寬容·快樂

張章

【摘 要】寬容是一種美麗的情感，寬容也是一種良好的心態(tài)，在與學生的教學互動中，我們學會寬容，春風待人，往往就會收獲成長，感受快樂。

【關鍵詞】寬容 理解 引導 快樂

記得八年級體育節(jié)和運動會的那段時間，我們?nèi)喽蓟\罩在失落與沮喪的氣氛之中。這要從第一個比賽項目說起，當時比的是男女生三分鐘跳繩。雖然事先就沒想過能在這個項目上拿很多的分數(shù)，可當比賽結果真的出來時卻還是出人意料了，無論是平時練習就不認真的男生，還是平時還跳得不錯的女生，竟然都是最后一名。久久不能平復不滿情緒的我當即把全班學生留在教室里，讓他們反思為什么成績會這么差，特別批評了幾個平時練習不認真的男生，指出正是他們的懶散才導致了集體的落后，這是缺乏集體榮譽感的表現(xiàn)。未了，我還跟全班學生說，明天的趣味比賽我們必須表現(xiàn)好一點。

趣味比賽的規(guī)則是兩個同學一組，用繩子將腳綁在一起，合作跑完100米。比賽的下午我特地讓生活委員去外面買了軟布，然后裁成條狀的一塊塊，因為之前練習時有學生抱怨說繩子太硬了，用軟布包在里層腳不會痛，這樣也能跑快一點。今天學生的狀態(tài)比昨天要踴躍很多，大家很想多拿些分數(shù)來彌補昨天的慘敗。開始比賽了，在跑在最前面一組的帶動下，學生一對對緊緊跟著，沖得非常快，班級的啦啦隊興奮地使勁吶喊：“加油！加油！”我想，今天的這個比賽項目應該會不錯。可沒等我從剛剛的小念想里緩過神來，這時，意外狀況出現(xiàn)了，王同學和葉同學這一組從起跑線上沖出一半多的距離，他們腳上的繩子結打得太松了，從腳上掉了下來，只得重新返回起步處再來，結果可想而知，我們班又一次拿了最后一名。那一刻，全班失落極了，大家都自覺回到教室，沒有人說話靜靜地等著我發(fā)火，而遲等不見人影的“意外”搭檔最后只回來一個說：“比賽前，葉同學就說不要綁太緊會痛的，所以他們就綁松點，沒想到跑著跑著就掉了，葉同學現(xiàn)在不想回來，在操場上待著，怕大家責怪他。”我聽了以后更生氣了，班上的女同學和幾個瘦小的男生都沒有怕痛，你們兩個倒好，平時在大家面前“生龍活虎”，關鍵時刻卻喊痛怕疼，只想著自己，真的是太自私了。

真是“屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風”，當你覺得事情已經(jīng)一件比一件糟糕的時候，實際上還有更糟糕的！運動會4×100米那天上午，原來定好的一個朱同學說自己不想跑了。問他為什么，是因為身體原因嗎，他說：“沒有，就是不想跑了，比我跑得快的同學很多，我上去跑會丟臉的。”檢錄已經(jīng)開始了，這可怎么辦？事情似乎還不到?jīng)]有退路的時候，一旁的一位徐同學遲疑著鼓起勇氣對我說，“老師，那我頂替他”，看到他“但求一戰(zhàn)”的眼神，我略感欣慰地點了點頭，也只有如此了。比賽正式開始，全班同學都沖到看臺的最前面吶喊助威，準備迎接勝利者。第一棒沖出來了，交給第二棒，第二棒又全力起身，沖向第三棒。誒，第三棒人呢？！剛才頂替上場的徐同學不就是第三棒嗎？怎么沒有了呢？剛納悶呢，遠遠一個女生傳來了大家最不愿意聽到的原因，“老師，徐同學沒有穿短褲，我班被取消資格了！”怎么莫不如是，一次次汗水的付出，一遍遍熱切的期待，難道就真的只能換回這些嗎？我和全班同學的心都掉到了谷底，班級的幾個女生早已哭成了一團，上次因為一個男同學繩子沒綁緊，女同學就傷心地哭了，我想如果我不是老師，那一刻我肯定會哭。沒有更多的話，甚至沒有去批評那個“臨陣退縮”的男生，我想我不能再把失落的情緒再傳導給已經(jīng)倍感傷心的同學們。事后，朱同學在全班面前道了歉，對自己的行為表示后悔。

時間過得很快，同學們也慢慢淡忘了這些事，我也覺得過去的已經(jīng)結束了，該是重新開始的時候了。這時我卻發(fā)現(xiàn)，其實葉同學和朱同學心里的包袱還遠沒放下。在一次與葉同學家長的交流中，家長無意中講道：在八年級上學期有一天葉同學回家后號啕大哭，家長說從小到大都沒這么哭過，說是給班級拖后腿了。而朱同學的奶奶后來跟我講起，小孩子比賽前很緊張，夜里翻來覆去睡不著覺，第二天一早起來還感覺頭痛，所以才臨陣打退堂鼓。在得知這些事情之后，我感到很開心，這兩個孩子并不是不負責任的孩子，不是沒有集體榮譽感的學生。其實同學和我都早已經(jīng)原諒了他們，但我覺得這樣還不夠，我要幫助他們從哪里跌倒了就從哪里站起來。

九年級的體育節(jié)開始了，在此之前我開了一次班會課，我告訴全班同學：“其實老師很后悔一年前因為你們比賽的失利而批評大家，結果我們都很不開心，這一次老師只有一個要求，請大家盡情地享受這一次體育節(jié)吧，不管比賽輸贏，老師都會感到很高興的。”給班級定了這個目標后，我也輕松了，沒有刻意地花更多時間去督促他們，可班級的同學卻十分投入。女排提早10天就開始準備，早上、下午甚至連課間都不放過；趣味比賽由女生帶頭組織，男生隨叫隨到，自己研究了一種又快又準的方法。朱同學這次自告奮勇說要參加男籃，剛開始自己不敢跟我說，讓體育委員過來講，我想這個機會一定要給他。而葉同學剛開始對參加接力跑顧慮重重，我跟他講，老師知道你怕再因為自己的過失而連累了集體，其實我們早都原諒你了，不過這次正是你為班級爭取榮譽的好機會啊，你不想好好把握嗎……這一次的體育節(jié)每一天我們都很開心，每一個孩子的臉上都掛著笑容，每一場比賽我們?nèi)喽既タ矗瓦B家長都說，這段時間小孩子回家的心情特別好。告訴大家結果吧，我們班的女排拿了第三名，男籃拿了第四名，趣味比賽拿了第五名，最后我們還拿到了錦旗。

人們都說，寬容既善待了別人，也善待了自己。我想是的，寬容能抹掉學生心靈上的陰影，寬容可以緩解學生身上的壓力，寬容更給我們大家都帶來了快樂！