對高校思想政治理論課的幾點思考

王思懷

（商洛學院人文社會科學學院，陜西商洛726000）

對高校思想政治理論課的幾點思考

王思懷

（商洛學院人文社會科學學院，陜西商洛726000）

近十年，我國高校思想政治理論課建設取得的重大成就表現在科學設置課程、加強學科支撐、編寫權威教材等方面，而教法改革顯得更為迫切。高校思政課實踐教學面臨學校缺乏認識，教師缺乏意識等諸多問題。要準確把握思政課實踐教學內涵，關鍵要將思政課實踐教學與大學生思想政治教育工作中的實踐教育區別開;思想政治理論課的評價標準應包括知識評價和價值評價兩部分，這是思政課與其他所有專業課最大的區別;馬克思主義理論一級學科的設立對思政課的支撐作用初步顯現，但還遠遠不夠;對MOOC的優勢和挑戰不能視而不見,但也不能估計過高。未來大學的教育模式或許會轉向傳統教學與在線課堂雙軌并行。

高校；思想政治理論課；方法改革；教學評價；學科支撐；實踐教學；MOOC

2014年是中共中央、國務院頒布《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》和《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》十周年。十年來，我國高校思想政治理論課建設在科學設置課程體系、大力推進學科建設、組織編寫規范教材、改革創新教學方法、整體提高教師素質、努力形成齊抓合力等方面都取得了重大成就。但同時，也必須清醒地認識到，這項工作正處在一個攻堅、爬坡的階段，提升的空間還非常廣闊。……