淺談“提筆忘字、不規范用字”的現象

趙立行

某房地產公司在飯店消費支付一張5萬元支票，前臺結賬員收到后轉財務交銀行結算，銀行因填寫支票用字不規范，將支票退還飯店。飯店先后找該房地產公司十余次要求協助更換，對方均以各種理由拒絕更換，最后只好通過法律手段尋求解決。

這則消息，充分說明了規范用字在生活中的重要性。然而，“現在很多大學生不會寫論文，教師在指導學生畢業論文時，很多精力花在幫助大學生修改錯別字、病句、標點符號亂用等問題上。”語言文字專家、安徽大學黨委書記黃德寬如是說。

中央電視臺則針對提筆忘字、不規范用字的現象，準備以“拯救漢字危機”為己任，做了一檔專門的節目《中國漢字聽寫大會》。在節目中，“癩蛤蟆”這一婦孺皆知、幾乎不會有人念錯的動物名詞，只有30%的成年人在“聽寫大會”上寫對了這3個字；而間歇這個詞，在生活中很常用，聽寫的錯誤率竟高達40%。

而且在節目錄制中，成人漢字書寫所呈現的低能，更讓導演組咋舌。或許正因漢字危機已如此嚴重，央視才表現出空前的重視，首度派遣新聞主播李梓萌、郎永淳、郭志堅等集體助陣這檔賽事類節目，以期通過這一活動，來增強國人對漢字的興趣。

此節目推出后，很多網友都稱自己是“失寫族”。很多時候，明明平時在說的字，一到寫的時候卻忘記該如何書寫了。

那么，造成提筆忘字、不規范用字的原因又是什么呢？

電腦越來越普及以及打字系統的不斷更新，譬如，“搜狗”“QQ”等的廣泛使用，很多時候，只需要打上幾個字母，就能出現想要的詞語、句子甚至詩詞等，甚至連前后鼻音、是否翹舌都不必考慮。如此“快餐式”的寫字，就造成了面對紙張卻下不了筆的現象。

再加上現在學習電腦、使用電腦越來越低齡化，很多學生從很小就習慣性地使用電腦打字，上貼吧，玩微博。現在國家為了規范網絡用語，所以很多時候平常正確使用的很多詞語，在網上就沒有辦法打出來使用，因此網民們便“聰明”地用一些另外的字代替。比如，用“河蟹”代替“和諧”、“翔”代替“屎”等。或者用拼音代替，但是又不使用正確的字音。比如，“shi”代替“死”等。長此以往，習慣了這種“替代”的孩子，習慣性地就會在生活中、學習中不自覺地使用這樣一些替代的字，這也是不規范用字產生的原因之一。

生活中，常常可以看見許多成語亂用、同音字混用、不規范使用漢字的現象。這些和人們平時的不注意和不在意有莫大關系。雖然現在全國推行普通話，但是很多地方方言的使用率還是相當高的，即便是說普通話也帶有地方特色。長期生活在這種環境當中，在加上平舌翹舌、前鼻音后鼻音等，很多字人們不自覺地就讀錯，進而寫錯。再加上漢字本身同音字、形近字就特別多，很多詞語，比如，“嬉”和“嘻”，按照人們平常的理解，“嘻”是喜笑的樣子或聲音，所以組詞的時候就會把“嬉笑”錯寫成“嘻笑”。在筆者教書的這短短幾年生涯中，譬如，“平心而論”“和盤托出”“委曲求全”等，也是經常出錯的。

蘇士澍委員在全國政協十二屆二次會議第三次全體會議上發言時說：愈是全球化，漢字書寫愈顯其珍；愈是科技進步，漢字書寫愈彰其貴。我們必須從現在做起，從你我做起，更從娃娃抓起，寫好中國字，做好中國人。

這說明國家對漢字的重視 。那么，怎樣才能脫離“失寫族”和“不規范用字”的行列呢？可從以下幾點做起：

一是切實落實《中小學書法教育指導綱要》，解決好師資、教材等問題。可以在小學開設“生字聽寫比賽”，以比賽的形式提高學生對漢字書寫的興趣。

二是由政府組織開展全民書法活動，用固定的時間，從小孩到成人都一起進行比賽或進行關于書法的親子活動。

三是隨著手機功能的提高，更多的人喜歡用手機上網，可以在手機上網時固定用手寫來發微博或者帖子。也可和網頁經銷商一起聯合起來，對書寫規范的予以一定的獎勵，相信會有很多人參加，進而擴大規范書寫的人群范圍。

緊握漢字書寫之筆，重興漢字書寫之風，展現漢字書寫之美，是傳承中華傳統文化的迫切需要。只有把“提筆忘字、用字不規范”這一問題徹底糾正了，才能更好地推動中華文化走向世界。endprint