職業教育多元化投資的主體動機、風險及防范

[摘要]職業教育多元化投資是當前我國職業教育發展改革的必然趨勢，也是職業教育準公共產品屬性的本質要求。深入分析以政府、企業和個人為代表的職業教育利益相關者的投資動機及主體風險，將為提升職業教育的資金投入及使用效率提供有效的風險防范措施。為了合理減少職業教育投資中的委托代理風險、個人預期收益偏差風險以及校企文化沖突風險所帶來的效率損失，應切實明確各方主體在職業教育投資上的職責范圍，加強組織監督管理，構建多元化的投資共同體，更好地促進職業教育的快速、有序發展。

[關鍵詞]職業教育 "多元化投資 "主體動機 "風險防范

[作者簡介]欒兆云（1982- ），女，山東萊蕪人，武漢大學教育科學學院在讀博士，臨沂大學高等教育研究院，講師，研究方向為教育管理、職業教育政策。（湖北 "武漢 "430072）

[課題項目]本文系全國教育科學“十二五”規劃2012年度教育部課題“利益相關者參與職業教育辦學研究”的階段性研究成果。（課題編號：CJA120156）

[中圖分類號]G710 " "[文獻標識碼]A [文章編號]1004-3985（2015）25-0005-05

當前，我國社會主義初級階段的基本經濟發展現狀決定了要建立與之相適應的職業教育投資管理體制，形成政府主導下各個社會主體共同參與的職業教育多元化投資體系。職業教育多元化投資是提升辦學質量、實現職業教育持續發展的必然趨勢。由于不同投資主體之間的利益傾向有所不同，在職業教育的多元化投資中就會產生一系列文化觀、價值觀和利益觀等方面的主體風險和沖突。……