地方高校社會服務研究

[摘要]近些年來，許多高校都開始探索服務社會的活動，但在探索與嘗試中，存在著認識比較膚淺、功利色彩較重，職能錯位、社會服務沖擊教學，行動偏頗、服務社會與英雄救贖混淆，機構設置缺失、體制機制不完善等問題。地方高校有效開展社會服務，應科學定位社會服務職能，立足優勢專業、與人才培養相結合，著手社會的引領與促進、避免社會救贖，完善社會服務體制機制，還應堅持長效發展、特色發展、共贏發展的原則。

[關鍵詞]地方高校 "社會服務 "職能

[作者簡介]王旭東（1967- ），男，江蘇南通人，北京物資學院院長，教授，博士，研究方向為教育學原理、教育社會學、高等教育管理;趙雋詠（1971- ），女，山東濟寧人，北京物資學院，副研究員，研究方向為高等教育管理;李玉珠（1981- ），女，河北保定人，北京物資學院，講師，博士，研究方向為高等教育管理，人力資源開發。（北京 "101149）

[課題項目]本文系2009年全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題“地方高校社會服務模式與體制研究”的階段性研究成果。（課題編號：DFA090219）

[中圖分類號]G647 " "[文獻標識碼]A " "[文章編號]1004-3985（2015）25-0040-03

人才培養、科學研究與社會服務是現代大學的三大職能。社會服務可以使教師的教學與行業、企業需求密切聯系，可以開闊教師、學生眼界，提高教師和學生的專業實踐能力，使高校培養的人才更加符合社會發展需求。因此，地方高校積極拓展社會服務職能是其發展的必由之路。

一、地方高校開展社會服務存在的主要問題

1.認識比較膚淺，功利色彩較重?！?br>