競技籃球運動發(fā)展的困境與對策

李中武

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競技籃球運動發(fā)展的困境與對策

李中武

（湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，湖南 長沙 410208）

競技體育從形成發(fā)展到今天，已經(jīng)廣為人知。競技籃球更是競技體育特征中顯著的代表之一，其發(fā)展的過程中所存在的問題是不可避免的。論文針對競技籃球運動發(fā)展的困境以及對策進行研究。通過對相關資料、文獻的查閱、總結(jié)與邏輯分析。對我國競技籃球運動發(fā)展所面臨的問題進行了探究，并針對這些問題提出相關的對策，希望可以對我國競技籃球運動事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

競技籃球運動；困境；對策

1　引 言

近年來，在我國經(jīng)濟政策的積極引導下，國民經(jīng)濟迅速地、全面的發(fā)展。我國的整體經(jīng)濟水平也有了很大水平的提高。但是從分析相關的數(shù)據(jù)可以看出，部分省市的經(jīng)濟發(fā)展水平與我國的其他省份還是存在很大的差距。尤其是從新中國成立以來，我國的部分省市人均GDP發(fā)展一直比我國的其他省份較緩慢，并且一直處于停滯不前的狀態(tài)。一定的經(jīng)濟基礎是競技籃球運動發(fā)展的基礎。經(jīng)濟保障是先進的體育訓練手段和方法的前提。我國部分省市由于經(jīng)濟水平緩慢、落后的發(fā)展，導致人們的業(yè)余文化生活不豐富，體育設施很不完善。競技籃球運動的發(fā)展離不開經(jīng)濟水平的穩(wěn)步提高。因此，部分省市地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的落后制約著競技籃球運動的發(fā)展。

2　籃球運動發(fā)展現(xiàn)狀

2.1競技籃球運動現(xiàn)狀

競技籃球是籃球運動中的一個重要的分支。是指通過系統(tǒng)科學的訓練，在各類比賽中以取得最佳成績?yōu)槟康暮妥谥嫉摹＞哂休^高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平的籃球競賽活動，它的特征集中體現(xiàn)在競技性和觀賞性。技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平、身體素質(zhì)、比賽能力和訓練質(zhì)量等方面的特殊要求，決定了它是一種整體水平較高，代表著籃球運動最為前沿和尖端的技戰(zhàn)術(shù)，也是最為深刻的反映籃球運動內(nèi)涵的一個競技項目，隸屬于競技體育的范疇。

2.1.1運動員隊伍現(xiàn)狀。我國的部分省市地區(qū)至今還沒有一支真正意義上的、高水平的職業(yè)籃球隊伍。縱觀我國各省市的運動發(fā)展情況，以安徽省為例，從安徽省歷屆的省級運動會可以發(fā)現(xiàn)，青年和成人參與人數(shù)較少，而在安徽省九運會和十運會的時候，根本就沒有設立青年組和成年組，只有少年甲組這個級別，而且比賽隊員都是臨時拼湊的中學生，這些中學生是從各個中學選拔出來的，沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓練，只在參賽單位接受一下短期集訓，隊員基本技術(shù)普遍粗糙，基本功不扎實、不全面,戰(zhàn)術(shù)意識差。從安徽省的運動發(fā)展情況可以看出，我國運動員隊伍整體情況并不樂觀。

2.1.2籃球教練員隊伍狀況。近年來，我國部分省市不再設有常訓的籃球運動隊，大多數(shù)籃球教練員轉(zhuǎn)行或外調(diào)，因此我國部分省市地區(qū)籃球教練員隊伍的整體實力也非常薄弱，同時這些地區(qū)籃球運動教練員數(shù)量也很少，教練級別也很低，而且教練的年紀偏高，25歲到35歲這一年齡段的人數(shù)幾乎為零，而且教育經(jīng)歷不是十分豐富，沒有任教高水準運動團隊的經(jīng)歷。從學歷水平上看，我國很多省份教練員隊伍中大多數(shù)的文化程度在大專或大專以下，這也就導致教練員的專業(yè)理論水平不高，文化素養(yǎng)低，對當代籃球的發(fā)展，尤其是競技籃球的發(fā)展理解并不深入、準確。這些都是我國部分省市地區(qū)的籃球教練員中普遍存在的問題。

2.2學校籃球運動現(xiàn)狀

學校籃球運動氣氛活躍，水平不高，籃球運動一直深受我國各級省市地區(qū)、各類學校廣大學生的喜愛，特別是在高校,籃球運動開展地非常活躍,班級之間、年級之間、院系之間友誼賽接連不斷。雖然在我國部分省份的學校中存在著眾多各種類型籃球隊，但大多為自發(fā)組建，沒有專職的體育老師指導，也沒有專門的訓練場館，隊員的技、戰(zhàn)術(shù)水平普遍較低。近幾年來，我國各省市地區(qū)也陸續(xù)選派一些高校籃球代表隊參加東南賽區(qū)的大學生籃球聯(lián)賽，但比賽成績不很理想，競技籃球隊伍的整體水平還不夠高。

2.3群眾籃球運動現(xiàn)狀

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，我國部分省市地區(qū)的群眾籃球運動逐步由“單位型”向“社區(qū)型”轉(zhuǎn)化，以前一些籃球運動開展較好的企業(yè)，因為經(jīng)濟效益下滑、體制轉(zhuǎn)型等原因,其職工業(yè)余籃球隊伍也隨之解體。與此同時，一些相鄰單位的籃球愛好者卻自發(fā)組隊參加比賽，還有一些籃球愛好者以會員制形式組建了群眾籃球俱樂部，俱樂部制定了章程，對活動時間、經(jīng)費等問題做出了規(guī)定，這種俱樂部已呈現(xiàn)出社區(qū)籃球運動的雛形，但目前“單位型”群眾籃球運動的作用仍不可低估，特別是一些新興的大型企業(yè)，其員工眾多，資金雄厚，企業(yè)文化氛圍濃厚,有的甚至擁有高水準的綜合體育館，這些企業(yè)已初步具備了組建高水平籃球隊的條件。整體看來，我國部分省市地區(qū)的群眾籃球比賽依然處于小范圍、非正規(guī)和低層次的水平。

3　競技籃球運動發(fā)展的主要困境

3.1缺乏高水準的籃球教練

一只球隊水平的高低，成績是否優(yōu)異與一個高水平的教練員是密不可分的。教練員對我國籃球運動的發(fā)展起著重要的作用，訓練理念的貫徹，訓練計劃，方法的實施都離不開教練員的工作。高水平籃球教練員，具有高水平的運動經(jīng)歷、成熟的管理溝通技巧、豐富的專業(yè)理論和強烈的敬業(yè)精神，是其必備的素質(zhì)。然而我國部分省市地區(qū)的籃球教練員整體文化水平不高，專業(yè)素養(yǎng)較低，教練員的年紀偏高也是一個很普遍的現(xiàn)象，而且都沒有在高水平運動團隊任職的經(jīng)驗。這也是目前導致我國部分地區(qū)籃球運動事業(yè)發(fā)展緩慢的重要因素之一，也是競技籃球發(fā)展面臨的困境之一。

3.2 體育設施不完善

我國部分省市的經(jīng)濟發(fā)展一直處于我其他省市經(jīng)濟發(fā)展的下游。落后的經(jīng)濟發(fā)展導致這些區(qū)域體育事業(yè)的發(fā)展停滯不前，進而導致該地區(qū)的體育設施并不完善。訓練手段和方法得不到良好的實施和發(fā)展，運動員的整體水平很低。以安徽省體育設施的推廣、發(fā)展情況為例，根據(jù)《安徽省體育年鑒》（2011）得出：“十一五”期間安徽省增加了體育場地678.59萬平方米。建設了石關國家體育訓練基地、紫蓬山水上運動訓練基地、體院新校區(qū)和省體育全民健身活動中心二期工程。合肥市建設了新體育中心（包括60000人體育場、8000人體育館、3000人游泳跳水館等）、20000多平方米全民健身中心和綜合球類館、國際標準輪滑館等體育設施，淮南市建設了6000座位體育館和30000多平方米全民健身活動中心，淮北、阜陽、亳州等市建設了體育場，蚌埠、池州等市建設了新體育館，六安、巢湖、黃山等市建成了全民健身活動中心；黃山市建成了游泳館。休寧、懷寧、廣德、五河等縣建設了新體育中心，金寨、祁門、潛山、青陽新建了體育館，寧國市建設了20000人體育場。雖然安徽省的體育設施建設步伐在加快，但是體育設施建設正在走群眾化路線，學校的體育設施建設卻是進行緩慢。我國部分省市地區(qū)的籃球場地，尤其是室內(nèi)籃球館和其他省份相比仍然很少。并且籃球場地大部分都分布在教育系統(tǒng)，大中小學的籃球場地占據(jù)了多數(shù)，而且有些校園場地并不對外開放，場地利用率不高。天氣的影響是不可忽略的，尤其是在刮風、降雨、下雪等嚴重惡劣的條件下，室外籃球場勢必會嚴重導致籃球運動員的訓練效率不高。所以體育設施不完善是競技籃球運動發(fā)展的又一個困境。

3.3 培養(yǎng)模式不健全

競技籃球后備人才是指優(yōu)秀的籃球運動隊下屬的青少年運動員，他們正在接受系統(tǒng)科學的籃球訓練，同時還參加籃球競賽，他們在心理、身體和運動能力上有較大的發(fā)展?jié)摿Γ哂性诨@球項目上創(chuàng)造優(yōu)異成績的可能性。競技籃球人力資源的短缺,不僅制約著競技籃球生態(tài)系統(tǒng)的運行和發(fā)展,而且勢必造成競技籃球生態(tài)失衡，還會使人力資源成本的惡性攀升更加重了俱樂部的負擔。

我國部分省市區(qū)域籃球后備人才的培養(yǎng)模式并不健全，并沒有建立層層銜接的籃球人才培養(yǎng)機制，更沒有形成從小學到大學再到職業(yè)隊以及“縣體校——市體校——省體校”的籃球人才輸送體制。我國很多地區(qū)的籃球類傳統(tǒng)中學很少，省級的院校更是稀缺。所以我國籃球人才的培養(yǎng)并沒有一個好的環(huán)境，就如同一顆優(yōu)秀的種子并沒有可以使其肥沃生長的土地。因此，后備人才培養(yǎng)模式的不健全和落后是競技籃球運動發(fā)展面臨的不可忽視的困境。

4　發(fā)展對策

4.1 提高教練的素質(zhì)水平

提高教練員的文化素質(zhì)水平，改善教練員崗位培訓的質(zhì)量也是一項重要任務。我國的各省市地區(qū)可以招聘更多的優(yōu)秀體育教育人才、籃球教練員來執(zhí)教，這對競技籃球運動的發(fā)展有著重要的意義。建立省級、市級的教練員選拔機制。建議相關的職能部門為各級教練，尤其是省級教練提供和創(chuàng)造更多的學習機會，對于重點對象應該采取重點培養(yǎng)的政策。例如可以采用進入高水平運動團隊學習或者委派出去進修的方法，來提高該地區(qū)教練員的專業(yè)文化素養(yǎng)與專業(yè)理論知識。同時，還要想辦法引入高水平的教練來執(zhí)教。這樣不但可以提高球隊的整體水平和成績，也可以給本省的教練提供觀摩學習的機會，進而提高各省市地區(qū)教練的整體執(zhí)教水平。

4.2加快完善體育設施

完善的體育設施是保障運動員進行訓練的基礎。我國的各級省市地區(qū)應該加大對體育設施的經(jīng)濟投入，尤其應該建立多個省級、市級的體育館。這樣可以保證運動員在惡劣的天氣條件下的訓練質(zhì)量。室內(nèi)體育館要引進高質(zhì)量、先進的體育器材，這些是運動員完整體育訓練的輔助條件，也是訓練過程的重要組成部分。我國的各省市地區(qū)還要設立相應的職能部門，來對體育設施進行管理，確保運動員訓練的安全性和有效性。

4.3重視籃球后備人員的培養(yǎng)

籃球后備人才的培養(yǎng)也是不可忽略的，應該盡快實施政策，在我國的部分省市地區(qū)建立傳統(tǒng)的籃球?qū)W校，這樣才有利于競技籃球人才的培養(yǎng)。一個人在青少年時期的興趣對其一生的發(fā)展會起到很重要的影響，注重培養(yǎng)青少年興趣，就算其長大以后未能從事籃球事業(yè)，但是很有可能會成為忠實的籃球迷。因此，我國各級省市地區(qū)的各職能部門或?qū)W校應該經(jīng)常開展一些有趣的籃球活動，來吸引更多的青少年，培養(yǎng)他們對籃球的興趣。讓更多的人參與到籃球運動中。

5　結(jié)束語

由以上的分析可以看出，競技籃球運動的發(fā)展還面臨著很多的困境，本文針對這些困境也提出了一些合理的建議。當然，也需要各職能部門，各級教練員、運動員以及全社會的積極參與、配合，從政策導向、競賽制度、人才培養(yǎng)戰(zhàn)略等多方面進行努力，才能從根本上扭轉(zhuǎn)當前競技籃球運動發(fā)展的弱勢，使其更快地發(fā)展起來。

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（責任編校：張京華）

2015－08－30

李中武（1972－），男，婁底人，湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院講師，碩士，研究方向為學校體育理論與應用。

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1673-2219（2015）10-0162-03