北京市現(xiàn)有5621名殘疾兒童青少年隨班就讀。在近日舉行的北京市殘聯(lián)第六屆主席團(tuán)第三次全體會(huì)議上,北京市殘聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,今年該市將啟動(dòng)學(xué)齡前殘疾兒童融合教育試點(diǎn)。
北京市殘聯(lián)教育就業(yè)部主任楊泰峰坦言,殘疾兒童入園難始終是一個(gè)很嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題,例如該市戶籍的盲童,目前就處于沒(méi)有幼兒園可上的尷尬處境,而學(xué)齡前兒童的融合教育問(wèn)題就更是難上加難。
此前該市也有個(gè)別幼兒園嘗試過(guò)融合教育,可由于缺乏統(tǒng)一規(guī)范管理,一直收效甚微。楊泰峰透露,今年北京市殘聯(lián)將聯(lián)合市教委,啟動(dòng)學(xué)齡前殘疾兒童融合教育試點(diǎn)。具體考慮先從公辦、民辦幼兒園中選出幾所作為融合教育的培育試點(diǎn)。“一般來(lái)說(shuō),孤獨(dú)癥等殘疾情況能達(dá)到上幼兒園水平的殘疾兒童,都可以入園。”
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