網絡流行體的發展以及傳播動因分析

網絡流行體的發展以及傳播動因分析

李青

摘要：網絡流行體，是近幾年新出現的一種網絡語言現象，在社會上也具有一定的規模和影響。其主要來源于熱點新聞事件、特定群體文化、微博、影視劇作品等，傳播迅速，一夜躥紅，除了網絡媒介提供了物質載體外，還與網絡流行體自身具備的社會功能及使用主體的心理特點有密切關系。

關鍵詞：網絡；語言；傳播

中圖分類號：G20 文獻標識碼：A

中國互聯網絡信息中心網站發布的《互聯網發展信息與動態》一文數據顯示：“截至2014年12月，中國網民規模為6.49億人，互聯網普及率為47.9%?！盵1]網絡的普及以及網民數量激增，為網絡流行體的迅速傳播打下了堅實的基礎。

一、網絡流行體

網絡流行體是一種文體，以互聯網為平臺，網友通過對“流行體”(如萌萌噠體、淘寶體、任性體)的各種仿擬，使之高頻率地出現在網站、微博、論壇以及民眾的日常生活中。網絡流行體與文章創作不同，文章創作沒有固定的格式，著重體現作者藝術創造能力，而網絡流行體則是先給出固定的模式，然后推廣到生活各個方面，著重體現“演繹”的創作能力。

這種模仿的創作方式，早在1995年《大話西游之月光寶盒》上映后就開始出現。《大話西游》里有段經典臺詞：“……我希望是一萬年！”這段臺詞曾被網友競相模仿，“演繹”出四川話版、廣東話版、陜西話版、山東話版、北京話版等十幾個版本，令人捧腹。

如果說“一萬年”是網絡流行體試水的話，那么2006年的“梨花體”則是把網絡流行體真正帶進了大眾的視野。直至2010年，“3Q”大戰引發的“3Q體”，在網絡上引發了一場語言仿擬的狂歡。一時間，“秋褲體”“且行且珍惜體”“萌萌噠(么么噠)體”“任性體”“高鐵體”和“甄嬛體”等等，迅速席卷網絡，幾乎成了流行文化的風向標。

二、網絡流行體的來源

流行體盛行于網絡，從觸發點、來源角度分析，大致為以下四種。

(一)社會新聞熱點事件引發的網絡流行體

河南女教師的一封辭職信引發了“世界那么大體”；男子明知被騙仍匯款54萬元，網友調侃“有錢，就是這么任性”的“任性體”；“7.23”溫甬鐵路特大交通事故，鐵道部新聞發言人王勇平引發的“高鐵體”；360和騰訊競爭引發的“3Q體”等等。

(二)特定群體文化衍生的網絡流行體

受日系萌文化影響的部分人群的“萌萌噠”，原意指的是“該吃藥了”，后面被廣泛用于對他人的愛稱，90后女生群體使用較多；以“親”開頭、以“哦！”結尾的“淘寶體”，這種方式親切、可愛，無形中縮短了買賣雙方的距離，營造歡樂友好氣氛，逐漸在日常生活等其他領域被人們競相模仿，如2011年南京理工大學的“淘寶體”錄取短信、鄭州市交警的“淘寶體”交通安全宣傳。

(三)微博造勢形成的網絡流行體

馬伊琍微博回復文章出軌事件形成的“且行且珍惜體”；宋丹丹微博叫板潘石屹的“丹丹體”；網友將梁朝偉接受媒體采訪時的言論發到微博，有了“生活體”；高曉松在微博上力挺舒淇的“高曉松體”，此被網友競相仿擬，有了“教師版”“二代版”等多個版本。

(四)影視劇作品傳播形成的網絡流行體

《爸爸去哪兒了》中，被曹格多次提到的“也是蠻拼體”；《神探狄仁杰》開播后的“元芳體”；香港TVB電視臺經典臺詞“做人呢，最重要的是開心”的“TVB體”；《甄嬛傳》中“小主”“真真是”“極好”的“甄嬛體”；少兒動畫電影《藍精靈》主題歌，也衍生出地域版、星座版、校園版等，被稱之為“藍精靈體”。

當然還有一些來源，如趙麗華詩歌演變而來的“梨花體”，把完整的一句話進行拆分；同名電視欄目的“走進科學體”、同名雜志的“知音體”；來源于游戲《英雄聯盟》的玩家們的“也是醉了”“也是跪了”體等等。流行體的來源未必是單一的，馬伊琍的“且行且珍惜體”既是來源微博，也是來源于熱點新聞，畢竟文章出軌一時間也占據了娛樂新聞頭條。

三、網絡流行體的傳播動因分析

2011年是網絡流行體在網絡上迅速躥紅的一年，可以說，當時2.5億的新浪微博以及3.1億的騰訊微博用戶為其搭建了可行性平臺。數據截止到2014年9月，微博月活躍用戶達到1.67億人，較2013年同期增長36%，其活躍用戶的主體為80后、90后。他們在平臺上除了之前的發布博文形式，還增加轉發其他網友的博文、評論、點贊等多種行為，極大增加了用戶之間的交互性。[2]

在搜索引擎上輸入“網絡流行語”，即可搜索到數千條信息，包括歷年的“十大流行語盤點”、網友評論、學術評論以及紙媒關注等。可見，網絡流行體能如此引起眾多眼球的關注并迅速躥紅，而且“各領風騷”，除了網絡媒介提供了物質載體外，與網絡流行體自身具備的社會功能及使用主體的心理特點有密切關系。

(一)網絡流行體具備的社會功能

首先是娛樂功能。語言的娛樂功能，古而有之，古人猜字謎，賽詩文。而今網友們借助互聯網這一平臺，極盡語言的狂歡，充分享受語言帶給他們的娛樂、幽默與調侃。許多網絡流行體都兼有娛樂功能。如藝人陳坤在微博上帖出“有一種寒冷叫忘穿秋褲”之后，網友們便開始歡樂造句“秋褲體”。有“問君能有幾多愁，恰似一條秋褲起毛球”的古詩版；“皇上，你還記得十八年前大明湖畔穿秋褲的夏雨荷嗎”臺詞版；“嗨，你的秋褲。不，是你的秋褲”廣告版等等。[3]網友們仿擬經典、特點突出，給大眾以精神上的愉悅。

其次是情感交流功能。隨著生活節奏的加快，現代人，特別是青年人感受到越來越大的工作、學習以及生活方面的壓力，再加上“理想很豐滿、現實很骨干”，現實與理想的差異就導致人們要通過某一途徑去傾訴、宣泄自己的情感。匿名的網絡為其提供了一個很方便的平臺。于是，每個流行體一出來，網友們便自覺掀起一場仿擬的狂歡。如馬伊琍的“且行且珍惜體”，網友仿擬為“XX雖易，XX不易，且X且珍惜”。于是就有“白領版”：生存容易，生活不易，且行且珍惜；“領導版”：失業雖易，就業不易，且行且珍惜。還有“考生版”、“減肥版”等等，充分體現了網民面對生活壓力的自我調侃和戲謔。

(二)使用主體的心理特點

首先，網友意見表達的心理。普通的網友在現實生活中，大多作為信息的接受者和事件的旁觀者，而在網絡這一虛擬空間，“他”可以隱去身份、背景，實現了對社會生活的參與，通過網絡流行體的“演繹”，每個人都有發言權，能夠表達自己的意見。如，“高鐵體”，網友們甚至在網絡上發起“高鐵體造句大賽”，最初此舉只是表示對事故的質疑，后來網民用“高鐵體”表達了對鐵道部、足協、北京交通、味千拉面等等事件的不滿情緒。

其次，網友群體歸屬及從眾心理。人們在社會生活中會不自覺地將自己歸屬到某個群體中，并且以這個群體為準則，進行自己的活動，與群體成員在情感上發生共鳴。網民們亦是如此。因此，當一種新穎的、群體表現力極強的網絡流行語開始流行起來時，網民們紛紛點贊、轉發并且仿擬，逐步形成多種版本的“群體版”。如“高曉松體”“藝人版”發布10小時后，該微博被轉發4萬次，評論1.4萬條。之后，各種行業不同版本層出不窮，有“教師版”“作家版”“程序員版”“網編版”等數十個版本。網友通過這種方式，訴心酸、求溫暖，提升虛擬共同體的相似度，尋找群體歸屬感和認同感。

網絡流行體以互聯網為物質傳播媒介，近年來因其時效性、高頻性的特點傳播迅速，深受廣大網民的青睞，逐漸形成網絡上一道新的文化景觀，是網民智慧的結晶，也是網絡文化生命力的體現。。但是，網絡流行體在語言的深度和廣度上不及傳統語言，傳播周期短、更迭頻繁，同時也不可避免出現語言暴力、媚俗化等問題。因此，在看待網絡流行體這一問題，應多持有兼容并包的態度，進行適當引導，大力發揮其有利方面，抑制不利因素，使之成為能為和諧社會所需要的文化載體。

福建省教育廳課題，《項目策劃實務》實踐教學探究,編號JAS14402

參考文獻：

[1]中國互聯網絡發展狀況統計報告.中國新聞網，2015-2-4.

[2]2014年新浪微博用戶報告.中商情報網，2015-1-28.

[3]“秋褲體”一夜走紅.東方網，2011-11-3.

[4]語言的社會功能.百度文庫.

[5]黃自然.網絡流行語體的傳播機制與傳播動因探析[J].新聞界，2011(6):94-95.

[6]高曉松發微博力撐舒淇網友流行寫“高曉松體”.騰訊網,2012-10-20．

[7]張陽陽.淺談網絡流行語的形成方式和特點[J].現代語文，2011,8:136-137.

[8]王文君.網絡流行體的形成與傳播[D]．碩士論文，2012，6.

責任編輯：魏明程

張曉文/浙江大學外國語言文化及國際交流學院在讀碩士(浙江杭州310058)。