《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》的閱讀

【例題解析】

一、閱讀《詩(shī)經(jīng)》中的《桃夭》，回答后面的問(wèn)題。

桃 夭

桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。

桃之夭夭，有蕡其實(shí)。之子于歸，宜其家室。

桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人。

1.本詩(shī)在章法結(jié)構(gòu)上采用了 " " " " " " " 的形式。

解析：這首詩(shī)分三章，章與章句型重復(fù)，字面也大體相同，只在關(guān)鍵處更換個(gè)別字。這種一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的表現(xiàn)手法叫重章疊句。所以說(shuō)本詩(shī)在章法結(jié)構(gòu)上采用了重章疊句的形式。

答案：重章疊句

2.請(qǐng)從比興手法運(yùn)用的角度賞析全詩(shī)。

解析：這是一首賀婚詩(shī)。詩(shī)的三章都以桃樹(shù)起興，以嫩紅的桃花、碩大的桃實(shí)、茂密成蔭的桃葉比興新娘的美麗容貌、多子多福、人丁興旺，表達(dá)對(duì)女子新婚之喜和對(duì)新娘的美好祝福。第一章以鮮艷的桃花比喻新娘的年輕嬌媚。詩(shī)中既寫(xiě)景又寫(xiě)人，情景交融，烘托出一種歡樂(lè)、熱烈的氣氛。第二章則是表達(dá)對(duì)婚后的祝愿：桃花開(kāi)后，自然結(jié)果。第三章借桃葉的茂盛祝愿新娘家庭的興旺發(fā)達(dá)，以桃樹(shù)枝頭的累累碩果和桃樹(shù)枝葉的茂密，象征新娘婚后生活的美滿幸福。

答案：以“桃之夭夭”起興，通過(guò)鋪墊和渲染，熱烈真摯地表達(dá)了作者對(duì)新娘的贊美和祝福。以桃設(shè)比，通過(guò)對(duì)桃花、桃實(shí)、桃葉的描寫(xiě)，在贊美新娘美麗賢淑的同時(shí)，從不同的角度祝福新娘婚后夫妻和睦、家族興旺;聯(lián)想巧妙，形象鮮明，意趣盎然。

二、閱讀屈原的《九章·涉江》，回答后面的問(wèn)題。

哀吾生之無(wú)樂(lè)兮，幽獨(dú)處乎山中。吾不能變心而從俗兮，固將愁苦而終窮。接輿髡首兮，桑扈裸行。忠不必用兮，賢不必以。伍子逢殃兮，比干菹醢。與前世而皆然兮，吾又何怨乎今之人！余將董道而不豫兮，固將重昏而終身。

亂曰：鸞鳥(niǎo)鳳凰，日以遠(yuǎn)兮。燕雀烏鵲，巢堂壇兮。露申辛夷，死林薄兮。腥臊并御，芳不得薄兮。陰陽(yáng)易位，時(shí)不當(dāng)兮。懷信侘傺，忽乎吾將行兮。

1.第一自然段里列舉接輿、桑扈、伍子、比干這些古人的不幸遭遇，用的是什么表現(xiàn)手法？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

解析：解題時(shí)首先要了解接輿、桑扈、伍子、比干這些古人的不幸遭遇。作者以這四個(gè)歷史人物自況，表達(dá)了對(duì)自身遭遇的不滿以及自我安慰之情?！拔岵荒茏冃亩鴱乃踪?，固將愁苦而終窮”，表明自己像那些古賢一樣遭遇不幸是由于正直，也要像他們一樣堅(jiān)守正道，不同流合污。然后要弄清表現(xiàn)手法，這里用了類(lèi)比手法。

答案：類(lèi)比手法。抒發(fā)了作者對(duì)殘害忠良的惡勢(shì)力與黑暗現(xiàn)實(shí)的無(wú)比憤怒和決不變心從俗的信念。

2.第二自然段中，“鸞鳥(niǎo)鳳凰”“露申辛夷”“芳”比喻 ，“燕雀烏鵲”“腥臊”比喻

，“陰陽(yáng)易位”比喻 。

解析：屈原往往通過(guò)豐富的想象，運(yùn)用比喻的手法寫(xiě)人狀物。“鸞鳥(niǎo)鳳凰”“露申辛夷”“芳”（之物）用來(lái)比喻賢臣君子，“燕雀烏鵲”“腥臊”（之物）用來(lái)比喻奸佞小人。

答案：忠臣賢士 奸佞小人 忠臣被棄，奸佞當(dāng)?shù)赖暮诎惮F(xiàn)實(shí)

3.第二自然段表現(xiàn)了屈原對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)怎樣的認(rèn)識(shí)？怎樣的態(tài)度？

解析：這一段是本詩(shī)的結(jié)尾，通段設(shè)喻，用以揭露楚國(guó)政治的黑暗和統(tǒng)治集團(tuán)的腐敗，形象地反映出小人竊位得志，忠賢被逐，遭受迫害，黑白顛倒，是非混亂的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。作者用鮮明生動(dòng)的比喻表現(xiàn)自己的不同流俗，用象征手法來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)光明的追求，對(duì)黑暗的揭露。

答案：認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)社會(huì)是一個(gè)顛倒黑白、忠奸不分的亂世，但作者仍然要堅(jiān)持正道，決不妥協(xié)。

【技法指津】

《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》都是我國(guó)先秦時(shí)代最重要的詩(shī)歌著作。它們一個(gè)代表現(xiàn)實(shí)主義，一個(gè)代表浪漫主義，對(duì)我國(guó)后世詩(shī)歌乃至整個(gè)中國(guó)文學(xué)都有著重大而深遠(yuǎn)的影響。閱讀《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》時(shí)，我們要注意以下幾個(gè)方面：

一、掌握表現(xiàn)手法

1.《詩(shī)經(jīng)》里大量運(yùn)用了賦、比、興的表現(xiàn)手法，加強(qiáng)了作品的形象性，獲得了良好的藝術(shù)效果。

《詩(shī)經(jīng)》在章法上具有重章疊句和反復(fù)詠唱的特點(diǎn)，大量使用疊字、雙聲、疊韻詞語(yǔ)，加強(qiáng)了語(yǔ)言的形象性和音樂(lè)性。

《詩(shī)經(jīng)》中大部分作品是抒情詩(shī)。這些詩(shī)不以刻畫(huà)人物為主，但其中有較為鮮明的主人公形象。作者往往通過(guò)感情的直接傾訴，使人感受到他們不同的個(gè)性。同是棄婦詩(shī)，《邶風(fēng)·谷風(fēng)》中女主人公的哀婉纏綿和《衛(wèi)風(fēng)·氓》中女主人公的剛毅果斷，都給人留下了深刻印象。有的作品在抒情中帶有一些細(xì)節(jié)和行動(dòng)描寫(xiě)，使主人公的情態(tài)宛然可見(jiàn)。《邶風(fēng)·靜女》的主人公因找不到前來(lái)約會(huì)的戀人，急得“搔首踟躕”等，都很有生活氣息，使主人公的形象更為鮮明。

2.楚辭作為一種詩(shī)體，帶有想象豐富、文辭華美、風(fēng)格絢麗的浪漫主義色彩。楚辭的語(yǔ)句參差，富有變化，常用語(yǔ)氣助詞“兮”。結(jié)構(gòu)一般比較宏大，篇幅一般比較長(zhǎng)。

屈原筆下描繪的善鳥(niǎo)香草、惡禽臭物、靈修美人、宓妃佚女、虬龍鸞鳳、飄風(fēng)云霓、高冠奇服、玉鸞瓊佩……它們或配忠貞，或比讒佞，或媲君主，或譬賢臣，或托君子，或喻小人，或示超俗，或表追求，這些都已不再是作為喻體或借以起興之物的客體，而是融合了主體情感、品格和理想的象征，成為了蘊(yùn)含藝術(shù)趣味的意象。

二、把握思想內(nèi)容

1.《詩(shī)經(jīng)》涉獵面很廣，有男嗔女怨的婚戀詩(shī);又有寫(xiě)奴隸辛勞的怨刺詩(shī);有幽怨的思婦詩(shī);又有表達(dá)士大夫愛(ài)國(guó)情感的憂患詩(shī)，幾乎各個(gè)方面都有所涉及。

2.《楚辭》是以屈原為代表的一批人以“楚辭”體寫(xiě)成的詩(shī)作集子。《楚辭》為文人士大夫所作，多為抒情言志，表達(dá)士大夫階層對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種情感，如屈原的《離騷》。

【閱讀訓(xùn)練】

一、閱讀《詩(shī)經(jīng)》中的《漢廣》，回答后面的問(wèn)題。

南有喬木，不可休思。漢有游女，不可求思。漢之廣矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。

翹翹錯(cuò)薪，言刈其楚。之子于歸，言秣其馬。漢之廣矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。

翹翹錯(cuò)薪，言刈其蔞。之子于歸，言秣其駒。漢之廣矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。

1.全詩(shī)共三章，每章的第一句運(yùn)用了什么手法？表現(xiàn)了什么內(nèi)容？

答： __________________

2.請(qǐng)從重章疊句運(yùn)用的角度賞析每章末尾的四句詩(shī)。

答：___________________

二、閱讀《楚辭》中的《湘夫人》，回答后面的問(wèn)題。

帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。登白薠兮騁望，與佳期兮夕張。鳥(niǎo)何萃兮蘋(píng)中，罾何為兮木上？

沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢言?；暮鲑膺h(yuǎn)望，觀流水兮潺湲。

麋何食兮庭中？蛟何為兮水裔？朝馳余馬兮江皋，夕濟(jì)兮西澨。聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝。筑室兮水中，葺之兮荷蓋。蓀壁兮紫壇，播芳椒兮成堂。桂棟兮蘭橑，辛夷楣兮藥房。罔薜荔兮為帷，擗蕙櫋兮既張。白玉兮為鎮(zhèn)，疏石蘭兮為芳。芷葺兮荷屋，繚之兮杜衡。合百草兮實(shí)庭，建芳馨兮廡門(mén)。九嶷繽兮并迎，靈之來(lái)兮如云。

捐余袂兮江中，遺余褋兮澧浦。搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠(yuǎn)者。時(shí)不可兮驟得，聊逍遙兮容與！

1.第一自然段的景物描寫(xiě)，在全詩(shī)中起什么作用？

答：_______________________

2.第三自然段詳細(xì)描繪了湘君為湘夫人用各種香草裝飾愛(ài)巢的過(guò)程和步驟，這樣寫(xiě)有什么作用？

答： _______________________

3.這首詩(shī)歌表達(dá)的主旨是什么？

答：___________________________________