信息學(xué)奧賽學(xué)習(xí)思路探討

李月琦

摘 要：當(dāng)前，信息化發(fā)展水平逐步加快，信息素養(yǎng)成為人們素養(yǎng)十分重要的組成部分。現(xiàn)階段的信息技術(shù)教育已經(jīng)不再是傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)訓(xùn)練，已經(jīng)成為與人才發(fā)展需要相適應(yīng)的信息素養(yǎng)教育。信息學(xué)奧賽是信息技術(shù)教學(xué)中十分重要的內(nèi)容，主要是將計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)傳播給高中學(xué)生，為計(jì)算機(jī)以及工程領(lǐng)域培養(yǎng)后備人才。作為高中學(xué)生，要使信息學(xué)奧賽取得良好的效果，應(yīng)明確學(xué)習(xí)的思路，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的全面推進(jìn)。本文就信息學(xué)奧賽學(xué)習(xí)思路進(jìn)行分析和研究。

關(guān)鍵詞：信息學(xué)奧賽;學(xué)習(xí)思路

信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽是聯(lián)合國(guó)教科文組織倡導(dǎo)的中學(xué)生五項(xiàng)賽事之一，有助于促進(jìn)智力的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)實(shí)踐以及創(chuàng)新能力的全面提升，具有積極的推進(jìn)作用。作為高中學(xué)生，要使信息學(xué)奧賽學(xué)習(xí)效果的實(shí)現(xiàn)，就需要掌握良好的學(xué)習(xí)思路，能夠根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的順利實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身信息素養(yǎng)的提升。

一、信息學(xué)奧賽的特點(diǎn)

計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)將理論與實(shí)踐操作緊密結(jié)合，需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式和思路，否則學(xué)習(xí)起來(lái)比較累，學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)受到制約，產(chǎn)生挫敗感甚至放棄學(xué)習(xí)。信息學(xué)奧賽涉及的內(nèi)容比較多、廣，程度也比較深，有些知識(shí)點(diǎn)甚至涉及到大學(xué)計(jì)算機(jī)的內(nèi)容，如果按照常規(guī)教學(xué)，需要花費(fèi)很多年的時(shí)間，這就需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)與學(xué)習(xí)方式，在教師的指導(dǎo)下，明確科學(xué)的學(xué)習(xí)思路，主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中，促進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)的提升。

二、信息學(xué)奧賽學(xué)習(xí)思路

1.有學(xué)習(xí)興趣和良好的心理素質(zhì)

興趣和喜愛(ài)是將一件事堅(jiān)持做下去的動(dòng)力，學(xué)習(xí)興趣以及良好的心理素質(zhì)能夠促進(jìn)信息學(xué)的學(xué)習(xí)效率提升，也是在奧林匹克競(jìng)賽中取勝的重要前提和條件，此外，還需要有充分的自信，自信的學(xué)習(xí)，自信的參與比賽，最終自信的取得勝利，如果在學(xué)習(xí)和比賽中神經(jīng)太過(guò)緊張就很難發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。

在信息學(xué)奧賽學(xué)習(xí)和比賽中，要做好寵辱不驚，不論遇到什么問(wèn)題都能夠心如止水，沉著應(yīng)對(duì)。如果覺(jué)得問(wèn)題比較難，不能失望、放棄，應(yīng)全力以赴，如果題目比較簡(jiǎn)單也不能放松警惕，出現(xiàn)漏洞。不管出現(xiàn)各種問(wèn)題都需要按部就班學(xué)習(xí)，發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。作為高三學(xué)生要真正做到這一點(diǎn)其實(shí)也并不容易，就需要我們堅(jiān)定意志，不斷努力。高三學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多，就需要將學(xué)習(xí)和比賽作為演練場(chǎng)，提升自己的信息學(xué)心理素養(yǎng)，強(qiáng)化興趣，能夠時(shí)刻保持著最佳的心態(tài)進(jìn)行信息學(xué)奧賽的學(xué)習(xí)。

2.充分利用范例進(jìn)行自主學(xué)習(xí)

范例能使學(xué)習(xí)知識(shí)的難度有所下降，學(xué)習(xí)時(shí)保持著較高的學(xué)習(xí)興趣和信心。在學(xué)習(xí)中，應(yīng)根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，在教師指導(dǎo)下選擇合適的范例，通過(guò)對(duì)范例進(jìn)行分析和研究，掌握知識(shí)。例如，編程序求S=1+2+3+.....+100的問(wèn)題，這是循環(huán)語(yǔ)句典型的求累加的問(wèn)題，根據(jù)教師給出的算法流程圖，填寫(xiě)關(guān)鍵語(yǔ)句，然后熟悉計(jì)數(shù)器、累加器等，能夠?qū)Ψ独R(shí)有更加深入的認(rèn)識(shí)和理解，就可以對(duì)照算法進(jìn)行程序的編寫(xiě)。可以幾個(gè)學(xué)生組成小組，通過(guò)上機(jī)操作和分析談?wù)摚w會(huì)循環(huán)語(yǔ)句編程的方法，這種學(xué)習(xí)方法將會(huì)取得比較明顯的效果。解決問(wèn)題后，彼此之間可以相互提出其他累加問(wèn)題，學(xué)生們自主探究和學(xué)習(xí)，如100以?xún)?nèi)的偶數(shù)和、奇數(shù)和等，按照范例尋找解決問(wèn)題的方法，最后自己進(jìn)行總結(jié)歸納，明確累加問(wèn)題的通項(xiàng)公式，即S=S+An（S=0），An需要根據(jù)不同的題目進(jìn)行確定。通過(guò)一個(gè)例題的學(xué)習(xí)，能夠掌握同類(lèi)問(wèn)題的解決方法，從而實(shí)現(xiàn)舉一反三，能夠使自身的智力以及思考問(wèn)題的能力得到提升。

3.重視聽(tīng)講，多做題

知識(shí)的接受以及能力的培養(yǎng)是需要在課堂上進(jìn)行的，應(yīng)注重課堂學(xué)習(xí)的效率，找到正確的學(xué)習(xí)方法，上課時(shí)，要緊跟教師的思路，積極發(fā)揮的思維，對(duì)接下來(lái)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè)，對(duì)比自己的解題思路與教師講授的有何不同，抓住基礎(chǔ)知識(shí)以及技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，避免留下疑點(diǎn)。在進(jìn)行練習(xí)時(shí)應(yīng)將教師講解的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回憶，掌握計(jì)算機(jī)的操作、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計(jì)以及基本算法等，盡量回憶，而不是不清楚就馬上看書(shū)，獨(dú)立完成練習(xí)，對(duì)于一些一時(shí)難以解決的問(wèn)題，要讓自己冷靜下來(lái)，認(rèn)真的分析題目，盡量由自己進(jìn)行解決，將學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和歸納，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

要掌握好信息學(xué)知識(shí)，在奧賽中取得好的成績(jī)還需要多進(jìn)行練習(xí)，對(duì)各種類(lèi)型的題目以及解題思路等熟悉掌握，對(duì)于高三的學(xué)生，已經(jīng)有一定的信息學(xué)基礎(chǔ)，但是在練習(xí)中還需要不斷強(qiáng)化和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，然后在此基礎(chǔ)上自己尋找或者教師推薦一些優(yōu)質(zhì)的習(xí)題，使自己的學(xué)習(xí)思路更加開(kāi)闊，促進(jìn)自身分析、解決問(wèn)題能力的提升。對(duì)于一些比較容易出錯(cuò)的題目應(yīng)有錯(cuò)題集，寫(xiě)出自己的解決思路以及正確的解題方法，并進(jìn)行對(duì)比，明確自己是哪里出錯(cuò)了，能夠及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。定期對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，做好復(fù)習(xí)工作，習(xí)題后進(jìn)行反思，思考題目中涉及到的基礎(chǔ)知識(shí)以及方法等。同時(shí)養(yǎng)成良好的解決問(wèn)題的習(xí)慣，讓自己的精力能夠高度集中，保持大腦的興奮度，能夠快速的進(jìn)入到解題狀態(tài)中，在比賽中能夠應(yīng)用自如。

三、結(jié)語(yǔ)

對(duì)于高中學(xué)生來(lái)講，信息學(xué)奧賽學(xué)習(xí)不僅在于教師的教學(xué)指導(dǎo)，更重要的在于自己，作為高三學(xué)生，已經(jīng)掌握了一定的信息學(xué)奧賽知識(shí)和技能，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度，能夠總結(jié)出正確的學(xué)習(xí)方法和思路，能夠在學(xué)習(xí)中善于提出和解決問(wèn)題，充分發(fā)揮自身的主動(dòng)作用，能夠在信息學(xué)奧賽中取得良好的成績(jī)。

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