快樂體育教學在中職體育教學中的應用

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）09-000-01

摘 要 快樂體育是一種新型的體育教學模式，其在中職體育教學中的應用有利于培養學生良好的品質，有利于發展學生的個性，本文主要根據中職教育的實際特征，探討快樂體育思想在中職教育中的應用狀況。

關鍵詞 快樂體育 中職體育 教學 應用

中職是培養高素質人才的專業基地，體育課程教學有利于培養中職學生的專業素質與運動技能，能夠增強他們的綜合職業能力。根據實際教學情況及對中職教學特點的分析，了解到中職體育教學中要想提高學生的體育意識，教師在教學中應該走特色道路，快樂體育作為一種新型的體育教學方式，在中職體育教學中的運用能夠發揮學生的主體作用，促進學生在體育鍛煉中的綜合發展。

一、快樂體育在中職教學中的作用

快樂體育在中職體育教學中的應用能夠調動學生玩的天性，激發學生積極主動鍛煉身體的興趣，同時還能夠改變傳統的機械教學方式，讓學生在玩耍的過程中增強團結合作意識，在學習中體驗運動的樂趣。快樂體育是以學生的身心健康鍛煉為基礎，以快樂為核心，促進學生的健康發展。此外，快樂體育也可以看作是一種融合技術與游戲的練習手段，讓學生在興趣中學習知識，掌握一定的技能。教師在授課過程中給予學生充分的肯定，對學生進行鼓勵，能夠讓他們在精神上得到滿足，也能夠促進學生心理上的滿足。快樂體育重視學生主體地位的發揮，能夠從興趣出發激發學生學習的主動性，讓他們在參與和體驗的過程中得到鍛煉。

二、中職體育教學中對快樂體育的應用

（一）利用體育游戲進行中職體育教學

體育游戲在體育訓練中的應用能夠提升學生的學習興趣，能夠使體育項目更富有趣味性，對體育教學產生較大的影響。學生一旦對體育項目產生熱情，就會投入熱情積極主動的訓練，如果學生對體育項目不感興趣，教師布置的作業他們也會以任務的形式勉強完成。因此，在體育教學中，為了增強學生的學習熱情，教師可以在教學中添加一些與練習內容相似的游戲，這樣一來不僅能夠起到活躍氣氛的作用，同時還能夠提升學生的學習興趣，使學生對要學習的動作要領較好的進行掌握。教師也可以根據教學實際情況并且結合學生的好奇心理選擇一些具有智力性以及活動性相結合的體育游戲。可以將體育技能與中職專業技能中的一些趣味性動作結合起來，一同融入到體育教學中，吸引學生的注意力，增強學生的學習興趣。體育教學中如果讓學生按照競技比賽的要求進行程序化練習，不僅不會提升練習的質量，還會降低學生練習的積極性。教師如果能夠將體育競技練習進行趣味性改造，將其融入體育游戲中，學生就會受到不一樣的體驗，他們能夠全身心的投入到體育鍛煉中，從而也能夠提升教學效果。

（二）快樂體育教學在中職體育活動創新中的應用

在體育教材內容與大綱不變的情況下創新體育教學方法，能夠促進體育活動的新異性，滿足學生學習的好奇心。由于中職學生的專業有著一定的差異，他們以后所從事的職業也會不同，這就要求體育教師在教學中需要掌握學生未來職業需要的身體鍛煉知識和技能，為學生傳授一些實用性的運動技能。為了滿足學生未來職業素質的要求，需要在原有的體育教學方法上進行創新，教師通過制造教學情境的方式來誘發學生的認識驅動力。例如，在體育教學活動時，不要告訴學生可能出現的結果，讓學生懷著探索的心情參與其中，這樣可以增強他們的參與意識。此外，教師可以根據中職學生的專業特點設置比賽項目，來滿足學生對于知識的探索需求。

（三）以音樂為教學背景來活躍教學氛圍

音樂在體育教學中的旋律能夠增強學生練習體育項目的節奏感，從而調節學生的神經，進而減輕他們的疲勞感，還能夠激發學生的機體潛能。教學中以音樂為背景能夠活躍氣氛，讓學生在體育運動中有一種享受的感覺。例如在學生做健美操時，健美操音樂會刺激學生大腦皮層的興奮性，讓他們快速的進入狀態，以充沛的精力投入到活動當中，然后跟著音樂節奏做出健美操的動作，這樣不僅達到了愉悅課堂氣氛的效果，同時還能夠減輕學生運動過程中的身體疲勞。但是對于音樂教學的引入需要教師有一定的音樂常識，能夠根據音樂的節奏特點以及音樂旋律的特點找出適合體育活動的音樂，這樣才能夠使體育教學中的音樂發揮其應用的作用。例如在體育項目太極拳的教學中，可以選擇一些緩慢的音樂，讓學生感受到一種舒適的氛圍。體育舞蹈教學中可以選擇節奏感較強，并且帶有外域風情的音樂，例如拉丁舞曲或者是恰恰，還可以選擇民族音樂，讓學生在學習過程中感受到其中的樂趣。

三、結束語

快樂體育教學在中職體育教學中的應用不僅能夠激發學生的體育鍛煉的積極主動性，同時也能夠增強學生的體質，培養中職學生的體育精神，促進學生智力以及創新能力的發展。快樂體育教學符合現代教學中以學生為主體的教學理念，教師可以針對中職學生的特點進行教學，結合課程設置的要求采用豐富的教學方式進行教學，從學生身心發展的角度考慮教學的方式，通過教學活動的融合激發學生的學習興趣，增強學生學習的積極性。總之，快樂體育教學是一種先進的教學指導思想，在教學中的應用能夠以最佳的方式培養學生的學習興趣，有利于培養學生的完美人格以及體育能力，為中職學生進行終身體育鍛煉奠定堅實的基礎，也能夠為社會培養出更多的適合性人才。

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