新時期高校工會開展思想政治教育活動探析

摘 要：習近平總書記在同北師大師生座談時指出，教師的職業特性決定了教師必須是道德高尚的人群。合格的教師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模。教育事業的科學發展要想得到保障，教職工隊伍的整體思想政治素質必須要提高。這也是教師職業成長的重要前提。對廣大教職工進行思想政治教育的職能，是高校工會的基本職能。這是由工會性質決定的。發揮工會的思想政治教育職能，對于鞏固黨的執政基礎、構建和諧社會至關重要。

關鍵詞：新時期；高校工會；政治教育；

中圖分類號：D412 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-03-00-02

一、教師職業勞動特點對思想政治素質的要求

在教師所有的素質中，由于思想政治素質對于人的政治信仰有著決定性作用，制約著人的道德原則，因此占主導地位，它決定著教師的教育方向和教學態度。思想政治素質是一把雙刃劍，良好過硬的政治思想素質能激發教師的教學使命感和責任感，同時也能將這種精神傳遞給學生；相反，思想素質不高，品行低劣的老師也會給學生帶來極壞的負面影響。“學高為師，身正為范”一直是中國傳統文化中人們對教師職業的期待。尤其是對于肩負著培養社會主義事業建設者和接班人的使命的高校教師來說，他們在教學活動中所體現的角色不僅僅是知識的傳遞著和輔導者，也是大學生生活中親密的朋友，是他們身邊真切可見的榜樣，他們的一言一行更容易對學生產生積極或消極的影響。……