有效提高大學(xué)生就業(yè)能力

程希羲

【摘要】提高大學(xué)生就業(yè)能力是我國就業(yè)問題中的一個(gè)重要部分，無論是國家、社會(huì)、學(xué)校以及大學(xué)生個(gè)人都要做出努力提高大學(xué)生的就業(yè)能力。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 就業(yè)能力 提高

【中圖分類號(hào)】G645 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2014）11 -0243-02

大學(xué)生就業(yè)問題是我國一個(gè)重要社會(huì)問題。通過對(duì)大學(xué)生尋找工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行研究，結(jié)果表明提高大學(xué)生就業(yè)能力可以有效提高其就業(yè)質(zhì)量。當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，隨著高等教育大眾化和高校擴(kuò)招，大學(xué)生的數(shù)量不斷增加，很多大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，可是工作機(jī)會(huì)是有限的。同時(shí)在選擇職業(yè)的時(shí)候缺乏獨(dú)立意識(shí)以及自主承擔(dān)的意識(shí)，不積極進(jìn)取，依賴心理嚴(yán)重，這些充分表明大學(xué)生缺乏就業(yè)能力。

一、有效提高大學(xué)生就業(yè)能力

（一）政府通過宏觀調(diào)控對(duì)大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境進(jìn)行改善

從政府角度來說，要解決大學(xué)生的就業(yè)問題可以借鑒國外的成功經(jīng)驗(yàn)以及策略，通過宏觀干預(yù)積極配置和安排畢業(yè)大學(xué)生。首先要做的就是創(chuàng)設(shè)良好的就業(yè)環(huán)境，確保公平公正，還要制定相關(guān)政策促進(jìn)就業(yè)，創(chuàng)新就業(yè)渠道，構(gòu)建開放、公正、規(guī)范的就業(yè)市場(chǎng)，并對(duì)公共培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和就業(yè)信息網(wǎng)進(jìn)行完善。此外，政府也要對(duì)相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行完善，維護(hù)大學(xué)生的合法權(quán)益，給大學(xué)生提供就業(yè)培訓(xùn)以及職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)。此外，通過出臺(tái)政策，促使企事業(yè)單位積極配合大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并積極主動(dòng)接納大學(xué)生，主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。另外，政府也要不斷出臺(tái)和完善相關(guān)政策、制定促進(jìn)就業(yè)計(jì)劃，持續(xù)緩解就業(yè)壓力。

（二）高校健全教育內(nèi)容，提高大學(xué)生的就業(yè)能力

首先，高校要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和能力的培養(yǎng)，促使大學(xué)生真正掌握專業(yè)知識(shí)和能力。此外，為了提高大學(xué)生的就業(yè)能力，高校要積極結(jié)合社會(huì)需求分析和研究大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)，并且找出相關(guān)影響因素，有針對(duì)性的制定應(yīng)對(duì)措施。而大學(xué)生的就業(yè)思想是一個(gè)很重要的影響因素，所以高校也要積極提高大學(xué)生的就業(yè)理念和意識(shí)，在人才培養(yǎng)體系中加入就業(yè)能力培養(yǎng)的內(nèi)容，保持大學(xué)生專業(yè)能力和就業(yè)能力的平衡，也就是在高校教育的各項(xiàng)工作融入就業(yè)能力培養(yǎng)內(nèi)容。同時(shí)，高校還要建立良好的校園文化，通過各種活動(dòng)和社團(tuán)等，積極宣傳和塑造良好的校園文化。需要注意的是高校一定要積極和企業(yè)合作，為大學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，促使大學(xué)生在實(shí)踐中獲得成長。

其次，高校還要指導(dǎo)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，提高大學(xué)生就業(yè)心理素質(zhì)。高校要引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的職業(yè)理念，并且為了實(shí)現(xiàn)理想積極努力；還要引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行正確的自我分析和職業(yè)分析；也要引導(dǎo)學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)，理智面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的變化。所以大學(xué)生一定要提高自己的心理素質(zhì)和心理承受能力；也要充分了解就業(yè)信息，積極面對(duì)就業(yè)中遇到的困難。

再次，高校也要積極利用社會(huì)為大學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。社團(tuán)活動(dòng)的開展可以有效提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高大學(xué)生的自信心和獨(dú)立性，更加遵守規(guī)范和更具集體意識(shí)。也可以通過解決社團(tuán)活動(dòng)中的難題，提高獨(dú)立處理問題的能力。高校要積極推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，為社會(huì)發(fā)展提供良好的環(huán)境。高校也要積極和社會(huì)聯(lián)系，全面了解社會(huì)崗位需求信息，為大學(xué)生提供更加廣闊的實(shí)踐平臺(tái)。高校在了解社會(huì)需求之后，就要有針對(duì)性的培養(yǎng)專業(yè)人才，促使大學(xué)生就業(yè)更加容易。學(xué)生是高校的產(chǎn)品，學(xué)生的就業(yè)能力就是產(chǎn)品的質(zhì)量。大學(xué)生的就業(yè)能力好的話，就能更好的適應(yīng)崗位，適應(yīng)企業(yè)。而就業(yè)能力的核心就是知識(shí)結(jié)構(gòu)，所以高校對(duì)專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行適時(shí)調(diào)整，不斷完善課程設(shè)置。而地方高校要為地方建設(shè)和發(fā)展服務(wù)，以地方需求為依據(jù)設(shè)置專業(yè)。

（三）社會(huì)用人單位加強(qiáng)就業(yè)前培訓(xùn)

用人單位要積極參與制定學(xué)生培養(yǎng)方案中來，在大學(xué)生課程設(shè)置中融入就業(yè)所需的能力，也就是幫助學(xué)校和學(xué)生明確所必須的就業(yè)能力。此外，用人單位可以直接指導(dǎo)和幫助大學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生了解企業(yè)的文化以及需求。用人單位也要積極提供見習(xí)、實(shí)習(xí)以及實(shí)踐機(jī)會(huì)給大學(xué)生，并且認(rèn)真指導(dǎo)他們的實(shí)習(xí)或者實(shí)踐。這樣，大學(xué)生能夠更好的完成崗位工作。

（四）大學(xué)生自身積極自我提升

大學(xué)生在高校的時(shí)候就要持續(xù)性和系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)自身的職業(yè)生涯和整個(gè)人生，依據(jù)自己的性格、興趣、特長以及專業(yè)和外部就業(yè)環(huán)境等合理規(guī)劃，尋找和自己知識(shí)水平、性格特征以及能力素質(zhì)相匹配的職業(yè)。此外，也要明確職業(yè)目標(biāo)，對(duì)職業(yè)通道和預(yù)選方案進(jìn)行設(shè)計(jì)，選擇和定奪職業(yè)生涯，明確自己的職業(yè)選擇。如果大學(xué)生具備良好的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能以及職業(yè)素養(yǎng)，就能選擇理想的職業(yè)。此外，大學(xué)生也要積極掌握面試的技巧和方法，積極推銷自己，進(jìn)而順利就業(yè)。

二、結(jié)語

面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，社會(huì)、政府、高校以及大學(xué)生個(gè)人要積極做出努力，通過政策、制度等創(chuàng)設(shè)良好的就業(yè)環(huán)境，有效提高大學(xué)生的就業(yè)能力，緩解就業(yè)壓力。

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