摘 要:老齡社會(huì)帶來的諸多社會(huì)、家庭、生理、心理等問題,對(duì)衛(wèi)生醫(yī)療教育服務(wù)部門提出了新挑戰(zhàn)。筆者分析了我國(guó)人口老齡化狀況、發(fā)展趨勢(shì),養(yǎng)老服務(wù)現(xiàn)狀及存在的問題,高校憑借學(xué)科門類齊全優(yōu)勢(shì),可在加強(qiáng)老年醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)及科學(xué)研究,強(qiáng)化老年醫(yī)學(xué)醫(yī)護(hù)人才的培養(yǎng),創(chuàng)新養(yǎng)老模式等方面開展卓有成效的工作。
關(guān)鍵詞:高校;老年醫(yī)學(xué);研究;
中圖分類號(hào):R471 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-3520(2015)-03-00-01
“十二五”時(shí)期,隨著第一個(gè)老年人口增長(zhǎng)高峰到來,我國(guó)人口老齡化進(jìn)程將進(jìn)一步加快。老齡化進(jìn)程與家庭小型化、空巢化相伴隨,與經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的矛盾相交織,社會(huì)養(yǎng)老保障和養(yǎng)老服務(wù)的需求將急劇增加。老齡社會(huì)帶來的諸多社會(huì)、家庭、生理、心理等問題,對(duì)衛(wèi)生醫(yī)療教育服務(wù)部門提出了新挑戰(zhàn)。高校憑借學(xué)科門類齊全優(yōu)勢(shì),在老年病的研究、老年病護(hù)理人才培養(yǎng)等方面已開展了卓有成效的工作,涵蓋老年醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、信息學(xué)等學(xué)科,并取得了一定的成績(jī),為老年醫(yī)學(xué)研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、中國(guó)人口老齡化趨勢(shì)及養(yǎng)老服務(wù)現(xiàn)狀
(一)中國(guó)人口老齡化狀況及發(fā)展趨勢(shì)。21世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的老齡社會(huì)。從2001年2100年,中國(guó)的人口老齡化可以分為三個(gè)階段:第一階段,從2001年到2020年是快速老齡化階段。第二階段,從2021年到2050年是加速老齡化階段。第三階段,從2051年到2100年是穩(wěn)定的重度老齡化階段。中國(guó)的人口老齡化具有老年人口規(guī)模巨大、老齡化發(fā)展迅速、地區(qū)發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)倒置顯著、女性老年人口數(shù)量多于男性、老齡化超前于現(xiàn)代化等六個(gè)主要特征。……