和諧校園文化中學生社團發展的幾點探討

南京鐵道職業技術學院 王茜茜

在建設社會主義和諧社會的大時代下，構建和諧校園文化就顯得更加重要，和諧校園的本質是文化和諧。學生社團作為和諧校園文化建設的載體，發揮重要的作用。同時在強調引導復合型人才發展和人才個性化發展的今天，學生社團在繁榮校園文化、豐富學生生活方面有著不可替代的作用，成為了培養綜合素質人才的重要力量。但伴隨著發展的同時，學生社團也面臨著諸多的問題。創新力不足、管理方式陳舊等問題已成了制約學生社團發展的重要因素，也為校園文化建設造成了一定的影響。

一、社團發展中存在的一些問題

1.管理體制問題

高校的社團幾乎都是由校團委負責管理。在這種管理體制下，校團委可以掌握社團的發展情況，各社團也具有了較高的發展平臺，提高了學生社團的積極性與創造力。但校團委本身事務眾多，社團發展只是其工作的的一部分，會出現兼顧不過來的局面；同時有些高校為了優化管理，提高效率，將社團管理任務分到二級學院，由二級學院團委書記或是輔導員組織管理。這種管理方式，一定程度上減輕了校團委的工作壓力，有了更多的教師參與社團建設與管理。但各院對社團的重視程度不一樣，易造成社團發展不平衡，溝通不順暢，資源無法共享，局限了社團發展的范圍。

2.指導老師問題

一是專業不同，難以服人。二是心有余而力不足。社團在成立之初都會邀請一位老師作為社團的指導老師，指導其社團的發展，管理社團日常工作與經費的支出，落實一些大型活動的安排，但大多數指導老師平時因為有課、或其他事情很少與社團接觸，專業指導也就無從說起。

3.可持續發展問題

多數社團繼承不足，發展走形。放眼各大高校，“娛樂型”“消遣型”社團成為學生社團的主流，盲目追求潮流，沒有體現出其社團獨特的文化，這不應該成為社團文化的主流。也許在創辦之初會吸引一些社員，但久而久之，社員就會感到其社團文化浮躁后的空虛，從而失去了“本我”。

4.經費支持問題

社團的運作與發展缺少資金與設備。社團經費有三種方式，一是向團委申請，二是收取會費，三是尋找贊助商，設備來源于向團委租借，這些都具備一定的不穩定性，同時又存在活動場地的缺失。這導致了社團活動無法正常的開展，活動效果也很難體現出來。加之社長的經驗不足，缺乏創新。大多數活動照本宣科，導致活動既無新意也無特色，影響了社團成員的熱情與參與度。

二、社團管理中存在的一些問題

1.管理模式陳舊，對社團管理認識不正確。很多社團都是社長獨挑大梁，造成了社長工作繁雜而效率不高的結果。同時又由于一些社長對于社團管理認識的不正確，在處理問題時“官本位”思想嚴重，出現階級分化，忽略了社團成員之間平等的原則，使得社團凝聚力不足，甚至造成了社團管理的癱瘓局面，進一步影響了社團的發展。

2.組織結構混亂，制度制約力弱。學生社團作為自愿組成的團體，在組建初期很多社團就沒有明確的發展方向，即使經過長時間的發展與建設，依然沒找準發展方向。同時學生社團規章制度不夠完善，部分會員缺少組織紀律性“想來就來，想走就走”。盡管有些社團建立其管理制度，但沒有充分考慮到“科學性”“可行性”，致使在工作中得不到很好的貫徹與執行，從而也就失去了制度存在的意義。內部分工不明確，組織結構不健全，這些問題直接影響了社團工作的開展，導致工作效率低下，社團向前發展也就無從說起。

三、社團發展與管理的幾點建議

1.科學化管理模式。一方面校團委應精心挑選責任心強，專業知識豐富，具有奉獻精神的教師擔當社團的指導老師。另一方面，社團聯合會要充分發揮主觀能動性，對各社團的工作與活動開展進行監督、管理、指導，定期召開各院社團大會，聽取社團在發展中的進步與困難。這樣就形成了校團委總領統籌，社團聯合會行使監督、管理權、指導老師專業指導社團發展，社團負責人具體負責的良好局面與和諧高效的運作機制。

2.拓展社團發展空間。社團的發展空間絕不僅僅是人員的擴充，社團發展的核心是影響力與作用。突出社團特色、品牌，可持續發展才是社團發展的重中之重。作為管理社團的組織——社團聯合會，應注重社團活動系列化、精品化，提升社團影響力。社團的發展應遵循校內與校外相結合的原則。首先，立足校內，加強各社團間的合作與交流，“人多”才能力量大。同時走出校園，積極開創社團與社會的聯系渠道，加強與其他高校社團之間的交流，拓展眼界，增強能力。

3.創新管理模式，提高自主創新意識。學生社團管理有很大的自主性，首先要規范管理制度，分工明確，各司其職，高效工作；其次保持社團可持續發展。要增強創新意識，避免盲目重復，對社團文化的傳承做到“去其糟粕，取其精華”。這里所說的創新，一是觀念創新，二是方法創新，促使社團發展跟上時代的步伐。

學生社團的發展與管理是一個長期、復雜的過程。在這期間會面臨諸多的問題和困難，只有學校高度重視，加強學生社團管理，實現學生社團的規范化和制度化，提高社團干部的綜合素質，才能使學生社團快速、平穩的發展、使其成為和諧校園文化中的一顆璀璨的明星。