魅力活動(dòng)課 快樂(lè)成長(zhǎng)季

單霞娟

“活”、“動(dòng)”、“亮”、“秀”，這是無(wú)錫市云林實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合《少先隊(duì)活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》認(rèn)真開展少先隊(duì)活動(dòng)，并在中隊(duì)中提出的隊(duì)活動(dòng)課要求。所謂“活”就是頭腦“活”起來(lái)，“動(dòng)”則是手腳“動(dòng)”起來(lái)，而“亮”指的是眼睛“亮”起來(lái)，“秀”則是指將活動(dòng)“秀”出來(lái)。學(xué)校以 “活”、“動(dòng)”、“亮”為坐標(biāo)，以“秀”為平臺(tái)，在少先隊(duì)活動(dòng)課程的實(shí)施中作了一些新的嘗試。

一、為有源頭“活”水來(lái)

為解放隊(duì)員的創(chuàng)造力，引導(dǎo)隊(duì)員敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，我們把隊(duì)活動(dòng)的主權(quán)交給隊(duì)員。開學(xué)初，我們召開了中隊(duì)干部會(huì)議，向隊(duì)干部們說(shuō)明了本學(xué)期的隊(duì)會(huì)內(nèi)容需要他們和隊(duì)員一起制定，并且把《江蘇省少先隊(duì)活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃書》中的《分年級(jí)實(shí)施計(jì)劃（六年級(jí)）》交給他們。我告訴他們，活動(dòng)的制定可以參考“計(jì)劃”上面的建議，也可以根據(jù)隊(duì)員們的需要自己制定。

剛開始，小干部們有些為難，覺得無(wú)從下手，我建議他們到隊(duì)員中間去征求意見。經(jīng)過(guò)集思廣益，隊(duì)員們的意見初步呈現(xiàn)：“計(jì)劃”中的內(nèi)容是重點(diǎn)，很多主題以“計(jì)劃”為主；重要的節(jié)日也要放在計(jì)劃中，例如“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“圣誕節(jié)”、“元旦”等；對(duì)隊(duì)員進(jìn)行教育的一些內(nèi)容也不能少，例如有關(guān)“信任”、“感恩”的。中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們共同商量，制定了屬于中隊(duì)自己的“少先隊(duì)活動(dòng)”計(jì)劃：第一周“快樂(lè)的假期”；第二周“中隊(duì)干部競(jìng)選”；第三周“賞月大會(huì)”；第四周“歌唱祖國(guó)”；第五周 “紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”……

就這樣，我們的活動(dòng)計(jì)劃誕生了，隊(duì)員們的能力出乎我的意料之外。我們開始按照屬于我們的少先隊(duì)活動(dòng)“計(jì)劃”開展活動(dòng)。

二、不拘一格“動(dòng)”起來(lái)

活動(dòng)的計(jì)劃制定之后，隊(duì)員們也開始忙碌起來(lái)了。根據(jù)活動(dòng)主題，隊(duì)員們自己擬定活動(dòng)的形式和內(nèi)容，自己制作PPT，自主排練節(jié)目，活動(dòng)搞得有聲有色。

活動(dòng)分享：“賞月大會(huì)”歡樂(lè)多

中秋節(jié)前夕，隊(duì)員們一起組織開展了“賞月大會(huì)”主題活動(dòng)。活動(dòng)前隊(duì)員們就忙開了，每個(gè)中隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)在小隊(duì)內(nèi)征求活動(dòng)意見，并將搜集的點(diǎn)子集中交給文娛委員，由文娛委員召開中隊(duì)干部會(huì)議，一起討論制定了活動(dòng)方案。活動(dòng)中，歡聲笑語(yǔ)響徹整個(gè)教室?！皳艄膫鳌隆?、“喂月餅”、“月字古詩(shī)大PK”、“成語(yǔ)接龍”等活動(dòng)給隊(duì)員帶去了陣陣歡笑。在這個(gè)活動(dòng)中，隊(duì)員們動(dòng)起了雙手，動(dòng)起了腦，充分發(fā)揮了自己的主動(dòng)性、積極性，在豐富的游戲中感受了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)分享：“科技節(jié)”上創(chuàng)意多

計(jì)劃中的“我們愛科學(xué)”即將開展之時(shí)，正值學(xué)校“科技節(jié)”，于是我們就將活動(dòng)進(jìn)行了有效的整合。活動(dòng)一宣布，隊(duì)員們立即開始行動(dòng)，有的商量制作“科技小發(fā)明”，有的討論研究什么樣的“科學(xué)問(wèn)題”。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的忙碌，隊(duì)員們交上了自己的作品——科技小制作和科研報(bào)告。為此，我們召開了一個(gè)“科技成果發(fā)布會(huì)”?！鞍l(fā)布會(huì)”上，隊(duì)員們?cè)敿?xì)講解了小制作的制作過(guò)程、原理以及小科研的研究成果。

活動(dòng)分享：“圣誕節(jié)”前點(diǎn)子多

剛剛宣布圣誕節(jié)那天的活動(dòng)課上開PARTY這個(gè)消息時(shí)，教室里沸騰了！兩三天后，教室就開始有了節(jié)日的氣氛，窗戶上片片白色的雪花特別可愛，門上印有圣誕老人的祝福語(yǔ)特別顯眼，連電風(fēng)扇上都掛上了彩條……接下來(lái)，宣傳委員雯靜向我提出申請(qǐng)——借用一下教室里的電腦，原來(lái)她準(zhǔn)備自己制作PPT。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)了教室里總有些隊(duì)員在畫著什么寫著什么，悄悄湊上去一看，原來(lái)是在制作“節(jié)日賀卡”。

三、濃綠萬(wàn)枝“亮”一點(diǎn)

充滿活力的隊(duì)活動(dòng)除了需要用手腳與頭腦外，還必須用眼睛觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，捕捉到充滿新意的“活”源，使開展的隊(duì)活動(dòng)給人眼前一“亮”的感覺，讓隊(duì)員更喜愛，更樂(lè)于參加。

活動(dòng)分享：應(yīng)對(duì)霧霾，保護(hù)家園

有一段時(shí)間，霧霾一直影響著我市，學(xué)校也啟動(dòng)了應(yīng)對(duì)惡劣天氣的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)于不能外出活動(dòng)和體育課在室內(nèi)上，孩子們頗有微詞。于是我向他們建議，開展一次與“霧霾”有關(guān)的少先隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，他們了解了霧霾天氣形成的原因以及容易出現(xiàn)的病癥、預(yù)防方法等，不僅對(duì)環(huán)保有了更多認(rèn)識(shí)，也理解了學(xué)校的做法，一舉數(shù)得。

活動(dòng)分享：辯論會(huì)：老人倒地扶不扶？

一次晨會(huì)課的“新聞熱點(diǎn)”分享時(shí)刻，一位隊(duì)員講述了“三小孩扶起摔倒老太婆，反被誣陷索賠”這則新聞，引起了隊(duì)員們的大討論：老人倒地該不該扶？一時(shí)間，隊(duì)員們爭(zhēng)論得難分難解，但是理由卻比較單一。我靈機(jī)一動(dòng)，又一次向隊(duì)員們提議：“我們?cè)陉?duì)活課上來(lái)個(gè)辯論會(huì)怎么樣？主題就是老人倒地扶還是不扶?！薄昂?！”于是，周三的少先隊(duì)活動(dòng)課預(yù)定的主題又被我們改了。

在這兩次活動(dòng)中，我很好地履行了自己“導(dǎo)”的角色，讓隊(duì)員們的眼睛“亮”了起來(lái)，學(xué)會(huì)了關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。我相信，經(jīng)常這樣去引導(dǎo)，隊(duì)員們一定會(huì)生出一雙雙明“亮”的眼睛，捕捉到更多充滿時(shí)代氣息的“活”源。

四、萬(wàn)紫千紅“秀”滿園

隊(duì)員們?cè)谏傧汝?duì)活動(dòng)中不時(shí)有出色的表現(xiàn)，如何讓這些精彩的瞬間成為隊(duì)員們繼續(xù)努力的動(dòng)力呢？我作了以下嘗試：

1.開辟“隊(duì)活專欄”

在教室后面的黑板報(bào)上，我開辟了一個(gè)“隊(duì)活專欄”，主要張貼隊(duì)員們?cè)陉?duì)活動(dòng)課上的活動(dòng)照片?！凹t領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”、“中國(guó)了不起”、“感恩父母，真愛永存”等，幾乎每一次的少先隊(duì)活動(dòng)我都會(huì)為孩子們拍下屬于他們自己的快樂(lè)瞬間，看著板報(bào)上一張張笑臉，隊(duì)員們總會(huì)露出滿足的笑容。

2.秀出“活動(dòng)日志”

在我們中隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)有一本“日志”，隊(duì)員可以隨時(shí)記錄中隊(duì)中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我和隊(duì)員會(huì)在“日志”后面“跟帖”評(píng)論，精彩的日志還會(huì)打印出來(lái)，張貼在中隊(duì)文化墻上。隊(duì)員們活動(dòng)的積極性越來(lái)越高，寫日志的興趣也越來(lái)越高漲。

3.創(chuàng)設(shè)展示舞臺(tái)

作為一名學(xué)校輔導(dǎo)員骨干，我積極主動(dòng)申請(qǐng)開設(shè)少先隊(duì)活動(dòng)展示課。為了讓家長(zhǎng)們也參與其中，我把主題定為“感恩父母，真愛永存”?；顒?dòng)前，隊(duì)員們搜集小時(shí)候的照片，排練詩(shī)朗誦、情景劇、快板等，忙得不亦樂(lè)乎?；顒?dòng)中，他們?cè)趯儆谧约旱奈枧_(tái)上用心表達(dá)著對(duì)父母的感恩。看著父母眼角的淚滴，聽著臺(tái)下老師的掌聲，我分明看到了隊(duì)員們抑制不住的激動(dòng)與喜悅。

在一系列的少先隊(duì)活動(dòng)嘗試中，我深切體會(huì)到：只有在隊(duì)活動(dòng)中主張“活”字，強(qiáng)調(diào)“動(dòng)”字，追求“亮”字，用好“秀”字，才能真正挖掘隊(duì)員的潛能，使每個(gè)隊(duì)員的個(gè)性在隊(duì)活動(dòng)中得到張揚(yáng)，使隊(duì)活動(dòng)煥發(fā)勃勃生機(jī)！