高校學(xué)生黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)

李國駿

關(guān)鍵詞：學(xué)生黨支部;標(biāo)準(zhǔn)化;規(guī)范化

基金項(xiàng)目：西北工業(yè)大學(xué)2019年黨建研究基金項(xiàng)目（項(xiàng)目編號：DJY201901）

一、學(xué)生黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)面臨的新問題及原因

思想認(rèn)識(shí)層面對支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)的重視程度有待加強(qiáng)。由于高校學(xué)生學(xué)習(xí)科研任務(wù)較重，壓力也較大，有的學(xué)生黨員認(rèn)為在校期間學(xué)習(xí)科研是主業(yè)，支部黨建工作做多做少都不會(huì)影響個(gè)人發(fā)展;有的學(xué)生黨員對黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)的定位認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確，認(rèn)為開展黨建特色活動(dòng)更容易出成績見成效，思想上存在不情愿、不自覺、不主動(dòng)的抵觸情緒，缺少向高標(biāo)準(zhǔn)看齊的內(nèi)生動(dòng)力。

支部黨員層面對支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)的能力素質(zhì)有待提升。由于高校學(xué)生黨員流動(dòng)性較大，部分學(xué)生黨員由于年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)等因素，存在著對支部工作不夠熟悉，找不準(zhǔn)支部黨建工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，工作途徑和方法創(chuàng)新也不夠。同時(shí)，支部黨務(wù)力量薄弱的問題普遍存在，目前學(xué)生學(xué)習(xí)科研就業(yè)壓力較大，各學(xué)生支部書記及支委都是兼任黨內(nèi)職務(wù)，在黨建工作上投入的時(shí)間和精力不足，一定程度上存在著重學(xué)習(xí)科研、輕思想教育;重個(gè)人發(fā)展、輕支部建設(shè)等現(xiàn)象。

制度落實(shí)層面對支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)制度落實(shí)不夠嚴(yán)格。學(xué)生黨支部有的學(xué)習(xí)教育存在照本宣科的多、深入學(xué)習(xí)研討的少;有的存在落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)等制度不嚴(yán)格、記錄不規(guī)范的現(xiàn)象;有的主題黨日活動(dòng)不規(guī)范不嚴(yán)肅，內(nèi)容不豐富，形式不靈活;有的黨課結(jié)合學(xué)生黨員思想和實(shí)際不緊密，缺乏吸引力和感染力;有的談心談話走過場、流于形式，對黨員內(nèi)心思想和現(xiàn)實(shí)行為把握不到位;有的黨建活動(dòng)形式單一、內(nèi)容空洞寬泛、吸引力不強(qiáng);有的對臨時(shí)外出學(xué)生黨員疏于日常性的管理和教育等。

二、學(xué)生黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)的著力點(diǎn)

結(jié)合高校學(xué)生黨支部實(shí)際，做好高校學(xué)生黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，關(guān)鍵要抓住以下幾“點(diǎn)”工作。

根本點(diǎn)是制度建設(shè)。學(xué)生黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)首先是制度建設(shè)，制度是綱，有了這個(gè)綱，標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)就有了方向，就有了依據(jù)。要緊緊依據(jù)中央、省市有關(guān)精神要求，結(jié)合學(xué)校具體情況，建立完善學(xué)生黨支部各項(xiàng)工作制度，有效解決學(xué)生黨支部“干什么”和“怎么干”的問題，這是推進(jìn)學(xué)生黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化的根本，也是建設(shè)能否取得實(shí)效的關(guān)鍵。

核心點(diǎn)是壓實(shí)責(zé)任。責(zé)任壓實(shí)是推進(jìn)學(xué)生黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)的保障。必須明確學(xué)校黨委、學(xué)院黨委、學(xué)生黨支部職責(zé)，確立各級黨組織書記是第一責(zé)任人、分管負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人的責(zé)任機(jī)制，通過健全責(zé)任鏈條、制定責(zé)任清單，層層傳導(dǎo)壓力、逐級分解任務(wù)，形成上下齊抓共管的工作格局，切實(shí)把標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)的各項(xiàng)要求落實(shí)到學(xué)生黨支部的“最后一公里”。

關(guān)鍵點(diǎn)是考核驗(yàn)收。對學(xué)生黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)情況，學(xué)院黨委要運(yùn)用工作調(diào)研、現(xiàn)場觀摩、督促檢查、考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，確保學(xué)生黨支部建設(shè)常態(tài)化、長效化推進(jìn)，對學(xué)生黨支部達(dá)標(biāo)一個(gè)一個(gè)“過關(guān)”，學(xué)校黨委組織部門要通過“看、查、評”等相結(jié)合方式，對照要求進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)核，對建設(shè)成效較好、示范作用較高的學(xué)生黨支部大力宣傳報(bào)道，對支部取得成熟的經(jīng)驗(yàn)大力推廣，切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員推進(jìn)支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)的信心和決心。

三、深入推進(jìn)學(xué)生黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)的方向

學(xué)生黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)必須以問題為導(dǎo)向，進(jìn)一步找準(zhǔn)差距、查缺補(bǔ)漏、打牢根基，持續(xù)發(fā)力做好標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)工作。

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)上持續(xù)下功夫。要不斷加強(qiáng)學(xué)生黨支部對黨中央關(guān)于支部建設(shè)要求內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育，通過大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研，切實(shí)把學(xué)生黨員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來，進(jìn)一步提升對標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)的高度認(rèn)識(shí)，引領(lǐng)學(xué)生黨員以更加開闊的視野、更加嚴(yán)格的要求、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到支部建設(shè)工作當(dāng)中。

在提升素質(zhì)增強(qiáng)能力上持續(xù)下功夫。要不斷加強(qiáng)對學(xué)生黨支部書記黨務(wù)能力素質(zhì)的提升培訓(xùn)，通過線上與線下相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、創(chuàng)建與考評相結(jié)合等方式，采取教育、約談、調(diào)整等多種手段，進(jìn)一步加大對學(xué)生黨支部書記的培訓(xùn)力度，提升綜合能力、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，讓支部書記真正成為“政治上的明白人、支部的帶頭人、群眾的貼心人”。

在嚴(yán)格規(guī)定落實(shí)制度上持續(xù)下功夫。堅(jiān)持在嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度中推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。要嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，有針對性地解決學(xué)生黨員思想和現(xiàn)實(shí)問題，回應(yīng)廣大學(xué)生普遍關(guān)切的問題;嚴(yán)格落實(shí)主題黨日制度，增強(qiáng)每一名學(xué)生黨員的黨員意識(shí)和政治擔(dān)當(dāng)，把愛黨、為黨落實(shí)到學(xué)習(xí)生活每個(gè)環(huán)節(jié);嚴(yán)格落實(shí)工作報(bào)告制度，學(xué)生黨支部委員會(huì)每半年或某個(gè)工作階段向支部黨員大會(huì)作工作報(bào)告，征求大家對黨支部建設(shè)的意見和建議，制定加強(qiáng)措施;嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生黨員匯報(bào)制度，黨員定期向黨支部匯報(bào)個(gè)人思想和完成支部布置任務(wù)的情況，遇有重要問題應(yīng)當(dāng)及時(shí)匯報(bào);嚴(yán)格落實(shí)組織生活會(huì)和民主評議黨員制度，用好批評和自我批評這個(gè)銳利武器。

參考文獻(xiàn)

[1]范華莉，徐曉亮.新時(shí)代高校學(xué)生黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)研究[J]文化創(chuàng)新比較研究[J]2018（35）

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