數學與應用數學專業的培養教育探討

張豪亮

摘 要：通過開展有關數學與應用數學方面的事件活動有助于高校培養具有創新精神和實踐能力的應用型人才。本文先介紹了數學與應用數學專業的現狀以及社會對人才的要求，然后分析了當前數學與應用數學專業對人才培養教育所存在主要問題，最后對數學與應用數學專業的人才培養教育方案進行了探討。

關鍵詞：數學與應用數學；人才；培養；探討

1.數學與應用數學專業的現狀以及社會對人才的要求

我國的數學與統計學教學指導委員會曾經對數學學科專業發展進行了研究，指出以后社會所需要的數學人才多為碩士以及碩士以上層次的人才，尤其是以計算機和數學為主的應用型人才，將會在總的數學人才需求中占一半比例。在信息技術高速發展的當今社會，應用信息技術已經成為國家經濟實力和綜合實力的重要標志，培養符合信息化時代的應用型人才成為社會對各院校的教育培養要求。因此，要確定人才培養的目標，完善教育體系，改革教育模式，建立起以體驗式教學為主，理論性教學為輔的多元教學體系，重視培養學生的動手能力和創新精神。通過制定科學合理的教學方案，跳動學生的學習自主性和主觀能動性，培養出具有創新精神和能力的應用型人才。

2.當前數學與應用數學專業對人才培養教育所存在主要問題

2.1數學教學內容沒有及時更新，教育模式相對落后

數學與應用數學這個專業的特點決定了該專業的交叉性和前沿性，隨著網絡技術、計算機技術等信息技術的快速發展。……