水平三（五年級(jí)）側(cè)手翻課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

王杰

關(guān)鍵詞：水平三；側(cè)手翻；教學(xué)設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1005-2410（2014）12-0047-01

設(shè)計(jì)思路：

本節(jié)課以解決動(dòng)作重難點(diǎn)為立足點(diǎn)，以動(dòng)作技能的遷移為原理，合理、有效、適時(shí)的利用圖解和多種輔助練習(xí)手段，不急于讓學(xué)生先學(xué)習(xí)側(cè)手翻完整動(dòng)作，而是先復(fù)習(xí)扶墻手倒立和各種誘導(dǎo)練習(xí)，由易到難、循序漸進(jìn)，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性，讓學(xué)生在不知不覺中就學(xué)會(huì)了側(cè)手翻。同時(shí)在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能的過(guò)程中注重培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生在學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)和互相保護(hù)幫助的技能，有效提高了學(xué)生安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷、進(jìn)取的精神。