海洋交叉類學科對高校學科建設的影響

茍朝霞　劉小明

摘 要：我國是一個海洋大國，但是在海洋研究、開發與利用的力量還很薄弱，在海洋研究和海洋發展上還急需發展；海洋學科在傳統的研究方法基本局限于大學科-理學，而與其他學科的研究基本處于研究方向的小部分，隨著新技術的出現，如互聯網、云計算、物聯網、大數據等，這些新的理念已經打破了以往傳統的方法，該文主要討論海洋交叉類學科對主要大類學科的影響，詳細描述如人文學科、工程技術類學科、農醫學科等當前海洋交叉研究領域的特點。

關鍵詞：海洋 交叉 學科 工程

中圖分類號： G420 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2014）11（c）-0103-02

20世紀在對海洋科學的研究上，研究者仍然借用自然科學的理論工具，對海洋進行多方面的研究和探測，先后對海洋物理學、海洋化學、海洋力學、海洋地球科學、海洋生物及海洋工程學等分支學科，及介于上述學科之間的交叉領域的邊緣學科；依托海洋科學的海洋技術已成為各國重點發展的高新技術領域。近幾十年來，隨著海洋事業的全面發展，人類圍繞海洋的開發利用和保護以及海洋權益的分割等，出現了不同層次的矛盾和沖突；解決海洋發展的問題，不僅涉及到自然學科的理論和技術，更涉及到了其他學科，如工學、醫學、政治學、經濟學、法學、管理學、社會學等眾多學科領域，也就是說海洋科學的發展已經與13類學科交織成眾多的交叉學科和研究領域；如相關文獻的海洋學史、海洋科學史、海洋經濟學、海洋文化學、海洋管理學、海洋政治地質學、海洋藥物、海洋生物醫學、海洋環境保護、海洋光學、海洋探測和海洋信息技術等各類研究領域。本文主要討論海洋科學與其他學科交叉形成的新領域對高校學科影響及發展特色。

海洋科學作為理學的二級學科，是研究發展在海洋中各種自然現象、性質和過程及其變化規律的知識體系，是一門多學科綜合性科學；它的研究對象是占地球表面71%的海洋、包括海水、海水中的物質、生物、海底沉積、海底巖石圈、海面的大氣邊界層和河口海岸帶等，它是地球科學的重要組成部分，其主要內容包括海洋中物理、化學、生物和低脂過程，面向海洋資源的開發利用，海洋軍事活動等應用研究，數學、力學、物理、化學、生物等基礎學科是不斷地想海洋科學參透與交叉，信息技術、空間技術、生物技術等在海洋科學的應用不斷拓展，形成了新的學科前沿方向和研究熱點。

1 海洋科學對人文社科領域的影響

人類在海洋中的生產活動的行為方式和生活方式，塑造了與在陸地生活的不同人文理念，從而形成了以海洋為背景特色的文學藝術特點，其中最為特色的就是媽祖文化，2009年10月，媽祖信仰入選聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄，可見海洋文化已經對人類活動有久遠的影響。海洋人文的多元化和多樣性，從學科的角度主要關注在哲學、文學、歷史學、民族學、民俗學和宗教學等方面；傳統農業文明和游牧文明是以陸基為本體基礎的世界觀；海洋人文社會科學的提出，與沿襲傳統感知陸地思維的學科理論方法、學術規范，具有狹窄的局限性和魯棒性，而對海洋問題的自然—社會—經濟一體化跨學科綜合方法來索解，梳理海洋人文、社會現象的條理和秩序，逐步建立海洋人文社會學科體系，建設好海洋政治學、海洋經濟學、海洋社會學、海洋法學、海洋管理學、海洋史學等交叉分支學科；各個學科在一級學科的領域自設海洋交叉二級學科；學習發達海洋國家在前沿領域的理論、概念和方法，吸收他們的建設成果和經驗，結合本土化海洋實踐的成果和經驗，檢驗和創新新理論，豐富和促進學科建設；需要政府和人文社會科學界的大力支持，加大研究資金投入，鼓勵針對我國面臨國際重大海洋問題的合共研究和公關，以應用研究推動基礎理論研究；扶持海洋人文社會學科研究，將中國海洋文明以獨特的演進過程加以考察，總結歷史和現實的海洋實踐，為國家實施海洋發展戰略、促進海洋開發、處理海洋事務服務。

但是海洋人文社會學科仍然是弱勢邊緣學科，與地域、文化、民俗等因素息息相關，但前景光明；近年來，“海洋社會科學研究”被列入《中華人民共和國海洋行業標準》，因此需要各個高校和科研單位根據各自的優勢，發展與海洋社會科學的研究。當前海洋科學在經濟學和管理學的融合主要體現在海洋經濟和海洋管理；典型的案例是廣東海洋大學海洋經濟與管理研究中心；而且廣東省作為經濟大省及擁有多個沿海開放城市，在涉海人文社科領域的研究比較重視和超前，如以廣東海洋大學為海洋特色的院校，在教學科研等平臺大力投入，建成了一個國家級實驗教學示范中心-水產科學與技術實驗教學示范中心，廣東省海洋文化產業研究中心、人文社科重點研究基地等；另外還有海南大學的以熱帶生物及南海發展為特色的涉海研究領域，建立有國際旅游島開發研究院、綠色智慧島協同創新中心、南海法律研究中心等科研基地；而江蘇省作為海洋大省，在海洋人文領域的研究一直處于劣勢，當前以淮海工學院的徐福文化研究所為代表特色文化研究。

2 海洋科學對工程領域發展的影響

本文涉及的工程領域指的是隨著納米技術、計算機技術、集成電路、互聯網、物聯網及云計算等新科學技術對傳統海洋的影響，傳統海洋科學的研究手段因此受到挑戰。海洋科學與工學中的一級學科形成了眾多的交叉科學，如海洋力學、海洋裝備與工程、海洋工程材料技術、水下聲學技術、海洋試驗技術、海洋遙感技術、水下導航技術、水下運載技術、海底觀測技術、航海技術、水動力技術、水下通信與信息系統、海洋信息技術、海岸工程、海洋船舶工程與結構、水下兵器、海洋環境、海洋氣象科學等；當然對海洋科學與工學領域學科的交叉學科，仍然沒有學術的科學命名及定義，在研究范疇仍然很模糊；在相關領域的研究仍然是以海洋為研究對象，以新技術為技術為手段，研究對海洋領域的認識和改造，提高對以海洋為研究內容的技術手段的發展。

典型的研究機構有中國海洋大學的物理海洋教育部重點實驗室、海底科學與探測技術教育部重點實驗室、海洋化學理論與工程技術實驗室、海洋信息技術教育部工程研究中心等；廈門大學的近海海洋環境科學國家重點實驗室、水生通信與海洋信息技術教育部重點實驗室、熱帶海洋研究所，及江蘇省海洋信息技術中心等。endprint

另外海洋運輸學科也是工程領域中關鍵的內容，主要集中在海運船舶與工程、港口與海岸工程、海洋物流等領域，這類學科有著明顯的地域特色，人才需求主要分布在沿海開放或長江流域的城市；這類學科的海洋工程應用特別明顯，設計船舶領域中多項學科，如材料學、船舶設計、水下通信、水下運輸、水下探測；海岸工程涉及土木工程、建筑設計、港口交通方面，典型的院校如哈爾濱工程大學的船舶工程學院，西北工業大學的航海學院，廈門大學、江蘇科技大學等。

3 海洋科學對農醫學科的影響

海洋中有數以萬計的動植物，在對海洋生物的研究中至少可以獲得以下三種效益：第一研究海生生物的生命形式，了解基本生理過程，能夠通過生物的生命體征研究地球海洋的演變和特征，有利于對人類的海洋活動和水生生物發展；第二對于各種海洋生物的有效化學物質的研究，作為有用的生理藥物學研究工具，能夠更深入了解各種生命過程中的分子基礎；第三發現可作為藥物的新化學物質，開辟新的藥物源；因此催生了新的交叉學科，即海洋藥物和海洋生物醫學。

海洋水產及養殖、海洋捕撈是海洋農學的主要內容，但是由于長期的過度捕撈及海洋環境的惡化，漁業資源日趨衰退，因此近海水產養殖相關方向仍是主要關鍵內容；沿海各省都有海洋與漁業局等相關單位，統一部署和發展海洋漁業發展，國內學者對海洋漁業資源的研究主要集中在生物群落結構、稠作業類型資源監測和資源評估等方面。典型的研究機構有中國海洋大學的教育部重點實驗室，如海洋生物遺傳學與育種、海水養殖、海洋藥物；農業部水產動物營養與飼料重點實驗室、海洋食品工程技術研究中心等；廈門大學的海洋生物醫學工程研究中心、海洋微生物新藥工程研究中心等；廣東海洋大學水產經濟動物病害控制省點實驗室等；江蘇省海洋生物技術重點實驗室和海洋資源開發研究院等。

4 結語

海洋科學對其他學科及研究領域的影響還很多，但是從學科建設的角度來講，海洋跨學科或交叉學科對學科發展有著無法限量的前景，尤其對涉海高?；蛘哐睾３鞘懈咝５陌l展是一個難得契機；隨著國家對海洋戰略的重視，當前國際政治與形式在海洋環境的不斷變化，海洋科學交叉研究的余顯必要性、迫切性和重要性。

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