重要的不是我，而是我們！

李華杰++王驕

社會(huì)越發(fā)展，分工就越細(xì)，單靠一己之力很難完成一項(xiàng)工作。且當(dāng)前社會(huì)大背景下，人越來(lái)越自我，如何培養(yǎng)當(dāng)代青少年的團(tuán)隊(duì)精神已成為當(dāng)今未成年人思想道德建設(shè)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。下面就以筆者所從事的拓展訓(xùn)練工作為例，談一談我們的探索。

一、小學(xué)生

小學(xué)生身體弱，體力小，活動(dòng)容易受傷等身心特點(diǎn)，安排運(yùn)動(dòng)量小的情景活動(dòng)，即能較好地鍛煉他們動(dòng)手能力，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)他們的配合與協(xié)調(diào)能力，提升他們團(tuán)結(jié)友愛，相互協(xié)作的精神。

以“鐵甲戰(zhàn)車”為例，這個(gè)活動(dòng)要求學(xué)生利用報(bào)紙（條幅），用透明膠連成一條閉合的鐵甲戰(zhàn)車履帶，所有學(xué)生站在模擬的鐵甲戰(zhàn)車履帶上充當(dāng)輪子，在履帶不斷裂的情況下推動(dòng)戰(zhàn)車按指定的路線行進(jìn)，最先到達(dá)目標(biāo)區(qū)域?yàn)閮?yōu)勝。活動(dòng)中，選派出一名學(xué)生充當(dāng)“機(jī)械維修師”，密切注意履帶的情況，確保不斷裂。選出一名學(xué)生充當(dāng)“指揮官”，協(xié)調(diào)整個(gè)團(tuán)隊(duì)成員步調(diào)一致，共同努力，完成目標(biāo)。整個(gè)活動(dòng)較好地培養(yǎng)了小學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，提升了他們綜合協(xié)調(diào)的能力和解決問題的能力;提升了他們溝通技能，通過運(yùn)用多種方式交流，達(dá)到最佳溝通效果;學(xué)會(huì)了正確衡量問題的難易程度，尋求解決問題的最佳途徑。通過一起參與，共同配合，體驗(yàn)了成功的喜悅！

二、初中生

根據(jù)初中生的身心特點(diǎn)，我們安排一些有一定體能要求，帶一定思考性的情景活動(dòng)或中低空拓展訓(xùn)練，讓他們?cè)诟惺軋F(tuán)隊(duì)精神對(duì)解決問題的重要性，進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

以“雷陣取水”為例。首先，創(chuàng)設(shè)情景。在急行軍的隊(duì)伍已經(jīng)在這個(gè)沙漠里面走了5天了，水已經(jīng)用盡，必須馬上找到水源來(lái)營(yíng)救他們。偵察員找到了水源，可是被雷區(qū)給包圍了，現(xiàn)在必須想辦法來(lái)把水取出來(lái)。通過情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)他們的興趣。其次，明確要求。水在雷區(qū)正中間，只有一根15米長(zhǎng)的繩索可以用來(lái)取水。在取水過程中身體的任何部位都不能接觸雷區(qū);繩子不可以接觸雷區(qū);水瓶不能在雷區(qū)地面移動(dòng)，不能倒地觸發(fā)地雷。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以取水方法多的團(tuán)隊(duì)為勝。

這項(xiàng)活動(dòng)既能提升他們組織、溝通的能力和技巧，培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和技巧，學(xué)會(huì)對(duì)于人力資源的合理分配和運(yùn)用;又能培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力，養(yǎng)成處理事情良好的計(jì)劃性和條理性，培養(yǎng)他們?cè)诰o急情況下冷靜、謹(jǐn)慎處理問題的能力，培養(yǎng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感，為團(tuán)隊(duì)勇于奉獻(xiàn)的精神。

因?yàn)榛顒?dòng)首先要求學(xué)生動(dòng)腦想出方法，然后合理分配和運(yùn)用人力資源來(lái)達(dá)成目標(biāo)，行動(dòng)之前的討論對(duì)于事情的成敗起重要作用。當(dāng)團(tuán)隊(duì)遇到困難的時(shí)候怎樣調(diào)動(dòng)起大家的智慧，讓整個(gè)過程能夠有組織有計(jì)劃的進(jìn)行，又不會(huì)限制每個(gè)人的思維及表現(xiàn)，這也是考驗(yàn)著團(tuán)隊(duì)核心人物的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和組織協(xié)調(diào)能力。

三、高中生

身心與小學(xué)生、初中生相比各方面更為成熟，正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)對(duì)他們團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)顯得尤為重要。

以“畢業(yè)墻”為例。一面高度3.5米垂直光滑的墻，要求所有人不借助其他任何工具和載體，通過團(tuán)隊(duì)合作徒手翻越。

首先這項(xiàng)活動(dòng)口號(hào)“重要的不是我，而是我們”。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的重要性，要求學(xué)生帶著口號(hào)進(jìn)行翻越，在活動(dòng)中體味口號(hào)的含義，充分展示班級(jí)凝聚力。然后介紹活動(dòng)要求和注意事項(xiàng)，講解過程中提倡學(xué)生自主創(chuàng)新，以安全為前提，結(jié)合以往的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)征服眼前的挑戰(zhàn)。立足安全，讓學(xué)生明白同學(xué)的幫助和信任的重要性，學(xué)會(huì)任何時(shí)候應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生與他人一起確立目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的實(shí)踐能力。

學(xué)生結(jié)合所理解的內(nèi)容，通過獨(dú)立分析和充分的相互交流，合理分工，制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案，報(bào)告給指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師確認(rèn)方案的可行性。

組織全體學(xué)生互相搭肩或疊掌并高呼口號(hào)，進(jìn)行鄭重的宣誓儀式，再次強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的重要性。

組織實(shí)施翻越，教師檢查人員、人墻到位情況。活動(dòng)開始，學(xué)生自主進(jìn)行翻越，自行負(fù)責(zé)保護(hù)，隨之計(jì)時(shí)并作為考核評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

總結(jié)：親愛的同學(xué)們，畢業(yè)墻項(xiàng)目翻越過程已經(jīng)結(jié)束，首先祝賀大家成功地翻越了畢業(yè)墻，用最熱烈的掌聲首先送給你們自己！畢業(yè)墻是一團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，可以說(shuō)單靠你個(gè)人力量你是無(wú)法翻越的，可是今天通過我們?nèi)嗨型瑢W(xué)的共同努力、共同付出，我們做到了，我們成功了。這就是團(tuán)隊(duì)的力量。我相信：此時(shí)此刻，同學(xué)們一定能真正理解團(tuán)結(jié)就是力量，這句話的真正含義;也一定能真正領(lǐng)悟“重要的不是我，而是我們”這句話的含義。請(qǐng)同學(xué)們一定記住：一個(gè)人如果不能融入團(tuán)隊(duì)，那你終將被團(tuán)隊(duì)淘汰，可如果你融入進(jìn)去，你就有可能將個(gè)人力量發(fā)揮到極致。最后我們用幾句話和同學(xué)們共勉“團(tuán)結(jié)就是力量，合作就有希望，拼搏才能成功”。

在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的必然要求。在確保安全的前提下，全班同學(xué)發(fā)揮集體智慧，通過有效討論制定出具體的實(shí)施方案，該過程為學(xué)生理解自己與團(tuán)隊(duì)與他人的關(guān)系、理解并參與團(tuán)隊(duì)合作、勇于創(chuàng)新、有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和合作能力提供了重要的活動(dòng)載體，這是本項(xiàng)目不可或缺的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)。活動(dòng)開始前讓學(xué)生在響亮的口號(hào)聲中擰成一股繩，學(xué)生通過發(fā)自內(nèi)心的吶喊，樹立強(qiáng)烈的自信，堅(jiān)定戰(zhàn)勝困難的勇氣，這是學(xué)生心理再?gòu)?qiáng)化的重要環(huán)節(jié)。

中國(guó)有句古話，“千人同心，則得千人之力;萬(wàn)人一心，則無(wú)一人之用。”意思是，如果一千個(gè)人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千個(gè)人的力量，如果一萬(wàn)個(gè)人離心離德，恐怕連一個(gè)人的力量都比不上！這，就是團(tuán)隊(duì)的力量！這，就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神！正所謂一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸;一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。這一句句充滿哲理的話語(yǔ)告訴我們，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。大千世界，蕓蕓眾生，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，人與人之間才會(huì)緊密相連，體現(xiàn)力量的風(fēng)采;因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，心與心才會(huì)向著同一個(gè)方向，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的追逐，工作和生活才會(huì)充滿快樂和激情，團(tuán)隊(duì)才會(huì)充滿和諧和友善，大家拼搏起來(lái)才會(huì)充滿無(wú)窮無(wú)盡的力量。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)協(xié)作精神是團(tuán)隊(duì)生存的動(dòng)力和靈魂，我們都是一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能展翅高翔！

【作者單位：無(wú)錫未成年人社會(huì)實(shí)踐基地 ?江蘇】endprint