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淺析幼兒教材出版產業

2015-03-16 18:43:26黃雅玲
時代文學·上半月 2015年12期
關鍵詞:教材幼兒發展

黃雅玲

摘 要:幼兒圖書出版面對的幼兒,是小小的生命,幼兒閱讀是真正的"人之初的閱讀"。因此,出版低幼圖書,無論是引進的,還是原創的,或是改編的,都應該把好質量關,都應該盡量以純正的文字、精美的圖畫和優質的印裝來獻給幼小的孩子。近十年,童書出版產業發展一路直線上升,占據了整個出版的很大份額。在這種背景下,本文分別對幼兒教材特征與幼兒教材出版產業發展進行了分析。

關鍵詞:幼兒;教材;出版;產業;發展

一、幼兒教材

1.教材的選擇

教材的范疇內容相當的廣闊,舉凡生活經驗、大自然生物的變化、社會現象的改變等均是幼兒所需學習的認知概念。以幼兒園課程標準的準則來看,課程需以健康、游戲、音樂、工作、語文、常識為基準,讓幼兒能學習到生活教育、道德教育、健康教育和家庭教育方面的知識及技能。然而,當前產業界也擁有數量眾多的幼兒教材的版本,該如何于眾多的教材版本中選擇適合學齡前幼兒學習的教材,值得謹慎思考。

幼兒教材的學習范疇,需要考慮到幼兒的需求、活動類型及學習概念。一套良好的學習教材不單單只呈現知識經驗,還應概括知識的建構、思維的擴展、操作學習的過程及步驟等建構式的學習歷程。教材為知識建構的基本概念,教師依據課程概念的需求,設計適合幼兒學習的教具。現今教師雖不需像以往教師需于教學前自制教材、教具,卻面臨到該如何針對教學目標來為教學計劃選擇更多、更好、更有建構性質,且適合幼兒的教材。教材對于教師而言,主要是在協助教師能夠達成教學的目標,在教學上有迫切的需求性。

2.教材的編制

教材的編制方式也不是任意為之的,它必須要有一套依據做為根基。而所依據的是以課程標準的教學大綱為準則。學前教育階段以幼兒園及托兒所為主,兩者的課程領域分別為幼兒園課程標準及托兒所教育內容。雖然兩者的準則有所不同,但共同點均是以學前教育為主發展一套完整的學習教學內容,適性教學的模式。因此,依據幼兒園課程標準的準則來看,教材的選擇標準應達到下列各項:配合幼兒的身心發展、學習興趣及生活經驗;配合時令季節的教材;配合幼兒的社會性的需求;配合幼兒園環境及設備;教材需符合價值性,注重幼兒日常生活經驗的基本需求;教材需符合價值性;教材需具有多樣性的變化;教材需具有統整性質的內容。

幼兒園課程標準的準則,可以幫助家長、教師及出版商審視學前教育的教材。幼兒園課程標準以幼兒教育目標為基礎,好比一個同心圓由中心向外擴張,逐漸擴大其范圍推廣到幼兒學習的生活經驗及發展學習知識的建構。

二、幼兒教材出版產業

1. 產業現狀

國內的幼教出版社都有十幾年以上的出版經驗,在產品研發方面,每家出版社均以公司經營理念為研發教材的精神,并且為了吸引幼教市場上的消費者使用的需求,教材產品內容更具多元化。

在教材產品的型態方面,也區分為主題(月刊)式及傳統(分科)式教材。主題式教材強調的是課程的統整,其教材視學生學習的需求,內容配合生活周邊環境,包括自然生態、人文、習俗等,使學習內容能實際運用到實際生活中。主題教材內容以三年為一個循環,隨時研發新的主題內容,迎合市場的需求。其出版社強調教材質量,因此,價位相對較傳統教材定價高。傳統式教材強調分科學習,在產品研發方面以兒歌讀本為主,并且在價位上比主題式教材便宜。其出版社為順應幼教市場的發展趨勢,產品內容也逐漸向主題式教材內容編制(例如,發行多元智能全方位教材等),使教材內容更具豐富性。

2.產業發展

一是產品類型與特性。幼兒教材產品類型可分為三類,自然類教材、圖畫書類及語文類教材。例如,某出版社的自然系列教材屬自然類教材的范疇,產品特性強調以做書的精神來做教材,產品內容以自然探索、生活經驗為主題,并融合多元智能范疇的主題教材。產品內容具深度與廣度的知識延伸,教材內容中以有形的文字及清晰的圖片,傳達給幼兒、幼教師及家長,無形的信息及知識,這也是幼兒教材所提供產品應具有的特色價值。

二是營銷戰略。幼兒教材目標市場營銷(STP)應以幼兒園所的幼兒為主要目標客群,針對各地區市場差異設計適當的營銷活動,最后以自然類教材為公司主要產品特性。營銷通路采用零階通過,由公司業務親自與園所接洽將產品送至幼兒園所的幼兒。配銷方面采所有權式的方式,委托各地經銷商代售。產品定價方式是以成本導向訂價法。由于有的幼兒教材產品成本高,因而在訂價方面也會比其它教材出版業者的產品訂價高。

三是組織運作。幼兒教材出版部門組織結構應采用功能性結構,公司各部門各盡其職,不做彈性調整。研發人力應占整體組織團隊7﹪以上,公司組織戰略管理應著重于培養編輯人員的創作思維、產品質量的控管、加強產品設計及控制成本開銷。公司內部人力資源管理戰略則是主動授權,使員工對自己的工作有較大的控制權,借此提高員工對工作的滿足感及認同感。

總體而言,幼兒教材出版產業現況發展,在經營概況、產品類型與特性及組織運作上,較能順應幼教市場的變化,提升產品的質量及市場需求。相較之下,營銷戰略方面在整體營運上需要強化,需要更完善的營銷戰略活動(例如,廣告營銷),以促進公司產品知名度并提升產品的獲利。

參考文獻:

[1]王亞琴.我拿什么奉獻給你——探討幼兒科普圖書的特征[J].中國編輯,2005(01).

[2]郭玉潔.從娃娃抓起——淺談重視幼兒科普讀物的出版[J].中國出版,2000(06).

(作者單位:陜西人民教育出版社)

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