新媒體技術在提高高校體育課質量中的應用

王 霏，侯偉冬

白城醫學高等專科學校，吉林白城 137000

新媒體技術在提高高校體育課質量中的應用

王 霏，侯偉冬

白城醫學高等專科學校，吉林白城 137000

新媒體具備交互性、平等性、即時性以及開放共享性等特點，因此將新媒體技術引入高校體育課堂，有利于將新媒體技術的特點與體育課堂的輕松、愉悅等學科特點相互融合，提升體育教學質量。

新媒體技術；高校體育；應用

因此，將新媒體技術與體育教學實現有機整合，有利于吸引學生對于體育課的參與興趣，進而有利于實現體育教學效果的高效性。

1 新媒體技術特點

1.1 交互性與平等性

新媒體技術打破了傳統媒體的權威性，使得當前信息的傳遞與接收突破了原有的界限，信息的傳遞不再是電視、廣播、報紙等傳統媒體的專利，每個人可以作為信源而存在，并能夠實現信息的交流與溝通，每個人通過新媒體將自己的聲音傳遞出去，使得人們接受信息與傳遞信息的主動性大大增強。

1.2 即時性與快捷性

新媒體技術突破了時間的空間的限制，只要有網絡的存在，新媒體都能夠將信息傳播出去，并且傳播范圍廣、速度快、影響力巨大，完全實現了信息傳遞的即時性與快捷性。

1.3 開放性與共享性

新媒體是基于網絡技術與數字化技術而建立起來的一種新型傳播載體，新媒體技術的不斷升級，也將世界連接成一個整體，信息的傳遞有效的實現了信息交互的開放性與共享性。人們通過使用新媒體，可以獲取來自世界各地的信息，并且還能夠將信息與朋友共享，打破了信息封閉的弊端。……