淺談高中語文的有效學習

史金芊

促進學生有效學習是教學的重要任務，也是新課程改革的題中之義。在新課程理念下，有效學習是相對于無效學習和低效學習而言的，它是指學生在教師的指導下，應用恰當的學習策略對學習內容進行主動加工，在一定時間內完成學習任務，達成學習目標，獲得自身發展的過程。要讓學生在高中語文學習中有效、高效地學習，教師就要創建高效課堂。

一、高效的課堂教學成就有效的學習

1.教師必須多讀書，豐富自己的知識，提高自己的修養，學會終身學習

教師需要的不僅僅是書本上的專業知識，更需要淵博的知識和教育的智慧，我們要改變過去教師的形象，要做一個有智慧、有愛心、讓自己快樂也讓學生快樂的人。眾所周知，只有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學生，激發學生的學習興趣。教師只有提高了自己的文化內涵，才能講出生動的一課。所以要成為一名優秀的教師，最重要的一點就是必須多讀書，讀好書。

新的課程要求教師樹立終身學習的目標，實現自身的可持續發展。教師不僅要學習專業知識，更要擴充到各個領域，不斷提升自身的修養和素質。首先，必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發展的源泉和動力。其次，教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法。再次，在豐富自身專業知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應教學的需要。最后，要充分利用現代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業領域以及其他領域的最新發展動態，注重與其他教師和專家的合作探討，以適應教育改革的浪潮。

2.嘗試多種教學方法，創造多彩高效課堂

要創造多彩的課堂，教師就必須在各個方面提高自己，尤其是在教學方面。一個優秀的教師不會上單調的課，而是有多種多樣的課堂教學方式。只有形式多樣的課堂，才能更好地吸引學生。一堂課下來，教師一定要明白自己教了什么，學生學會了沒有，改變了沒有。這就要求教師在備課的時候不僅要備教材，更多的是要關注學生，關注學生能學會什么。同時，還應該在科學的理念指導下改革教學方法，找到適合學生的教學方法。

二、主動的課堂學習成就有效的學習

1.良好的學習習慣是實現有效學習的基礎

在語文學習中，良好的學習習慣包括：第一，多讀書，讀好書。語文的學習，如果知識面狹窄，是很難有突破和創新的。課外書籍在此方面可以做極為有益的補充。多讀課外書籍，不僅可以增長知識，而且可以提高寫作能力，當然還可以提高修養，開闊視野，不論在交談還是在寫作時都可以信手拈來?，F在比較好的課外讀物有《中學生閱讀》《散文選刊》《讀者》《萌芽》等，此外還可以精選一些原創性的經典，如史鐵生、余秋雨、王蒙、韓少功等的隨筆。有些好文章要多次閱讀，甚至做些摘記，這樣日積月累，潛移默化，語文水平就會提高。第二，勤查工具書，勤背誦，多朗讀，勤動手，做好讀書筆記。第三，善于思考，用心感悟;勤于練筆，感悟生活。

2.抓住課堂45分鐘是實現有效學習的重要途徑

聽課是學習過程的核心環節，是學會和掌握知識的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學的知識，是決定學習效果的關鍵。功在課堂，利在課后，如果在課堂上能基本掌握所學的基礎知識和技能，課后復習和做作業就不會有困難;如果上課時不注意聽講，當堂沒聽懂，在課堂上幾分鐘就能解決的問題，課后可能要花費幾倍的時間才能補上。所以，集中精力聽好每一堂課，是學習好功課的關鍵。

第一，做好聽課前的準備工作。端正態度，態度決定效率，學習態度影響著聽課的質量。如果學生對所學的知識不感興趣，又不明確學習目的，上課只是應付，那么他們就很難集中注意力，認真思考教師所講的內容。學生對教師的態度也會影響聽課的質量，認為教師課講得好，就認真聽課;認為教師講得不好，就漫不經心。如果學生持這樣的學習態度，教師下的工夫再大，收效也微乎其微，到頭來吃虧的還是學生自己。可見，要想提高聽課質量，端正學習態度是不容忽視的一個方面

第二，學會帶著問題聽課，邊聽邊思。孔子說“不憤不啟”，孟子說“困于心，恒于慮，而后作”，都是在講人對解除思維障礙的迫切心理。有了一種迫切解決問題的心理，人們在做事的過程中就會變被動為主動，做事效率無疑會提高。同樣，學生帶著問題聽課，就有了聽課的目的性，上課就會主動去探索，或從教師的講解中尋求到答案，而不再是被動地去接受了，那么聽課的時候，自然而然地思想會更加集中，思維也會更加活躍。

第三，邊聽邊記，抓住知識重點，力爭當堂掌握。首先，根據課前預習的情況，重點聽自己預習時沒弄懂的部分，爭取通過教師的講解，把疑難點解決。其次，要抓住教師講課內容的重點。要善于抓住教師講課中關鍵的字、詞、句，注意教師如何導入新課，如何小結，抓住教師反復強調的重點內容。一節課中，重點內容是不太多的，并且教師在課上肯定會著力講解這些重點，如果學生在聽課時積極思考，當堂掌握，一般來說問題是不大的。

課堂學習是學生在校學習的基本形式，學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。因此，學會聽課，提高課堂學習效率，是學業成功的關鍵環節。

總之，只要胸懷大志，為提高語文水平孜孜以求，注意養成良好的學習習慣，上課認真聽課，進行有效的學習，那么語文成績一定會提高。