淺論鋼琴即興伴奏教學

王小琳

摘要：鋼琴即興伴奏是高師院校鋼琴教學中的基本課程，也是培養鋼琴人才的專業指導課，進行鋼琴即興伴奏教學主要是增強實踐的能力和音樂修養的培養。根據大多數藝術院校開展鋼琴即興伴奏教學，對鋼琴即興伴奏的作用、教學內容、發展現狀進行研究，促進鋼琴即興伴奏教學的發展。

關鍵詞：鋼琴 即興伴奏 教學

鋼琴即興伴奏要求演奏者具有一定的鋼琴演奏能力，高師院校開設即興伴奏課程也要對即興伴奏課程進行正確的審視和評價。即興伴奏教學作為音樂教育中重要的課程，可以加強鋼琴理論與實踐的結合，增強學生的音樂感覺、視奏和反應能力。

一、鋼琴即興伴奏教學

即興伴奏指的是不使用伴奏曲譜進行歌曲的即興伴奏。鋼琴即興伴奏者要有較強的演奏經驗，有識譜、作曲、和聲等專業知識，也要有較強的應變能力。鋼琴即興伴奏可以將演奏技巧和伴奏理論融合在一起，伴奏者根據曲譜的內容和風格即興發揮，創作新的伴奏曲譜。鋼琴即興伴奏對于學習音樂的學生具有相當重要的作用。

（一）可以增強學生演奏的技巧

鋼琴演奏是即興伴奏的最基本要求，鋼琴演奏影響即興伴奏的效果，即興伴奏可以檢驗學生的演奏基礎是否扎實，又可以督促學生增強鋼琴演奏的水平。彈奏基礎較好不代表伴奏能力高，即興伴奏基本上是和聲、音階等相結合應用，演奏的都是比較熟悉的曲目，可以提高學生的學習興趣，自主練習鋼琴演奏和即興伴奏?！?br>