新形勢下推進高校共青團工作的實踐與探索

□鄭艷菊

當今時代，隨著全球一體化和科技信息化的快速發展，共青團工作在面臨前所未有的發展機遇的同時，也面臨著日趨嚴峻的考驗。在思想大活躍、文化大交融、觀念大碰撞的社會背景下，團員青年的訴求也呈現多元多樣多變的特征。面對新形勢下出現的新問題，共青團工作必須順應社會的發展和時代的變遷，積極探索，勇于創新，不斷加強團組織在團員青年中的凝聚力、影響力和號召力，充分發揮黨的得力助手和后備軍的作用，不斷開創共青團工作的新局面。

一、當前形勢下高校共青團工作存在的問題

(一)重輕松娛樂而輕思想引領。“寓教于樂”是共青團活動的特點，也是共青團活動的優勢，旨在通過舉辦學生喜聞樂見、樂于參與的活動，達到春風化雨、潤物無聲的目的。但在實際工作中，往往是活動看上去熱熱鬧鬧，一味迎合了學生的需求，因為“樂”所以“樂”，獨獨忽略了把思想政治教育的內容有目的地貫穿其中，沒能夠很好地發揮共青團對團員青年的思想引領作用，有“樂”而無“教”。

(二)重活動形式而輕實際效果。共青團的活動形式豐富多樣，尤其是在大力提倡團工作創新的背景下，一些團組織一味地追求形式上的創新，而忽略了活動的實際效果。一些活動形式內容膚淺，學生的參與度不高;一些活動參與范圍不廣，僅限于個別有特長的學生當中;一些活動引入了人人網留言墻等多媒體互動平臺，卻沒有對學生進行先期的自媒體素養培訓，導致留言平臺流俗語言傳播等等，這些因素都大大影響了活動的實際效果。

(三)重臨時策劃而輕長期謀劃。共青團工作覆蓋范圍廣，服務對象多，一些團務工作者因此陷于日常繁瑣的事務處理當中而無暇對共青團工作進行全局性、系統性的思考，不能結合學生的特點和需求形成符合本單位實際的工作理念和工作方法，只是簡單地追隨上級團組織的意圖或社會當下的熱點問題策劃活動，臨時性、隨意性較強，缺乏科學謀劃工作的主動性和深入推進工作的持續性，結果只能是隨大流而難以形成有特色的品牌活動。

(四)重網絡陣地的拓展而輕實際作用的發揮。近年來，以互聯網和手機為載體的新媒體迅猛發展，日益成為大學生重要的成長環境和生活方式。積極利用新媒體技術、拓展網絡陣地已成為廣大團務工作者的普遍共識。從建立共青團的官方網站、博客、空間，到手機客戶端的飛信、微信、易信平臺，不僅適應了社會信息化的時代潮流，貼近了青年學生學習生活方式的新變化，而且有效地延伸了團工作的陣地。但同時也注意到，有些新媒體平臺的建設側重于“建”，側重于“有”，而沒有后續的更新與維護，內容更新不及時，內容發布不規范，功能僅限于和其他媒體平臺的互動，并沒有發揮真正意義上的新媒體傳播作用。

二、做好高校共青團工作的策略

高校共青團組織承擔著教育引導學生堅定走中國特色社會主義道路信念的重要職責，要從“團結帶領廣大青年為實現中華民族偉大復興而努力奮斗”的戰略高度出發，以思想引領和成長服務為中心，以培養團員青年的綜合素質為主線，把大學生培養成中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。為此，高校共青團要把握四個“相結合”開展團工作。

(一)把黨的要求和團員青年的需求相結合，既要服務大局又要滿足個體。思想引領是共青團的核心任務。共青團工作應當本著“對黨負責與為學生服務相統一”、“服務大局與服務青年相統一”的原則，切實把黨的要求和青年需求的結合點作為工作的切入點，既要能夠很好地向團員青年表達黨的思想性、政治性主張，發揮團的思想引領作用，又要為廣大團員青年所喜愛、所接受。通過主題教育活動、推進社會實踐、倡導創新創業、開展志愿服務、樹立先進典型等相互關聯、層層遞進的工作體系，切實引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，給予他們科學的理論指導、堅定的信念支撐、先進的文化熏陶和針對性的實踐鍛煉，從而使大學生深刻認識自己所肩負的歷史使命和社會責任，自覺地把個人的追求融入到祖國發展的偉大事業當中去，樹立遠大的個人理想，掌握科技文化知識，提升綜合素質，塑造良好的品行，培養健全的人格。

(二)把樹立崇高理想和扎實開展工作相結合，既要仰望星空又要腳踏實地。理想信念是支撐一個人不斷前行的動力。唯有樹立了崇高理想，才能高瞻遠矚，始終充滿奮斗激情，以滿腔的熱情投身到所從事的工作中去。共青團工作面對的是青年學生，承擔著為青年學生指引道路方向的重任，作為團務工作者尤其需要樹立崇高的個人理想和堅定的政治理念，唯有如此，才能將個人的理想轉化為工作的動力，充滿激情地開展工作，帶領廣大團員青年堅定地走中國特色社會主義道路。但是，理想不是空想。空談誤國，實干興邦。應當把追求理想信念與腳踏實地開展工作結合起來。始終保持吃苦耐勞、恪盡職守的優良作風，摒棄外界因素的干擾，不為名利所累，不為物質所惑，認認真真工作，兢兢業業履職，使自己的價值在共青團的崗位上得到最大程度的體現。

(三)把服務社會和服務團員青年成長成才相結合，既要加強外延服務又要注重內涵建設。高校的共青團系統，有著區別于其他團系統的智力優勢和人才優勢，服務社會的領域涵蓋多個方面，依托“三下鄉”社會實踐、志愿服務等平臺在科普宣傳、義務支教、關老愛老、法制教育等方面都作出了積極的貢獻，許多團員青年也積極參與其中使自身得到了提升和鍛煉。在加強外延服務的同時，也要注重團組織自身的內涵建設，具體包括三方面的內容:一是圍繞中心工作，加強品牌建設。各個高校基層團組織應圍繞本單位實際，設計并開展具有本土特色和亮點的活動，長期堅持并形成品牌活動，不求全面開花，但求精益求精。二是創新活動形式，拓展活動內涵。要注重引導基層團組織積極渲染活動的新時代精神，注重體現活動的科技文化含量。三是貼近青年需求，服務團員青年。團工作的開展要緊緊圍繞學生成長發展過程中的問題，服務青年成長和生活的需求，尊重團員青年的選擇，關注團員青年的個體感受。

(四)把繼承與創新相結合，既要弘揚優秀工作傳統又要勇于創新工作局面。優良的傳統是共青團工作蓬勃發展的基礎。在長期的工作實踐中共青團積累了許多寶貴的經驗和優良的傳統，這些傳統需要大力的繼承和不斷地弘揚。與此同時，也要順應社會的發展和時代的需要，積極建立團工作的創新體系，即不斷創新工作思路、改革工作內容，延展工作載體，豐富工作手段，帶領廣大團員青年不斷學習新知識，掌握新技能，以高昂的斗志和飽滿的熱情迎接新時代的挑戰。

［1］趙寧.新形勢下的高校共青團工作［J］.天津市經理學院學報，2008

［2］徐悅，苗勇，謝歡.新形勢下共青團工作的創新實踐與思考［J］.無錫職業技術學院學報，2010

［3］李悅.淺談共青團工作存在的問題及工作思路［J］.赤峰學院學報(自然科學版)，2011

［4］甘霖.論共青團工作的繼承與創新［J］.廣西青年干部學院學報，2001