關于小學生課間操的改革分析

中圖分類號：G807.2 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）11-000-01

摘 要 小學生的課間操具有非常重要的意義，課間操是對小學生健康教育，培養學生熱愛體育運動，鍛煉身體的重要認知途徑。經過數十載的發展，目前國家已經推行了九套課間操，一套比一套優化和符合當代小學生的認知與特點。但是在課間操的推行過程中，依舊能看到課間操的不足，這就對學生有一定影響。所以本文結合小學生課間操的問題，針對性對課間操提出改革思路，希望能為小學課間操的完善和推廣提供參考。

關鍵詞 小學生 課間操 問題 改革

一、小學生課間操存在的問題

課間操對每個讀書人而言并不陌生，但是在課間操的發展過程中卻一直存在問題，嚴重制約了課間操的發展以及在學生中的推行。目前，課間操的現狀也是不容樂觀，所以課間操急需改革。

（一）內容單調

就目前而言，小學生開展的課間操主要以在課間進行廣播體操的教學與鍛煉。除此以外，即使一些地方存在一些其他的課間操形式，但都較難在全國大部分范圍內推廣和實施。所以在課間操的開展內容上比較單一，從最初的第一套廣播體操，到如今的第九套廣播體操，內容變化不大，這就容易讓學生產生厭煩的心理。而且單一的訓練內容讓學生和教師到容易產生敷衍的態度，不愿意積極對待“古老”的課間操，甚至在一些教學質量優秀的學校，課間操成為一種浪費時間的運動，而且學生已經掌握那些內容，不練也可，所以就造成不出操的情況。

（二）學校、教師和家長需要轉變觀念

其實與課間操內容單調形成巨大對應的就是來自學校、教師、家長的不重視。這三類群體更關心的學生在校的表現，學習成績以及未來的前途，認為課間操只是一些可有可無的規定，而且這三類人也是從小學習并參與課間操的人群，他們并未在自己身上體驗到課間操的“好處”，所以也就不在乎學生的課間操鍛煉。故而這種觀念就是極其狹隘和不完善的，需要積極改進。

（三） 隱性安全隱患

在一些學校在進行集體活動的時候，校方會非常擔心學生的安全問題，因為可能會發生群體踩踏事件，后果不堪設想。這是非常正確的想法，也值得學校思考與完善的地方。在學校舉行課間操鍛煉的時刻，幾乎是全校小學生都會匯集到操場進行鍛煉，短時間、大流量人群就很難從安全上得到保障，所以踩踏的隱性安全隱患也是課間操鍛煉的問題。

（四）活動量及活動時間偏小

小學生的課間操主要設置在上午第二節課下課后，基本上時間在二十分鐘左右。這么短的時間內要實現學生下課，從教室到操場，然后按班級站好隊列，清點人數后才開始課間操的鍛煉。本來時間就短，但是由于一些準備工作還要犧牲一部分時間，所以課間操的時間更少，學生基本上活動量也就比較小。

二、小學生課間操的改革思路

（一）豐富課間操內容

就目前課間操內容比較單調的情況，學校可以根據自己的辦學情況以及學生的實際情況加大對課間操的內容改革。適當增加課間操內容，組織學校體育教師自編課間操。讓學生選擇更加廣泛，興趣更加濃烈。例如可以自編韻律操、健力操以及啞鈴操等。幫助學生在鍛煉的過程中增強實踐能力以及創造能力。針對自編課間操與傳統課間操相比，自編體操更具針對性，在編排過程中更能體現出學生之間的團隊合作精神。而且在鍛煉的過程中相對來說難度有所提升，讓學生更能夠體會到體育的精神，更利于學生培養不服輸的韌勁。

（二）采用多樣化形式

其實對于課間操而言，應該在形式上更加多樣化，讓學生的選擇更加豐富。目前的課間操主要就是廣播體操，但是隨著小學生越來越有個性，懂的知識越來越多，小學生也需要追求更多有品質的鍛煉。而且現在小學生很多都參加藝術培訓，如果能在課間操的鍛煉中將藝術完美融合在里面，既能在鍛煉中達到強身健體的目的，又能將情感在藝術中得到表達，更加吸引學生參與課間操。另外，對于課間操的形式還需要定時更改，比如在不同的年級或者班級進行不同的課間操運動，并且輪流變化，這樣可以讓學生感受到新鮮，并愿意參加鍛煉。還有就是在季節與天氣不同的階段，要采用更加靈活的課間操形式，幫助學生鍛煉。

（三）加強組織管理

在課間操開展的過程中，要注意加強管理。不僅管理學生在課間操期間的紀律，而且還要對學生在參加課間操過程中的安全進行有效管理，防止出現群體傷害事件。學校要定期組織學生進行安全逃生演練，幫助學生在遇見突發事件后能快速冷靜下來，不慌張，在教師的組織下安全離開。因為在課間操開展過程中，學生要在極短時間內快速到達指定區域，很容易在奔跑或者下樓梯的過程中發生意外，所以學校需要加強管理，讓學生開開心心地鍛煉身體，健健康康地快樂成長。

（四）采用科學合理的鍛煉手段

對于學生而言，學校需要為其提供科學合理的鍛煉手段，保護學生安全，提高學生鍛煉質量。在課間操鍛煉過程中，既要讓學生達到合適的鍛煉量，但是又不能為鍛煉而鍛煉，超出學生的身體負荷。教師要充分掌握鍛煉手段，加強鍛煉的科學評價，幫助學生更好地獲得健康。

三、結束語：

小學生的課間操鍛煉是為了讓學生保持更好的身體，同時更有利于學生學習。所以在課間操改革中需要更加注重這兩點要求。讓小學生快樂成長，健康成長。

參考文獻：

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