我國高等職業教育管理工作模式的創新

[摘要]高等職業教育是我國高等教育的重要內容，在塑造人才、創造人才方面為國家做出了巨大的貢獻。同時，高等職業教育對管理工作模式的創新是院校在激烈競爭中處于優勢地位的重要方法，是高職院校學生自我發展的有效途徑。文章借鑒國外一些發達國家的辦學經驗，從管理制度、管理理念、招生管理和教學管理四個方面對如何推進我國高等職業教育管理工作模式的創新提出了一些建議。

[關鍵詞]高等職業 "教育管理 "模式 "創新

[作者簡介]劉紅英（1977- ），女，北京人，北京聯合大學師范學院，助理研究員，研究方向為教學管理;李紅梅（1972- ），女，北京人，北京聯合大學師范學院藝術設計系主任，教授，研究方向為服裝設計。（北京 "100011）

[中圖分類號]G717 " "[文獻標識碼]A " "[文章編號]1004-3985（2015）13-0035-02

高等職業教育是我國高等教育中的一個重要組成部分，對于國家、院校和學生本身都有十分重要的意義。但是就目前我國的高等職業教育管理工作模式來看，長期處于一種不變的狀態，似乎已難以再適應社會發展的要求。我們只有借鑒國外的先進經驗，對高等職業教育管理工作模式進行創新，才能適應國家和市場的要求，創造出更多的棟梁之材。

一、我國高等職業教育管理工作模式創新的必要性

（一）國家和時代的建設需要

我國的高等職業教育是在1999年開始大規模發展的，這主要取決于當年的一個文件，即《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，文件中指出，高等職業教育是中國高等教育的重要組成部分，我國要大力發展高等教育。……