關(guān)于中職體育教學(xué)中的安全教育滲透研究

中圖分類號：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2015）05-000-01

摘 要 隨著現(xiàn)代素質(zhì)教育的不斷普及以及教師素質(zhì)教育意識的不斷提高，體育教育在學(xué)校教育中越來越受重視，在中職學(xué)校中亦是如此。在體育教學(xué)過程中，除對學(xué)生進行體育知識與體育專業(yè)技能教育之外，對學(xué)生進行安全教育同樣很重要，對學(xué)生安全以及其今后發(fā)展均有著十分重要的作用。

關(guān)鍵詞 中職 體育教學(xué) 安全教育

中職學(xué)校不同于普通中學(xué)，沒有十分繁重的文化課任務(wù)，因此中職學(xué)校更加注重對學(xué)生進行素質(zhì)教學(xué)，體育教學(xué)也比普通中學(xué)發(fā)展較好。但是在現(xiàn)代中職體育教學(xué)中有一些問題存在，影響學(xué)生安全健康，因此在體育教學(xué)過程中滲透安全教育，提高學(xué)生安全意識，對于減少教學(xué)過程中安全事故發(fā)生以及學(xué)生進入社會之后自我保護均有著十分重要作用與意義。下面就中職體育教學(xué)中的安全教育滲透這一問題進行分析。

一、學(xué)生安全教育

（一）體育理論課上進行安全教育

對于體育課，學(xué)生在認(rèn)識上有一些誤區(qū)存在，在他們看來，體育課為室外課，就是要進行活動，而忽略了相關(guān)體育理論知識的學(xué)習(xí)。在體育教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)充分利用理論課，使學(xué)生掌握預(yù)防運動損傷、急救處理方法以及運動處方等方面的理論知識，通過進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握相關(guān)安全知識和應(yīng)急自救、緊急處理以及救人方法等方面的知識。學(xué)校也可利用櫥窗展示、校報展覽以及校園廣播等方式將安全教育對學(xué)生進行宣傳。

（二）學(xué)習(xí)急救以及應(yīng)急逃生能力

要進行應(yīng)急救人，就應(yīng)當(dāng)掌握正確的方法，不可盲目進行，否則將會產(chǎn)生不必要的損傷。比如，在實踐課堂上，應(yīng)教授學(xué)生正確、熟練地掌握骨折與脫臼處理方法、心臟按壓人工呼吸、心臟復(fù)蘇法以及休克處理與大出血等相關(guān)的緊急處理方法。除此之外，在體育教學(xué)進行過程中，還可以進行逃生練習(xí)，這樣一來，不但能夠使學(xué)生進行身體鍛煉，同時還能夠?qū)μ由寄苓M行學(xué)習(xí)，并最終熟練掌握。在進行教學(xué)時，還可使學(xué)生演練火災(zāi)逃生，教師應(yīng)對學(xué)生進行指導(dǎo)，使其對上肢力量進行鍛煉，提高攀爬能力，掌握通過攀爬逃生的自救技能。在武術(shù)教學(xué)過程中，要使學(xué)生掌握防身格斗技術(shù)，從而提供必要技能進行正當(dāng)防衛(wèi)。在進行游泳教學(xué)時，應(yīng)對學(xué)生進行指導(dǎo)，使其掌握游泳技能。上述這些，均屬于應(yīng)急逃生中所必備技能，掌握這些技能對于學(xué)生今后發(fā)展同樣有很大作用。

二、學(xué)校對體育教學(xué)安全應(yīng)加強管理及落實

在開展體育教學(xué)活動中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)提供安全、可靠保證，學(xué)校應(yīng)當(dāng)將以人為本與關(guān)愛生命作為宗旨，在體育活動中每一個環(huán)節(jié)以及每個教師均應(yīng)有安全教育落實，并且應(yīng)當(dāng)保證落實到位。

（一）安全現(xiàn)狀影響體育教學(xué)

在每一個學(xué)校均存在體育教學(xué)安全問題，中職學(xué)生大部分身體素質(zhì)比較差，一旦有意外傷害出現(xiàn)，將會對教師教學(xué)積極性造成嚴(yán)重影響，導(dǎo)致體育教學(xué)質(zhì)量大大下降。因此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取措施使教學(xué)安全得到保證，從而使體育教學(xué)質(zhì)量得到保證。

（二）保證運動場所及器材安全

學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證運動場地以及運動器材的安全，在每一學(xué)期開始時應(yīng)當(dāng)徹底檢查所有場地與器材，并且每個月均應(yīng)當(dāng)進行檢查，對于與安全標(biāo)準(zhǔn)不符、超期使用以及老化器材應(yīng)當(dāng)及時進行維修與更換，或者進行報廢處理。在上課之前，教師應(yīng)當(dāng)對體育器械進行嚴(yán)格檢查，嚴(yán)格禁止在課堂上出現(xiàn)不合格與存在安全隱患器材。對于體育活動中所有環(huán)節(jié)盡量周全考慮，進行積極預(yù)防。

（三）健全安全管理制度

對于學(xué)校內(nèi)所實施安全措施應(yīng)當(dāng)檢查，確定落實到位，形成嚴(yán)格的安全管理制度。對于體育安全管理，應(yīng)當(dāng)在每個人身上得到落實，將安全監(jiān)督制度建立并健全，應(yīng)當(dāng)使每位教師均能夠具備安全第一的責(zé)任感和使命感。

三、教學(xué)過程中教師應(yīng)注意安全

（一）選擇適當(dāng)內(nèi)容教學(xué)

在實際教學(xué)過程中，對于存在危險性的一些內(nèi)容，教師可以將難度適當(dāng)降低，從而使大部分學(xué)生對于教學(xué)內(nèi)容均能夠接受，但是，也不能由于存在潛在危險而將這些教學(xué)內(nèi)容放棄。此外，在教學(xué)過程中為能夠保證安全，可以將教學(xué)方法適當(dāng)改變。比如，在擲鉛球教學(xué)過程中，可以選擇實心球?qū)U球代替，使危險系數(shù)大大降低；可在操場上進行越野跑，不需在校外進行，進而使交通安全隱患消除。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)

第一，在每節(jié)課之前教師均要進行充分準(zhǔn)備，在組織教學(xué)上應(yīng)當(dāng)科學(xué)合理，對器材以及場地進行認(rèn)真檢查，將安全隱患排除，對每位學(xué)生進行認(rèn)真了解，應(yīng)當(dāng)因材施教；第二，對準(zhǔn)備活動應(yīng)高度重視，不可只是走過場，在進行運動過程中應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進行較好幫助與保護；第三，禁止“放羊式”教學(xué)，堅決禁止教師隨意離開課堂情況，教師應(yīng)當(dāng)對運動傷害應(yīng)急處理方式熟練掌握，一旦有意外傷害發(fā)生應(yīng)當(dāng)及時進行處理。

四、結(jié)語

在當(dāng)前中職體育教學(xué)中，對學(xué)生進行安全教育有著越來越重要的作用，對于防止課堂上發(fā)生意外傷害有很大幫助。在實際教學(xué)過程中，學(xué)校及教師應(yīng)當(dāng)采取合理措施在教學(xué)中滲透安全教育，使安全教育發(fā)揮其積極作用。

參考文獻(xiàn)：

[1] 王猛.中職體育教學(xué)中安全教育的策略[J].考試周刊.2013（94）.

[2] 吳孝鋆.中職體育教學(xué)中的安全教育淺探[J].家教世界.2013（18）.

[3] 陳杰.淺談體育教學(xué)中的安全和安全教育[J].當(dāng)代體育科技.2013（11）.