芻議馬斯洛需求層次理論視野下的高校思想政治管理新思維

摘 要：隨著社會的發展，教育改革的深化，高校越來越重視大學生思想政治教育。因為大學生正處于人生觀和價值觀形成的關鍵時期，需要對其進行正確的指導，幫助他們樹立正確的價值取向，本文以馬斯洛需求層次理論為導向，分析大學生的生理需求，安全需求等方面的內容，然后對大學生進行正確的引導，幫助大學生樹立正確的人生觀。

關鍵詞：馬斯洛需求理論；高校；學生管理；新思維；

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-03-00-01

隨著時代的發展，教育改革的深化，國家越來越重視綜合素質高的人才培養，這對于高校大學生的思想政治教育提出了新的要求和挑戰，因為大學生之間的個體差異比較大，導致他們在各方面的需求有著很大的差異，不同的需求導致大學生的行為方式的不同，這就導致他們努力行動的方向的差異性。這些差異性的存在給高校思想政治管理帶來了新的問題。所以在高校的思想政治管理工作中，應該充分的利用馬斯洛需求層次理論，使用科學合理的方法進行大學生的思想政治教育。

一、馬斯洛需求理論的概述

馬斯洛需求理論是由一位名字叫馬斯洛的美國心理學家提出來的。這種理論的應用范圍十分的廣泛，因為它揭示了人類社會需求的普遍的規律。馬斯洛提出，人類所有的欲望需求都可以總結為五種基本的需求，這五種需求按照一定的順序，當低層次的需求得到滿足之后才會使人們產生高層次的需求。……