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創新排球運動訓練方法的探討

2015-04-12 00:00:00楊國權
體育時空 2015年5期

中圖分類號:G842 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2015)05-000-01

摘 要 排球教學在體育教學中不僅占有一定的地位,它還是球類課的重要課程之一。本文主要針對創新排球運動訓練方法展開了探討,對排球運動訓練作了詳細的概述,并對其的訓練方法創新作了系統的分析,以期能為加強排球的訓練提供有益的參考和借鑒。

關鍵詞 排球 運動訓練 方法創新

排球作為國際上三大球類運動之一,具有著相當高的人氣,當然在我國也越來越被人們所接受和喜愛。因此,如何對排球的運動訓練方法做好創新就得到了眾多運動員的青睞。基于此,本文就創新排球運動訓練方法進行了探討,相信對有關方面的需要能有一定的幫助。

一、排球運行訓練概述

排球屬于球類運行之一,其球場是一個長方形,將高網豎立在中間,比賽的雙方各自占據球場一方,運動員用手將球通過網子的上空打擊。排球運行中所用球,都是采用人造革或者羊皮做殼,用橡膠做膽,其大小與足球差不多。

(一)排球運行特征

1.群眾性。排球運行所需場地、設備較為簡單,極易掌握比賽規則,可通過球場進行比賽與訓練,還可在空地上進行活動,適合不同的性別、年齡、體質以及訓練程度。

2.全面性。在運行中每一個運行員都要位置輪轉,要運行到前排、攔網以及扣球,還會輪到后排進行防守和接應,所以每個運動員必須要掌握全面的技術。

3.技巧性。一旦開始比賽,球不能掉地,必須要連續持球及連擊,擊球空間多變,需要高難度的技巧。

4.對抗性。在比賽中都是通過網上扣欄進行對抗,要想獲得一分都需要許多次交鋒,因此,比賽的水平越高,也就會進行激烈的對抗爭奪。

5.兩重性。在比賽中通過多種技術獲取分數,同時失分也容易,因此每一項技術都有攻防兩重性,所以技術不但要具有攻擊性,還必須要具備準確性。

3.集體性。排球運行屬于集體項目,發球之后均需要集體配合,一旦配合不好,個人技術再好也發揮不出來。

(二)排球運行功能

相比較而言,排球運行也有其自身的功能,主要體現在如下幾個方面:1.改善姿態及體型,對脾腎進行調節;2.能夠發泄心情,保護肝臟,釋放壓力;3.降低血壓、減肥;4.改善肌肉力量,促進身體協調與靈活性;5.推動身體生長、提升跳躍能力,有效修復脊椎,改進心肺的功能。

二、對排球運行訓練進行創新

(一)對體能訓練進行創新

在排球運動時,運行員需要下蹲、起跳,以及用力打擊排球等,各種動作都需要運動員具有充沛的體能,便于比賽之時靈活使用。事實上,排球運動員也就是將體能作為運動之基礎,只有擁有了良好體能才能夠完成高質量的動作。特別是比賽到了后期,體能狀況直接影響比賽的最終結果。事實上,排球運動訓練中多數教練將體能訓練作為重點。比如在平常訓練的基礎上加強運動員連續起跳和下蹲訓練,這種體能訓練可以有效提升排球運行效率,達到訓練的目標。

(二)創新單項技巧的訓練

在排球運動訓練中體能訓練屬于基礎訓練,運動員只有具備了良好體能才能夠做到進攻、防守自如。擁有了良好的體能之外,還必須具備良好的技巧才能夠達到訓練要求。由于排球訓練中動作的難易程度不同,在進行技巧訓練時,一定要重視運動員的基本動作訓練,重視運動員動作的規范性。只有通過良好的訓練,才能夠改變不良的運動習慣。尤其是訓練一些剛剛入行的排球運動員,更是要加強運動員的基本動作訓練,確保基本動作規范性,只有這樣才能夠繼續學習其他的高難度的動作。

(三)創新隊員間的配合訓練

排球是由多個人共同配合、完成的進攻與防守項目。因此進行日常訓練之時,不但要高度重視每一個人的技能與體能訓練,還必須要重視各個隊員之間協調配合訓練。比如在比賽中,各個隊員哪怕是一個眼神都可以傳遞出是要進攻還是要防守之信息。在對隊員訓練配合戰術十分重要。在日常的訓練中,教練就要依據隊員自身優缺點,靈活分配運動員在整個運動中每一個隊員擔任的任務及角色,達到彼此的默契配合。

在訓練排球運動時,就需要分析球隊中每一個隊員實際水平及競技水平,依據每個人實況選擇合適戰術進行訓練,防止出現盲目的訓練,因此在訓練戰術過程中,就一定要遵循從簡單逐漸到復雜、從容易逐漸難度大的規律。假如脫離循環規律而盲目練習,往往會降低了戰術效率,對球隊水平造成影響。

(四)創新心理訓練

體育競技上不但要具有過硬技術水平,還要具有堅強的心理素質,這是影響比賽的重要因素之一。從各種排球比賽實況來看,心理素質較差的隊員輸掉比賽的可能性較大。特別是一些高級別比賽,兩隊運動員技術水平相差較近,在這種情況下除機遇外,球員自身心理素質十分重要。心理素質較好者基本上都能夠超常發揮,心理素質較差者常常會發揮失常。

對排球運動進行訓練時必須要加強隊員的心理素質訓練,強化運動員集體配合之時心理素質。經過平時訓練,各個隊員互相了解,比賽中就能夠互相呼應,如對進攻手和二傳手做心理素質訓練,在這個過程中二傳手屬于較為關鍵人物,必須要依據排球高度、弧度以及方向等各種因素相結合,在訓練中一定要結合這些因素進行靈活轉變。很多比賽中都能夠看到進攻手和二傳手之間的彼此抱怨,總認為對方的傳球質量不高。因此,在訓練之時要做好進攻手與二傳手之間心理配合訓練,讓隊員在比賽場上揚長避短、互相配合,并且還要彼此相信對方技術和實力,防止發生不愉快的事情。

三、結語

綜上所述,排球作為一種普及競技性的體育運動,若要取得好的成績,就不能缺少日常的訓練。而為了進一步增強訓練的效果,我們就需要對訓練的方法進行創新,只有這樣才能夠真正提高運動員綜合實力,達到訓練的真正目的。

參考文獻:

[1] 劉勇.排球教學訓練中的思路創新分析[J].當代體育科技.2012(33).

[2] 楊靜,井海波.論排球運動的文化創新與方法[J].體育世界(學術版).2014(12).

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