哈爾濱市中學體育環境現狀與對策研究

中圖分類號：G807.3 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）11-000-01

摘 要 對哈市中學體育環境現狀進行抽樣調查，分析了哈市中學體育自然環境、人為文環境、社會環境等對學生體育鍛煉的影響。針對哈市部分中學體育環境的現狀和存在的問題，提出了合理性的建議，為哈市中學體育環境的改革、發展提供思路和方向。

關鍵詞 中學 體育環境 現狀與對策

一、前言

體育環境是以人類體育運動為中心的自然環境和社會環境以及與體育運動相關要素的總和，由自然環境、人文環境、社會環境組成。體育環境的分類：按影響方式：內環境和外環境，按表現方式：群眾、學校、競技體育環境；按存在形態：體育自然環境和體育社會環境。體育環境是學校體育活動非常重要的一個因素，也是體育教學活動不可缺少的客觀條件，對人的體育意識、習慣、能力形成和培養以及人的一生參加體育環境活動產生較大的影響。

二、哈市中學體育環境的現狀分析

學校體育環境是指圍繞著學校體育順利開展的一切環境因素的總和，包括國家的教育方針政策、教育體制；政府部門執行國家教育方針政策決心和力度；學校的客觀環境（主要是學校的管理機構、體育設施等）以及校園文化環境（主要是學校的發展目標體系、教育方式、生活習慣、文化觀念等構成的環境）等。本文對于哈市中學體育環境的現狀主要從文化因素、政治因素和自然因素四個構成要素來分析。

（一）文化因素

把“體育文化”可概括為三個層次：表層是運動形式（包括身體運動形式及所使用的場地、器材等物質形態）；中層是體育體制（包括體育的社會組織形態和教學訓練體制等）；深層是體育觀念（包括身體觀、運動觀、價值觀、方法觀等）。目前校園體育文化的建設現狀存在很多問題，如：體育教學與制度本身相矛盾， 體育教育與體育文化無法發揮應起的作用等等，造成校園體育文化的意識層、行為層與物質層的脫節，難以形成一個完善的、系統的、連續的、發展的文化體系。

（二）政治因素

領導在對待學校體育的具體行動上與他們表明的態度、觀念不一致，關注、重視學校體育的內容和方向偏向于競技體育，偏向于表面和形式，對那些真正從學生角度考慮的學校體育工作重視程度不高。建設一個良好的學校體育環境是學校環境建設的一部分，這是一個復雜而細致的工程，需要學校領導和全校師生的員工長期的努力才能完善。

（三）自然因素

1.體育場地現狀

目前哈爾濱市大多數中學都達不到體育場地器材的配置標準，擁有的體育場地仍以小型化、中低水平為主，對標準化場地缺乏率較高，學校用地很緊張，場地占用面積小。中學學生人均占有體育場地面積只有1平方米。

2.體育器材管理現狀

根據調查，在體育器材質量方面，校與校之間的差距比較大，體育器材管理不善，修理不及時，這為正常的體育教學埋下了安全隱患，如：籃球框架不穩、籃板破損；足球場墻圍不夠高；球場跑道坑坑洼洼長年失修，造成散失或破損。

3.體育設施布局和配置現狀

體育場地與教學樓之間過于緊密，相互干擾，器材擺放之間過于緊密，例如：足球場和籃球場靠的太近，足球場圍墻不夠高很容易踢出場外，干擾其他活動的正常秩序。沒有針對性的對中學學生發育特點進行配置體育器材（調查表明，在中學廣泛使用的體育器材設施成人化的現象非常嚴重，以普及較廣的籃球為例，在中學有97%的學校的籃球器具是不適宜的，其中53%的學校使用成人球，99%的學校使用成人欄架和球場。

4.自然環境

學校忽視綠化建設是普遍問題，在城市化的過程中，長期以來由于沒有協調好人與環境的關系，導致出現了嚴重的大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、綠地少等諸多城市環境問題。學校是構成城市的基本單元，是構成城市的重要細胞，噪音、大氣污染等已經成為很突出的問題。

三、結論與建議

（一）結 論

1.哈爾濱市中學體育運動及體育的政治氛圍較好，相關的主管部門制定了明確的保障學校體育健康發展的“規劃”和“綱要”，但實施效果不明顯。

2.在經濟方面，雖然黑龍江省和哈爾濱市的GDP連年增長，為哈爾濱中學體育教學的經費投入提供了良好的支撐保障，但實際的投入卻低于全國的平均水平，且市區不同位置的學校其投入有較大的差距。

3.在自然環境方面，哈爾濱中學的體育設施表現為：大部分學校體育場地少，且質地差，體育器材種類少、分布不合理，僅能應付學校一般的教學要求。自然環境比較差，絕大部分學校綠化少，噪音及空氣污染較重。

（二）建 議

1.在中學課程中建立相應的體育環境知識主干課程，豐富學生的體育知識，樹立基礎的體育環境意識。營造良好的校園體育文化，給學生營造良好的學習心境和健康的成長環境

2.加強對主管部門制定的指導性的“規劃”和“綱要”的執行力度，在政治上對學校體育教學及發展給予更充分的保障。

3.學校應保障體育場地設施應用起來安全可靠，符合學生年齡特點，為學生布置好舒適、整齊、干凈的場地，器材擺放的科學合理且數量、種類滿足學生活動要求。

4.在哈市經濟增長的前提下，盡量提高體育教學的投入力度，多渠道籌集資金，加大體育經費的投入，逐漸改善辦學條件和完善教學設施，減少區域性的經費差異。

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