記敘文該如何扣題

題旨是一篇文章的眼睛和靈魂。扣題，就是在恰當的地方用簡明扼要的語句點明題意，揭示文章的主題。寫記敘文，更應注重扣題，因為記敘文不像議論文那樣觀點鮮明，只有在行文中不斷扣題，才能使讀者理解文章的中心思想，把握文章的結構。

那么記敘文該如何扣題呢？

一、標題扣題

所謂標題扣題，也就是在文章的標題中嵌入體現話題或觀點的字眼，為文章戴上一頂“鳳冠”，使讀者一目了然。標題扣題既明確了文章的中心主旨，又一語中的，總領全文。

如《憶一個諍友》《真情，在人間》《母親無私的關愛》《良好家風的傳承》《一個具有愛心的老人》《記一個勤奮好學的班長》，這些文章的題目都能很好地體現文章的中心思想，緊扣材料的中心。

二、題記扣題

在文章題目之后、正文之前加上一兩句或一小段精練的話，就是文章的題記。題記，相當于人的眉毛。寫好題記，不僅可以凸顯文采，還能激發讀者的閱讀興趣，引導讀者的情感傾向，起到“先聲奪人”的藝術效果。

題記的形式多種多樣，可以借用名人名言;可以引用一首小詩（或若干詩句）;可以是諺語、箴言;還可以是一段說理、抒情的文字，甚至是一個短小的故事。

三、開頭扣題

開頭扣題就是指在文章的開頭部分，開門見山，直擊話題或文章的主旨，使得下文都圍繞這個話題展開而不至于偏題。

如作文《愛在家中傳》，就是在開篇點明了 “我有一個幸福的小家，爸爸媽媽愛我，我也愛他們。至于他們兩個之間的愛，直到那一次，我才幸福地發現。原來愛在我家中默默地傳遞著。”開宗明義，點明 “家”“愛”“傳遞”，引出下文，為整篇文章定向。

在這里需要強調的是，開頭扣題首先應該入題和引出下文;其次應該有較精練的語言點明文章的主要內容，讓讀者對接下來的內容有一個大概的了解。

四、文中扣題

文中扣題，就是在行文過程中，一唱三嘆，反復扣題。在這里主要談三點：

1.抒情式扣題。這種方式多用于以第一人稱敘寫的、與“我”關系密切的、感受較深的記敘文寫作中。

如作文《久違了，故鄉的云》：“這幾年，每個日夜我都在思念故鄉的云，思念著那個在故鄉同樣思念我的人。此刻坐在回故鄉的車上，看窗外疾馳而過的風景，我的心早已到了千里之外……久違了，故鄉的云。”

2.議論式扣題。這種方式多用于以第三人稱敘寫的記敘文中。

如作文《“老憨”其人》，在介紹了一個憨厚而又富有愛心的老人后，給出議論：“給予人溫暖不難，難的是一直堅持卻不求回報。做好人不難，難的是一輩子都做好人而無怨無悔。憨爺爺不收一物，卻擁有人們的感恩之心，這讓他的人生散發出異樣的光彩。”

在這里需要強調的是，記敘文中的議論要建立在事實基礎上，即記敘的基礎上，要做到少而精，言簡意賅，以起到畫龍點睛、深化主旨的作用。

3.抒情和議論相結合式扣題。記敘文的寫作，“情到深處”時，我們往往不滿足于冷靜的議論，這時就需要采用議論和抒情相結合的方式來扣題。需要注意的是，扣題要恰到好處，不能牽強附會或以空洞的議論和抒情沖淡記敘和描寫。

五、結尾扣題

在文章的結尾運用抒情、議論或者描寫的文字，將主體內容進行由淺入深、由此及彼的推演或提升，以呼應題目，突出主旨，收到“豹尾一擊”的表達效果。

如《阿長與〈山海經〉》的結尾：“我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經歷;僅知道她有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！”這樣的結尾凝聚著魯迅對長媽媽的全部情思，寄托著魯迅對善良之人的衷心祝愿。這時的長媽媽，不再粗俗，不再可笑，留在我們心中的，只有深深的懷念。

需要強調的是，結尾扣題，首先必須有收束全文的作用，然后根據行文的情況或抒發感情，或表達愿望，或提出警示，或進行描寫，使自己的文章上升到一個新的高度。

寫記敘文切勿跟文題若即若離，最積極而有效的辦法就是反復扣題，渲染并突出主題。當然，這里的反復也是相對而言的，它既不是亂扣題，也不是濫點題，不宜也不必過多，否則，就會弄巧成拙。