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高職學生虛擬網絡社交對現實人際關系的影響研究

2016-01-08 05:42:06俞靜
長春教育學院學報 2015年16期
關鍵詞:高職學生

高職學生虛擬網絡社交對現實人際關系的影響研究

俞靜

摘要:通過問卷調查方法,探討高職學生虛擬網絡社交與現實人際關系的相互關系,分析虛擬網絡社交對現實人際關系影響。得出了孤獨感與網絡社交自我知覺、網絡自我表露、網絡交往依賴都存在顯著正相關;孤獨感對網絡交往有直接效應的結果。

關鍵詞:高職學生;網絡交往;人際關系

中圖分類號:G71 文獻標識碼:A

交往作為人與人之間互動的過程和行為,既構成個人生活世界重要的一部分,又對交往雙方心理和行為產生感染和影響,從而成為推動個人和社會變遷的核心要素之一[1]。隨著虛擬網絡的迅速發展,人際交往也逐漸向網絡延伸。對“網絡人際交往”進行操作性定義,認為網絡交往是以計算機和互聯網為基礎,利用文本、語音和視頻等進行的人際交往,涉及網絡交往關系、行為、認知和結果4個層面[2]。

作為虛擬網絡的重要的參與者和使用者,虛擬人際關系已經成為當代高職學生人際關系的一個重要組成部分,網絡人際交往對高職學生的人際交往能力具有很大影響。

一、研究對象、工具、程序

1.研究對象。以整群抽取的杭州市部分高職院校17至21歲的1至3年級學生,共發放問卷350份,回收337份,有效問卷324份,回收率96.29%,有效率96.14%。

2.研究工具。(1)現實人際關系調查問卷.現實人際關系調查問卷采用Russell(1988)編制的《UCLA孤獨量表(第三版)》[3]。全量表共有20個條目,每個條目有4級頻度評分。其中有9個條目反序記分,分數越高,孤獨程度越高。

(2)虛擬網絡社交調查問卷。虛擬網絡社交調查問卷采用華中師范大學政法學院平凡等人編制的《大學生網絡交往問卷(IIQUS)》[4]。該量表共26個條目,每個條目有5級頻度評分,包括4個維度。4個維度分別是,網絡自我表露、網絡交往依賴、網絡社交自我知覺和網絡人際關系。其中有2個條目反序記分,分數越高,網絡社交程度越高。

3.研究程序。采取以班為單位、集體施測的方式進行。由高職學生獨立回答《UCLA孤獨量表(第三版)》和《大學生網絡交往問卷(IIQUS)》。采用SPSS19.0軟件對所得數據進行統計、處理與分析。

二、研究結果

1.現實人際關系與虛擬網絡社交的相關分析。對孤獨、網絡社交自我知覺、網絡自我表露、網絡人際關系、網絡交往依賴和網絡交往等變量進行Pearson積差相關分析,結果見表1。

表1 現實人際關系與虛擬網絡社交的相關分析

由相關分析可以看出,孤獨感與網絡社交自我知覺、網絡自我表露、網絡交往依賴都存在顯著正相關,即現實人際關系緊張,孤獨感強烈,增加對虛擬網絡社交的依賴。

2.虛擬網絡社交在現實人際關系上的回歸分。由表2可知,分層回歸的結果顯示,第一步人口統計學變量(性別、生源、專業)中,性別、生源、專業均對網絡交往沒有產生顯著影響。在第二步分析中,孤獨對網絡交往有顯著影響,標準化回歸系數為0.161(p<0.01),R2增量為0.025。因此,孤獨對網絡交往有直接效應。

表2 虛擬網絡社交在現實人際關系上的回歸分析

注:* p<0.05;** p<0.01。

三、討論

通過對高職學生現實人際關系與虛擬網絡社交的相關分析發現,高職學生網絡交往總分、網絡自我表露、網絡交往依賴、網絡社交自我知覺維度與孤獨維度呈顯著正相關,即現實人際關系緊張,孤獨感強烈,遇到挫折、困惑無法宣泄真實情感的高職學生容易在虛擬的網絡世界里宣泄負面情緒、尋求安慰,把對現實生活的關注轉移到網絡上,從而增加對虛擬網絡社交的需求度。相反,通過引導學生在現實生活中采取積極恰當的行為方式增加人際交往體驗,同樣可以降低大學生對虛擬網絡交往行為的依賴。

在回歸分析中放入人口統計學變量(性別、生源、專業),結果顯示性別、生源、專業均對網絡交往沒有產生顯著影響。隨后放入孤獨變量,結果顯示孤獨對網絡交往有顯著影響,標準化回歸系數為0.161(p<0.01),R2增量為0.025。本研究通過回歸分析發現,在性別、生源與專業上孤獨感、網絡交往維度上無顯著差異。這說明在現實生活中高職學生普遍感受到人際關系中的疏離,這與學生的性別、出生地和所選專業并沒有直接聯系;同時在回歸分析中發現,孤獨對網絡交往有顯著影響,即孤獨感作為一個整體變量對網絡交往有直接效應。

本文系浙江商業職業技術學院黨建與思想政治教育研究會2014年思政課題/高職學生虛擬網絡社交對現實人際關系的影響研究(項目編號: SZY_SZ201420)研究成果之一

參考文獻:

[1]閡學勤.城市人的理性化與現代化——一項關于城市人行為與觀念變遷的實證比較研究[M].南京: 南京大學出版社,2004.

[2][4]平凡,韓磊,周宗奎.大學生網絡交往問卷的初步編制及信效度檢驗[J].中國心理衛生雜志,2012(9).

[3]Ruessell,D.,Peplau.L.A.,&Ferguson,M.L.(1987).Developing a measure of loneliness.Journal of Personality Assessment,42,290-294.

責任編輯:魏明程

王巍,李慧敏,周月,李順福,陳曉光/長春工業大學人文信息學院在讀學生(吉林長春130122)。

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