中式英語的句法問題及修正

趙斯特，黃 蕾

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中式英語的句法問題及修正

趙斯特，黃 蕾

詞匯和句法是英語形合語言表意的基礎，詞匯與句法的雙重正確性才能共同準確表意。句法的正確性與詞匯的準確性同等重要，特定的句式甚至可以更好地表達作者的意圖，從而達到更好的交流效果。反之，會使讀者聽者產生誤會，甚至阻斷交際的進行。

中式英語；標準英語；句法結構

一、中式英語及形成

中式英語是由于中國人受到母語影響，在使用英語的時候不知不覺地將中文的表達方式和句式形式運用到英語中。更多時候，語言的遷移并不會給英語學習者帶來有利的影響，尤其是兩種語言不屬于同一語系，這主要體現在詞匯和句法兩個層面。詞匯方面的誤用可能會引起意義上的誤解，但是句式上的不和諧則會使讀者感到文法不通，不知所云。對于中式英語，鄧炎昌(1988 :115)的解釋：中式英語指的是書面或口頭受到漢語的影響而造出的具有漢語特色的句子，有些詞語可能是字字對應的翻譯。中式英語在語法上可能是正確的，但在句子的遣詞造句方面不符合標準英語的表達習慣。盡管中式英語有可能不完全影響讀者聽者的理解，但總的來說，仍然不是一種正確的語言表達方式，也不太為標準英語所接受。[1]

二、中式英語句法常見問題及解決手段

以下主要從句法結構中先行詞和從句的修飾關系、短語和句子之間的修飾關系以及懸垂結構三方面進行簡要的分析。因為這些結構是漢語中不存在的，即使是英語熟練的中國人，如果不加注意，也很有可能出錯。

(一)先行詞問題

雅克·巴爾贊提出的四個先行詞的標準為明確陳述(不僅僅是陳述)、指代無歧義(單詞或句子清晰)、緊靠代詞、語法一致。[2]這四個標準為如何在句式中更清楚地體現先行詞和從句 之間的關系提供了很好的借鑒。

1.先行詞缺失現象。Sample：我能找到一些程硯秋的錄音帶，我很喜歡。每每睡不著時，我就聽他的曲子。他們在舊社會飽受歧視，但現在我們叫他們演員，和我們一樣處于平等的地位。

A: I can give you some records made by Cheng Yanqiu. I enjoy his records very much. When I can't sleep well, I listen to them for a while. In the old society they were looked down upon. Now we call them performing artists, and we are all on an equal footing.[3]

B: I can give you some records mad by Cheng Yanqiu. I enjoy his records very much. When I can't sleep well, I listen to them for a while. In the old society Peking opera performers were looked down upon. Now we call themperforming artists, and we are all on an equal footing.

A句中第四句“他們”應該是明確地指代“京劇演員”，但在漢語句中，我們通過意合方式可以很明確“他們”指的是程硯秋之類的京劇演員而不可能是演員的錄音帶。英語的“they”根據上文指代應該一致，從形式上來看指的是“錄音帶”，但在意合上指的是“人”，這會使讀者感到不合邏輯。所以，通過添加主語，明確所指使句子更加完整。在英語中，如果主語發生了變化，就應該把新的主語重新標注出來(如句B)，使得英文讀者能夠直接通過形式判斷意義上的變化。

先行詞的缺失與歧義是由于譯者或者說話人心里明白事物的主語，這是可以理解的。但是讀者聽眾就不一定那么了解了，所以一旦句子中的成分有缺失或者相同位置上的內容不一致，就十分可能引起歧義。通常來說，句子間相同成分是可以有共同指示代詞可以代替，但往往內容同并不一定就是一致的。所以省略成分容易造成誤解。

2.先行詞和從句距離太遠。Sample：中央政治局采取果斷行動，粉碎“四人幫”，華國鋒在行動中發揮重要作用。

A: The Central Political Bureau took decisive measures to shatter the Gang of Four, in which Hua Guofeng played an important role.

B: The Central Political Bureau took decisive measures to break up the Gang of Four, an operation in which he played an important role.

A句的in which 緊緊依附著的是Gang of Four從而使得從句依附的也是Gang of Four，很明顯，句子的意思發生了變化。中文的句子指的是華國鋒在行動中發揮的作用，但是在A句中華國鋒在四人幫中地位重要。因為從句和先行詞相隔太遠，真正的先行詞被后來的不定式短語所帶的名詞所替代，使得意義轉向后面的名詞而造成錯誤的理解。

3.短語和從句的位置不當。Sample：在廟里，樂師會用古琴彈奏相傳由孔子編輯的曲子。

A: Inside the temple, musicians will play tunes allegedly composed by Confucius, using antique instruments called guqin.

B: Inside the temple, musicians using antique instruments, called guqin, will play tunes allegedly composed by Confucius.

A句的分詞結構修飾的是Confucius，因此，句子的意思變成了孔子用古琴彈奏樂曲，而實際上彈奏樂曲的是樂師。導致錯誤是由于分詞放在了Confucius之后，使得修飾的內容發生了變化。B句中，修飾的成分相互聯系緊密，避免了歧義發生。

英語中存在修飾關系的成分往往是要靠在一起，如果相距太遠，就容易被其他成分所干擾而產生歧義。有時候，需要靈活地調整句子短語之間的位置，選擇正確合理的位置，明確修飾的對象，以避免產生歧義。對于修飾全句的短語，通常置于句子的開頭或結尾；但對于句子成分修飾的短語，一般情況下需要緊緊靠近被修飾的成分，以免引起誤解。

(二)懸垂結構

懸垂結構是指在句子中成分之間的錯誤語法關系。調整句序不能完全解決問題，關鍵在于懸垂結構的主語和句子本身的主語的一致性問題。很多翻譯在表述修飾關系的懸垂結構時，誤以為結構的主語和句子的主語是一致的。懸垂結構主要由分詞、動名詞、不定式以及開放性介詞短語充當，這些結構在句子中充當成分，有自己的主語，且不同于真正主句的主語。

1.分詞。Sample：地理位置方便，我們從成都理工大學出發，走南三環路到機場才一個小時。

A: Conveniently situated, traffic from CDUT to Airport takes only an hour via the South Third Ring Road.

B:The CDUT is conveniently situated, only an hour from Airport via the South Third Ring Road.

第一句話的主語是traffic，但是traffic并不能夠conveniently situated。雖然形式達到了漢語中的對等，但實際上出現的是很荒唐的邏輯錯誤。Situated這個過去分詞要修飾的是CDUT，而CDUT又只是from引導的介詞短語的主語，而不是整個句子的主語。

在英語中，如果句子的邏輯主語和形式上的主語不一致，需要對其明確化。而中文本身是意合語言，不需要對其解釋，這也是中英語言的區別。

2.不定式。Sample：作為領導，必須對問題全局有清楚的認識，找到解決方法。

A: As leaders , it is necessary to get a clear picture of the problem and work out measures to solve them.

B: As leaders , we must get a clear picture of the problem andwork out measures to solve them.

在A句中，介詞短語as并不能夠和it搭配，二者沒有邏輯關聯。讀者期待的是主語，誰是領導。在這里，介詞短語后面應該跟著對其解釋說明的成分才有意義，否則，句子的意義變得模糊。

3.介詞短語。Sample：我是老黨員和公民，我為共產主義事業奮斗幾十年，為國家的統一，發展，改革作出努力，我的生命屬于黨和國家。

A: As a veteran Party member and citizen, who has worked for decades for the communist cause and for the independence, reunification, development, and reform of the country, my life belongs to the Party and the country.

B: Since I am a veteran Party member and citizen who has worked for decades for the communist cause and for the independence, reunification, development, and reform of the country, my life belongs to the Party and the country.

這句話的敘述者是I,也就是a veteran Party member and citizen。讀者在A句中有一個介詞短語，還有很長的who引導的定語從句，但心中已經在預測主語了。當真正的主語出現時，不是邏輯推測中的I，而是my life。閱讀在這里被打斷，因為主語突然變化，給讀者在閱讀中增添了負擔。介詞短語as a veteran Party member and citizen和句子的真正的主語my life不一致，造成了懸垂結構。B句沒有使用從屬結構，而是變成了原因和結果的關系，更好地表達了意思。

中式英語問題的出現主要是由于學習者受到母語負遷移的影響。由于學習者想要表達的意義和實際的語言知識不能完全一致，在這個過程中，不得不求助于母語的表達方式而形成的一種過渡期的語言形式。中式英語只是學習者雙語互相轉換的一種過渡型文本，屬于不規范的語言。中式英語的句法不限于上述形式，仍有大量的語言對比工作有待完成。語言的學習是無止境的。所以，這方面的工作只有進行時，沒有完成時。

[1]鄧炎昌,劉潤清.語言與文化[M].北京:外語教學與研究出版社, 1988： 115-120.

[2]Barzun,Jacques. simple and direct: A Rhetorical for Writers[M]. New York: Harper and Row：125.

[3]Joan Pinkham.中式英語之鑒[M].外語教學與研究出版社,2012(6):298.

責任編輯：苑 莉

H315

A

167-6531(2015)18-0078-03

趙斯特/成都理工大學外國語學院在讀碩士(四川成都610009)；黃蕾/成都理工大學外國語學院副教授，碩士(四川成都610009)。