新建本科院校思想政治理論課教學面臨的新變化及對策

張 濤

（西安航空學院 思政部，陜西 西安710077）

中國高等教育課程體系完備，包括公共基礎課、專業基礎課、專業課和選修課等不同類型。思想政治理論課是中國高等教育課程體系的重要組成部分，它是高校所開設的公共基礎課，屬于大學生的必修課，承擔著培養社會主義現代化建設合格接班人的重要任務。

新建本科院校必須高度重視思想政治理論課的教學改革，然而由于這些高校過去長期屬于高職專科教學模式，升格本科后思想政治理論課教學發生了一系列新變化，已經不能很好的滿足本科教學要求。為此，必須不斷提高新建本科院校思想政治理論課教師教學能力，大力推進思想政治理論課教學改革，以適應新環境變化的要求。

一、新建本科院校思想政治理論課教學面臨的新變化

高校思想政治理論課是對大學生進行思想政治教育的主渠道和主陣地，是高校教學的有機組成部分，地位和作用是其它任何課程所無法替代的。思想政治理論課的教學改革既是當前我國高校教學改革的重點任務也是難點之一。近些年來，全國思想政治理論課教師和理論工作者進行了諸多的艱辛實踐和探索，也取得了不少階段性成果［1］。對大學生開設思想政治理論課程的目的和任務是要緊扣大學生成長中遇到的問題，有針對性地開展馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和法制觀的教育，引導大學生樹立遠大理想，陶冶高尚情操，認同并遵循體現中華民族傳統和時代精神的核心價值標準與行為規范，養成良好的思想道德素質和行為規范，增強社會主義法制觀念，做“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義建設者和接班人［2］?！?br>