淺談綠色化學思想在無機化學學科中的體現(xiàn)

淺談綠色化學思想在無機化學學科中的體現(xiàn)

林三泰

(韓山師范學院化學系，廣東 潮州 521041)

摘要：通過對綠色化學思想在無機化學學科作用的分析，研究其在無機化學的理論和實驗教學中的應用。

關鍵詞：綠色化學無機化學理論實驗教學

隨著科學技術的迅猛發(fā)展，人類創(chuàng)造了高度的物質文明，化學作為中心學科，起到了推動人類進步的極其重要作用。但是隨著化學科技的發(fā)展，也加大了對自然資源的無限制消耗，加重了對環(huán)境污染和生態(tài)平衡的破壞。在此形勢下，綠色化學應運而生，其在污染源頭防止污染產生的科學理念，是對傳統(tǒng)化學思維的創(chuàng)新與發(fā)展。

因此，我們可以在無機化學理論及實驗教學中，通過各種教育環(huán)節(jié)、渠道，全方位滲透綠色化學思想，使學生樹立起綠色意識，并通過實踐培養(yǎng)學生綠色化學研究能力，提高科學素質水平。而對于中學化學教學,綠色化學思想意識的傳遞不僅是素質教育的要求,更是樹立環(huán)保意識,實現(xiàn)綠色化學的現(xiàn)實需要。化學教師綠色意識的樹立是綠色化學走向中學課程的前提,教師的觀念會在教學過程中潛移默化地傳授給學生。因此,無機化學學科教學中綠色化學思想的有效滲透極其重要。

1.綠色化學概述

綠色化學又稱環(huán)境無害化學、環(huán)境友好化學、清潔化學。是指在制造和應用化學產品時應有效利用(最好可再生)原料，消除廢物和避免使用有毒的或危險的試劑和溶劑的一門學科。……