學(xué)，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，從而加強對學(xué)校的管理，監(jiān)督各教職工做好本分工作，促進西部教育方針的貫徹落實。

采訪手記：真正的愛不是縱容、順從，而是尊重學(xué)生的個性特點，成就學(xué)生的理想和追求，通過成就學(xué)生來成就自己，用學(xué)生的錦繡前程譜寫自己的生命之歌。通過對廣西柳州市三江縣古宜鎮(zhèn)中心校校長的采訪，筆者深深感受到啟蒙教育的重要性，學(xué)生與社會、學(xué)校、家庭溝通是迫不及待的事，學(xué)校的管理與教育為學(xué)生帶來希望之路。探析鎮(zhèn)中心校的發(fā)展，看到的是教育人最質(zhì)樸的情懷與追求，感受到的是中國教育充滿希望的明天！回首過去，一路風(fēng)雨一路歌;展望未來，豪情滿懷信心足。廣西柳州市三江縣古宜鎮(zhèn)中心校已在發(fā)展之路上余星月緣，相信他們必能創(chuàng)造出千年如花的教育歲月，助力學(xué)生成長。筆者相信在未來，農(nóng)村教育會蓬勃發(fā)展、欣欣向榮的，校長的精心培育和管理，也讓我們看出希望之光！