張振芝
11月過去就是12月,正是深秋向初冬轉變的時節。天氣冷了,許多人不大愿意到戶外活動了。全由男生組成的鐵蛋小隊卻把這個時節作為開展足球活動的大好時機。他們說:我們中國人不能老是在“世界杯”上只當觀眾,振興足球要從我們做起。雖然一個小隊只有十個人左右,但照樣可以開展一次別出心裁的“足球節”。
一、“帶”與“截”的較量
“足球節”第一項賽事是“帶球”與“截球”的較量,采用個人對個人的對抗。甲為進攻隊員,帶球上場,乙為防守隊員,設法中途攔截。球被截住了,比賽就結束;然后雙方交換,改為甲截球,乙帶球。最后看誰帶球時間長,誰就可以評上“金足獎”;誰最快截住對方的球,誰就可以評上“金盾獎”。由于是個人間對抗,小隊成員個個都能參加,人人都能得到鍛煉。
二、攻與守的博弈
“足球節”的第二項賽事是射門和守門比賽。仍采用個人對個人的對抗形式。先由甲射門,乙守門。甲連射三次,看能射進幾次,乙能擋住幾次。然后雙方交換,由乙射門,甲守門。乙連射三次,看能射進幾次,甲能擋住幾次。誰射門的進球次數最多,誰就可以評上“金靴獎”;誰擋球成功的次數多,誰就可以評上“金手套獎”。這項比賽仍然人人可以參加,而且都能在射門和守門兩項技術上得到鍛煉和考驗。
三、紅與藍的對決
單項對抗結束后,就以獲勝的選手為核心自行組隊,開始“紅”、“藍”兩隊的對決。在雙方組隊時,盡可能讓所有的隊員都參與其中。每隊的人數不拘泥于正規的足球賽,視小隊實際人數而定。可以是雙方各5人,也可以雙方各4人。只要兩隊人數相等即可。比賽的時間也可按球員的實際體力,不一定要每場打滿45分鐘。為保證比賽的公正性。小隊特請體育老師當裁判。經過比賽,獲勝的一隊可以獲得“金球獎”。
當然,這些金球獎、金靴獎、金手套獎等等都是自己制作的象征性的“獎品”。也許有人說這種獎都是“大興”的、“山寨”的,這種“足球節”不過是自娛自樂而已。可鐵蛋小隊的隊員們信心很足,他們說:如果大家都能像我們這樣,也許明天,我們中間真有人能夠代表中國出征“世界杯”呢?endprint