大學生職業生涯規劃研究

[摘要]文章從職業生涯規劃的基本含義出發，分析了職業生涯規劃的作用，并對目前大學生職業生涯規劃設計與制定提出了可行性建議，通過搭建正確積極的職業生涯規劃發展路線，切實幫助大學生順利就業。

[關鍵詞]職業生涯規劃 "大學生 "就業指導

[作者簡介]余繼軍（1981- ），男，重慶人，重慶文理學院軟件工程學院學工辦主任、團總支書記，講師，碩士，研究方向為大學生創業、就業。（重慶 "402160）

[中圖分類號]G647 " "[文獻標識碼]A " "[文章編號]1004-3985（2015）13-0090-03

“職業生涯規劃”是指個體在尊重和了解自己的興趣愛好、性格特征、專業能力的基礎上，結合人才市場的需求以及社會發展的特點，為自己合理選擇職業定位的過程。職業生涯規劃不是一成不變的，而是隨著個體的變化以及社會環境的變化而不斷變化的。對于大學生而言，職業生涯規劃如同職場指明燈，為大學生的就業起著引導作用。基于此，我國高校必須高度重視職業生涯規劃的作用，做好大學生蛻變為職場人才的引路人。

一、大學生職業生涯規劃的含義及內容

（一）大學生職業生涯規劃的內涵

“大學生職業生涯規劃”是大學生從大學時期開始做的職業規劃，是大學生結合自己的綜合素養與社會實際，從而確定自己大學畢業后所要從事的職業以及職業目標等。有人說，大學生職業生涯規劃既是對大學學習和生活的規劃，又是對日后工作崗位的籌劃。大學生職業生涯規劃對于大學生進一步反思自我、籌劃發展具有十分重要的意義，對于促進大學生就業有著不可替代的作用。……