關于技術和技術經濟學的理解：一個財務視角

中國海洋大學管理學院 羅福凱 張明波

一、引言

我國科學技術、工業和農業發展水平落后于西方發達國家，企業與歐美企業在市場競爭力方面存在較大差距，其根源究竟在哪里？國內外不少學者對這一問題進行了研究，一些學者給出了答案。張軍（2010），王健楓（2000）認為中國企業最缺少的是技術創新能力和企業家創新精神。張維迎（2010）認為，我國企業落后于歐美企業的主因在于我國的市場壟斷比較嚴重和政府干預比較多，使得企業難于按照市場規律和企業邏輯正常經營。林毅夫（2000）則認為，我國三十多年的經濟發展奇跡，在于制度創新和技術創新，以及政府的經濟政策符合了經濟學資源稟賦結構優勢理論。雖然這些答案和解釋從各自專業視角提出了重要見解，但這些見解基本上屬于“盲人摸象”狀態。因為，我國的企業家市場尚未發育成熟，除少數上市公司遵循市場經濟規則，根據公司章程，通過股東大會和董事會，選拔和聘用董事長和總經理外，多數企業的董事和高管是由企業實際控制人直接任命或委任，而非市場民主選拔的結果。于是，在企業家階層尚未獨立形成的情況下，談企業家創新精神尚缺乏必要的市場基礎。資本、利潤和企業家本來是企業最基本的要素，但企業家似乎不如企業所有者重要。對于政府干預企業和壟斷市場的情況，目前我國已比以往取得了巨大改善，社會主義市場經濟制度已在我國建立起來并成功實施。顯然，政府干預和壟斷并非企業落后真正根源，至于資源稟賦結構優勢，在我國早已發揮了最大的作用。本文認為，從社會生產力發展理論出發，我國企業內部目前最缺少的生產要素是技術，尤其是自主技術；從經濟社會整體現實情況看，我國企業外部目前最缺少的是經濟知識或知識資產。我國正處于一個歷史巨變的經濟時代。為了中華民族的偉大復興，人們對經濟發展的強烈追求帶來了人們對企業成長理論的渴望。所以，厘清技術在企業里的重要性，強化技術經濟學的培育、發展和傳播，應是我國現階段企業快速健康成長的基礎性工作。

二、理論回顧與文獻評論

我國企業與歐美企業的主要差距在于企業成長能力的差別，具體表現在技術創新能力和市場開發能力等方面。企業成長理論可以追朔到古典政治經濟學開創者亞當·斯密的《國民財富的性質和原因的研究》。古典經濟學企業成長理論的核心是規模經濟與規模收益。分工和協作擴大了規模生產，規模擴大又深化了分工和協作關系。自斯密、約翰·穆勒和艾爾弗雷德·馬歇爾之后，以研究企業成長理論著稱的伊迪斯·彭羅斯，繼承了熊彼特傳統，從經濟學角度通過研究企業內部動態活動分析企業成長行為認為，企業既是一個管理組織，也是多種生產要素的集合；企業內部的人力、財力和物力等資源是企業成長的動力。彭羅斯在論述企業的成長時，首先從企業定義出發，分析其提出的各個命題，并分析企業成長的限度。然后，否認新古典經濟理論認定的對企業規模的三個限制因素：管理能力，產品或要素市場，以及不確定性或風險，認為真正限制企業擴張的因素來自企業內部的資源質量和結構。在彭羅斯看來，在企業內部自身的各種資源和自身的自我服務是企業成長的原動力。企業外部的市場均衡關系及其力量并不決定企業的成長，相反，每個企業的成長是由企業自身的獨特力量（自身的人力、財力和物力，以及其自身的文化）所推動。不同的企業，其內部資源并不完全相同。企業內部資源的不完全性、不均衡性和企業管理者及員工能力的有限性，使得企業資源總額與消耗的資源之間存在一個余額，這個余額就是企業未被利用和未被用完的資源，該余額被不斷地生產出來及其可利用性，形成企業成長的原因。企業不斷地創造自己的資源，或者購買新的資源，并且可能衍生出新的資源需求和新資源的潛在服務，這個過程循環往復，就形成了企業資源和收益的增長，從而實現企業成長。一言以蔽之，企業成長總是來之企業內部資源的不均衡的驅動。

在經濟學界，當代很多學者深入研究過企業成長問題。例如，戰略管理學家安索夫（Ansoff，1965）、著名經濟學家錢德勒（Alfred D.Chandler，1977）、伊查克·愛迪斯（Ichak Adizes，1997）等，均有企業成長研究文獻，限于時間和篇幅，此處不再闡述。彭羅斯的企業成長理論是本文研究的理論基礎或導向。

筆者先前研究工作已涉及到本文研究主題，如《生產要素的重新確認與國有經濟結構調整》(羅福凱、連建輝，2001)、《論要素資本——由一則故事引發的思考》（羅福凱，2009）和《論技術資本：社會經濟的第四種資本》（羅福凱，2014）等論文。其基本觀點是：（1）現代生產要素已由人力、財力（貨幣）和物力（機器、土地廠房和材料等），擴展為人力、貨幣、機器和材料及自然資源、技術、信息和知識，生產要素多樣化。（2）生產要素資本化是人類創造財富的必要條件。美國經濟發達和繁榮的根源，在于擁有世界最先進的自主技術和繁榮高效的市場經濟。（3）同人力、貨幣和機器轉變為人力資本、貨幣資本和物質資本的原理一樣，技術、信息和知識轉變為資本，也需要經過技術、信息和知識的商品化，明確其產權所有者，并重新投入經濟過程。經濟學里單一的物質資本開始由異質資本所取代。（4）由于人類效用遞減規律和傳統要素的體質繁重，人力資本、貨幣資本和物質資本的增量投資呈現邊際收益遞減趨勢；而技術資本、信息資本和知識資本因其載體的輕資產化和人類對其認識的有限性，使得技術資本、信息資本和知識資本增量投資，可能呈現邊際收益遞增趨勢。（5）技術、信息和知識等新興資本的收益率，遠高于人力、貨幣和物力等傳統資本的收益率；技術、信息和知識比機器和貨幣更能節省人力。技術是生產過程中的技能、技巧和技藝，以及其術用載體。技術的具體內容包括專利技術、專有技術、軟件，以及技術研發組織等。企業會計對技術的核算主要是確認、計量、記錄和披露這些高技術含量的零部件等人工制品、圖紙等人工文件和工人操作技術等特別行為的成本和收益，以及技術的資本化和費用化。

技術與科學并非同一概念。科學來源于對神學解釋的不滿和人們對宗教桎梏的掙脫；技術則來源于人類的生存需求和中世紀歐洲形成的工匠傳統即生產工具和裝備復雜性及精確性需求的增加或改進。所以，決定企業生存和發展的真正因素是技術。與技術不同，知識是人們認知和識別自然與社會的信仰、理念和思想意志，即思想信念和道德。知識的載體或形態可以是一種觀念、一句語言表達、一篇宣言、一部思想著作或論文、一種思想組織或黨派，或者一種行為活動方式的選擇。當然，人們也經常把信息與知識混同。同其他生產要素一樣，信息也是一種很具體的生產品和商品（陳學定，2006）。經濟學或會計學上的信息是經濟社會系統元素排列組合的密碼，這些密碼是系統組織狀態的度量和特征。企業里作為生產要素的信息主要有網絡信息、紙質信息、電子產品信息，以及信息組織等。同其他傳統生產要素一樣，信息、技術和知識的確認、計量、記錄和披露，可用會計上的要素資本平衡表加以完成。

我國社會各界對技術、知識和信息的理解存在很多錯誤，亟待需要澄清。早在亨利·奧古斯特·羅蘭（1983）的《為純科學學呼吁》一文中，批評我國清政府大量引進造船廠、兵工廠及其技術，卻不引進科學，結果是只知其然不知其所以然。后來，李約瑟在《中國科學技術史》著作中，批評我們造出了火藥，卻沒有在重復的試驗中尋找原理，沒有創立物理學和化學學科。著名企業家林左鳴（2012）指出，“時至今日，仍然有人認為從西方引進了某項技術或者技術圖紙并且很快轉化為生產力，以為這就是科學。這種認識的誤區，在航空領域也屢見不鮮，也讓我們吃了不少苦頭”。可見，人們將技術與科學混淆是我國落后的重要原因之一。不僅如此，更為嚴重的是，很多人一直把技術和知識混為一談。雖然我國有部分學者對信息和知識的交叉有爭論，但本文認為，自1961年喬治J.斯蒂格勒發現信息經濟學之后，信息經濟學的研究、發展和應用非常成功，其中，約瑟夫E.斯蒂格利茨、喬治·阿克爾洛夫、邁克爾·斯彭斯等人，“對充滿不對稱信息的市場經濟進行分析”，使市場的供求均衡、資源配置、價格系統、激勵機制和風險理論等，發生了革命性變化，從而使新古典經濟學進入一個新的歷史發展時期。由于信息經濟學已進入成熟發展階段，故本文不再贅述。筆者主張，經濟問題的研究應以經濟學理論為基礎，不應以政府文件和政策為依據。

可是，迄今為止，不論馬克思經濟學還是新古典經濟學，均沒有重視經濟學里的技術商品的研究。新古典經濟學甚至假設技術不變。學術界認為，我國的技術經濟學存在三種觀點：一是理解為人們對技術活動的經濟分析和評價，諸如技術措施、技術方案、技術政策的研究，其核心是工程項目技術投資的經濟效果評價（徐壽波，1988；李京文，2008；龔飛鴻，2009）。二是理解為應用經濟學的分支學科，即運用經濟理論研究技術問題，如技術生產、技術銷售和貿易、技術轉移和外溢，以及技術的生成、應用、擴散、轉移等經濟問題的分析。技術經濟學是關于技術的經濟學研究（陶樹人，1998；、郭勵弘、陳平、劉滿強，2008；郭樹聲，2009）等。三是理解為技術領域里的經濟活動規律、經濟領域里的技術發展規律，以及技術發展的內在規律。其層面包括工程項目、企業、產業和國家等四個層次（傅家驥，2004；雷家骕、程源，2004）。本文傾向于第二種觀點，但其不足是，既沒有認識到技術的商品性質，也沒有發現其生產要素性質，因而就難于思考技術的生產和銷售、技術的供應和需求、技術價格、技術的成本和收益，以及技術資本及其配置優化問題等。

三、事實描述與案例剖析

（一）案例一 學者何帆（2006）曾以《做鞋子有可能是高科技，但裝配電腦絕對不是高科技》為題，講述了一個真實科技故事：國務院有一位領導到廣東省一些企業視察。有一位企業廠長匯報說，自己原來是做鞋子的，現在生產電子產品。國務院領導高興地說：“你很了不起嘛，從勞動力密集型產業轉移到了技術密集型產業。”廠長解釋道：“首長，我原來做鞋子模具，還算得上有點科技含量，現在做電子產品，找打工妹組裝，應是地道的勞動力密集型產品！”。

這一案例主要說明了三個問題：生產活動的國際分工和產業鏈知識，已被企業家和媒體界所熟知；人們對科學、技術和高科技的真實含義，理解的不深入、不確切；缺乏原創性的先進核心技術，仍是我國企業發展的軟肋。在世界經濟全球化的今天，科學技術的迅猛發展和生產專業化程度的極大提升，任何產業，都可能被專業化分工和協作分拆為許多不同場所和不同工藝環節進行生產，甚至被安排在不同的國家或地區生產。這就要求會計師深化會計核算，不僅核算生產、供應和銷售的成本與費用、資產與負債，而且要核算產品制造的工藝環節、具體技術和不同生產方式的資產占用、費用和利潤。眾所周知，一個行業的產業鏈由許多環節組成，主要有產品研發和設計、原材料供給、倉儲運輸、定單處理、批發經營、終端零售，以及制造等。其中前6個環節是整條產業鏈里面最有價值、能夠創造出最多盈余的環節，這些高價值環節通常由歐美企業控制，我國企業通常僅處于加工制造業最底層制造環節，該環節利潤最薄。如我國的兒童玩具生產，其出廠價格可能才1歐元，到了歐洲的超市售價可能是10歐元。如何才能快速有效地進入國際產業分工鏈的前端，答案是必須擁有自主核心技術和關鍵技術。這一案例也表明，會計核算不能僅披露生產結果，還應披露生產過程和生產方式。我們應檢討人力資源要素稟賦優勢的觀念，放棄依靠投入大量人力的人海戰術，走技術研發、知識增長和信息高效的新興資本創造之路。

根據我國的現實情況，應先補充技術、信息和知識等新興要素資本的生成，待彌補了短處之后，在正常合理的要素資本結構下，再重點發揮資源稟賦優勢。現在的主要問題是，企業家還不清楚企業最缺少技術資本、知識資本和信息資本，很多企業主或企業家甚至不清楚技術、知識和信息的區別，以為只要多讀書和高學歷就能提高知識水平和技術水平。殊不知，很多高級知識分子，其技術水平可能遠低于初中生學歷的技工人員；而很多高級技術專家或工程科學家的知識水平，可能遠低于普通的工人和農民的思想境界。目前，我國應加大對全社會公民的科學和技術推廣普及與應用、技術人員的新技術研究開發，以及基于現代科學技術的先進企業生產方式的轉變和創新等方面的投入。一方面，要盡可能進入各種產業鏈分工的最前沿、最核心和最有價值的盈余環節，這就需要擁有自主核心技術和自主前沿性關鍵技術的產權，解決原創性前沿先進技術的缺乏問題。另一方面，不論任何行業，都應將技術、信息和知識等新興資本作為企業的主要資本，減少和淡化人力、財力和物力等傳統資本的投入和配置。同時，在制度、管理和生產方式組織方面實現創新。

（二）案例二 《廣州日報》2009年7月15日報道了《研發部長攜6億元核心技術離職》。新聞如下：2008年5月的一天，廣東某技術有限公司的技術研發部長賀某突然向公司請假，聲稱回湖北老家探親。結果一去不復回，半個月后，賀某提出辭職。此時，公司才開始意識到，賀某的辭職有可能給公司帶來巨大損失，因為公司花費數億元耗時六年研發成功的一項關鍵性技術主要由賀某負責，如果該項技術外泄，公司就可能頃刻陷入崩盤境地。于是，公司立即報案。經過偵查之后，警方在賀某武漢的家中將其抓獲，并當場繳獲了其私人筆記本電腦和移動硬盤里復制的公司原創性前沿核心技術資料。賀某交代，他為此事已籌劃三年時間，試圖以關鍵性技術作為跳槽的籌碼，達到回武漢與妻子團聚的目的。該技術公司失竊的核心技術是控制系統，其價值約占整個集團總資產的30%，賀某復制走技術資料后，曾有國外某公司開價3000萬美元購買該技術圖紙（不包括其他技術資料）。

這一案例除了反映技術的重要性和技術是企業資產的主要組成部分外，主要說明了以下幾點：技術是一種獨立的生產要素，也是企業的一項必要資產；企業的技術提供者應擁有企業的部分所有權，同貨幣資本一樣，技術資本也為企業創造收益，企業的利潤是企業的要素資本共同創造的，技術資本的收益率遠高于人力或財力等其他資本的收益率，技術與人力之間具有替代關系，技術資本與人力資本在數量配置上具有矛盾性。

該案例也表明，人力是屬于企業的一種生物資產，其生物基因、生理性能和結構，以及形體特征等，決定其作為自然人的勞動能力；其家庭組織的歷史、個人成長的社會經歷、信仰與思想的價值取向和受教育程度等，決定其作社會人的勞動能力。一些企業為了提高技術水平，增加技術資產數額，就大量招聘技術人才。這種做法并非錯誤，但不確切。企業的技術水平或技術資產多少，取決于兩個方面：一是企業內部的研發組織水平和效率，二是購買新技術的貨幣支出。企業研發組織的性質、制度、人員配置和實驗設備先進程度等，決定著企業自主技術的成長性。招聘技術人才不等于提高了技術水平，更不是增加了技術資產。相應地，由于技術是企業的一種基礎性資產，尤其在工業企業里，其他資產替代技術資產的程度比較低，因此購買技術，如同購買機器工具一樣，是市場經濟里的企業經常發生的一項必要支出。技術、人力、貨幣資本和機器設備，以及知識，是企業生產經營中必需的各種不同生產要素。那種將人力資本視為人的知識和技能、把人力資源會計視為無形資產會計，將技術視同知識，都是錯誤的理解。

案例中的賀某是一位技術專家，他之所以辭職并竊取了核心技術，除了其缺少法律知識與職業道德外，另一個重要的原因在于企業缺乏“技術提供者擁有企業所有權”的制度規定。如果技術提供者同貨幣出資人一樣，擁有企業所有權，那么，賀某辭職后，可以轉讓自己的股權，從而保證其利益不受損失。目前，我國只有少量企業推行技術入股制度。由于法律上和會計準則未規定技術的獨立核算，我國企業基本上沒有專門對技術的增加、減少和收益結存進行會計核算，試想，在科學技術日益發達的今天，如果企業能對技術的增減及其成本收益進行總分類核算和明細核算，那么，人們對技術的理解定會更加科學和深入。技術在企業資產總額中的配置會更加合理，技術為企業創造價值的貢獻份額也定會大幅度提升。

企業生產要素的不同組合，形成不同的生產方式。現代社會生產活動，缺少了技術、人力、機器、貨幣、知識和信息等要素的任何一項，生產活動就難以為繼。如案例中廣東某風電技術公司的核心技術被盜，公司面臨頃刻倒閉的風險。當然，不同的生產要素之間，存在一定的替代性。古典和新古典等傳統經濟學假定技術、效用偏好和資源稟賦不變情況下，企業生產同樣數量的產品可以由生產要素間的不同組合來實現。在利潤最大化目標約束下，企業會選擇成本最小的要素組合進行生產。在這里，經濟學家沒有將技術視為生產要素，也根本不考慮生產過程中的信息和知識問題。事實上，企業的機器設備和人力的投入選擇及相互替代，也在一定程度上取決于技術研發效率和技術資產存量，以及機器與勞動價格的相對變化（羅福凱，2012）。企業技術的投入量和配置水平與人力和物質設備的配置水平密切相關。企業人力、貨幣資本、物質設備與技術、信息和知識之間的配置，存在客觀必然性和財務要求。各種生產要素之間的相互替代，存在不完全性。當生產某一單位產品所需的生產要素投入配置系數固定不變，那么，各要素資本之間往往難以替代。當生產某一單位產品所需的是可變要素配置系數，各要素資本之間可以彼此相互替代，但替代方向和比重大小取決于要素資本相對價格的變化方向。很明顯，21世紀是科學與技術快速發展和廣泛應用的新世紀，技術替代人力和機器設備是一種趨勢。企業的技術資本和知識資本等新興資本，在企業資本配置中的比重會持續上升。這種經濟現象，顯然屬于技術經濟學的研究內容。

當技術資本出現后，新的生產方式和技術資本將可能取代規模經濟，成為經濟增長的主要驅動力量。因此，技術、信息和知識等新要素資本的形成與供給，將緩解物質資本成本和人力資本成本的扭曲狀況。在我國，提到技術，人們就想到技術創新、技術發明和技術研發，而這些工作又被視為科學家和工程師的任務。人們很少將技術研發、企業里的自主技術存量多少與會計師的工作聯系起來。然而，西方國家的企業首席財務官的主要職責之一就是負責企業的技術研究與開發工作。這一點對我國會計師而言，不可想象。目前，我國的法律法規體系中，越來越多地引入了技術這一生產要素，對技術發明者和提供者如何參與企業所有權分享及剩余收益分配，都有相應的規定。可是，我們的技術經濟學卻比較落后，使得會計核算缺乏經濟理論基礎。技術經濟學是技術會計和技術財務的理論基礎。

四、關于技術經濟學的理解

同管理經濟學、會計學、統計學一樣，技術經濟學也是經濟學的一個分支。根據科學理論的一般原理，一門科學或一門相對獨立的科學理論，其主要內容至少由基礎范疇和基本概念、在基礎范疇和基本概念基礎上衍生出來的基本定理和一般規則、依據概念定理和規則對現實問題做出的判斷和結論等三各部分構成，這些范疇和概念、定理和規則、判斷和結論形成一門科學的內容體系。而技術經濟學尚沒有自己的專門理論和方法。有關技術投資效果評價、技術創新機理、技術貿易、技術轉移和技術的發展規律等，其理論基本上是財務理論、創新理論、貿易理論、知識溢出理論和工程變化理論的衍生，其方法則基本上是財務管理方法的擴展，以及運籌學、會計學、計量經濟學、投入產出分析、數理統計學等學科方法論的綜合，其本身沒有形成自己獨特的方法。于是，在教育領域，雖然清華大學、西安交通大學、廈門大學、中國人民大學、中山大學、重慶大學等，均有技術經濟與管理一級學科博士點，但其研究方向比較混亂（陳平、劉滿強，2009）。諸如企業研發與技術創新、產業政策與管理、公司理財與財務管理、科技管理與政策、創業管理、項目管理、風險管理、工程管理、預測理論與方法等，這些研究方向難以體現技術經濟學的學科性質（楊占昌、陳立文等，2011）。

眾覽和研究現行的技術經濟學文獻和教材，可以發現，現行的技術經濟學主要內容是：（1）技術進步、技術創新和技術評價等有關技術自身發展規律的闡述；（2）研究技術投資實踐的經濟效果及其評價；（3）研究技術和經濟的相互關系（蔡躍洲，2009）。而隨機抽取一本技術經濟學教材，可以發現其中約二分之一以上的內容是從其他學科拼湊而來。

首先，技術經濟學對技術進步、技術創新和技術評價的研究，主要基于政府的社會管理而展開，并非基于經濟學理論進行闡述和研究。從政府和社會視角與經濟學視角研究技術進步、創新和評價的內容是有很大區別的。其次，盡管技術投資實踐的經濟效果評價是現行技術經濟學的核心內容，但事實上，這是公司財務管理投資評價的內容之一，其評價方法和原理均來自財務學。再次，關于技術與經濟的相互關系問題，仍停留在技術是否是生產要素的質疑基礎之上。試圖將技術與經濟、文化與經濟、政治與經濟的命題，等同看待。殊不知，文化、政治難以商品化，而技術是地道的產品和商品，技術經濟學目前的最大缺陷就在于沒有真正把技術作為商品加以研究。從馬克思經濟學視角出發，技術經濟學既沒有關于技術商品的生產、流通、分配和消費，技術商品的社會化擴大再生產過程，以及技術資本關系，也沒有研究技術的生產規律和技術供求規律。

那么，從標準的經濟學范式——西方新古典經濟學內容模式分析，現行的技術經濟學是否具有科學性呢？眾所周知，標準經濟學范式的核心思想，主要是市場均衡由供求相等所決定，價格制度會使每種生產要素都得到應有合理的報酬，市場供求波動在非約束條件下能夠有效配置資源，競爭將實現資源最優化配置和社會福利最大化。并且，假設市場完全競爭、勞動充分就業、信息完全及對稱等。可是，現行的技術經濟學，雖然也闡述技術貿易問題，但基本上沒有技術供應與技術需求的均衡理論，沒有技術價格機制和技術價格制度，也沒有技術資源的優化配置及其貢獻份額或社會福利最大化，更沒有技術與勞動就業的均衡機制。所以，目前的技術經濟學，實際上還不是一門獨立的經濟學科，充其量是技術在市場經濟中的應用說明。而且，很多內容實際上是計劃經濟體制下經濟文件的延續。在經濟學里，雖然經濟學家們也聲稱，只要知道技術、偏好和資源初試稟賦，就可以容易地描述出整個經濟的發展路徑。技術創新也成為企業獲取競爭優勢的源泉。但總體上，經濟學對技術的研究比較少。盡管美國學界對技術進步和選擇、技術投資、技術研發的時間和速度，以及技術外溢和技術水平對公司治理的影響等也開展了不少研究，但這些研究基本上都是圍繞貨幣資本展開。經濟學沒有將技術作為商品和資本加以研究，這是經濟學的缺陷。信息已被經濟學家當作商品和資本加以研究和闡述，因而信息經濟學發展得很好。

真正的相對獨立的技術經濟學，其主要內容應包括：（1）技術、發明、專利、研究開發、技術入股等專門的概念，這些獨特的概念作為技術經濟學的基礎范疇，構成技術經濟學的理論基石或理論之網的紐結。（2）技術投資邊際收益遞增、技術資產增長與員工數量成反比例關系，以及技術替代勞動的程度遠大于機器替代勞動的程度，技術的索洛余值，技術的供求均衡，技術價格的形成機制，技術的自主研發和購置，技術成本與技術收益，以及技術的競爭模型等。（3）技術的甄別與學習成本，技術對勞動和貨幣的排斥，技術投資的激勵與約束，技術研發的逆向選擇與道德風險，技術參與企業所有權的治理，以及技術商品對社會文化的沖擊等。由這些內容形成的技術經濟學，比較接近于經濟學里的信息經濟學。只有技術經濟學形成了自己的理論和方法，技術在經濟學里的價值才會提升。同理，經濟學家只有像對待信息一樣改變對技術不變的假設，將技術同貨幣、勞動、機器和信息等一樣，視為相對獨立的生產要素，技術經濟學才可能快速健康發展起來（傅家驥、雷家骕、程源，2003）。

五、結論與展望

研究表明，技術是企業眾多生產要素之一，也是企業的重要資產。技術資產的確認、計量、記錄和披露等會計核算過程，是技術會計的重要內容。技術資本的投入、配置和技術財務決策的選擇，則是公司財務的重要內容。因此，技術是有別于人力、機器設備、知識等其他生產力因素的重要財務管理對象。技術與科學亦非同一概念。技術是人類社會中的技能、技巧和技藝，以及其術用載體。其存在形式有高技術含量的人工制品（零部件、樣機）、人工文件（圖紙、方案），以及人的特別行為等。同其他個別要素資本一樣，技術資本也是企業的資本之一。技術經濟學是研究技術商品及其價格形成機制、技術資本及其優化配置，以及技術供求均衡對社會財富創造的貢獻等問題的一門學問。現行技術經濟學落后的根源在于技術尚未商品化和生產要素化。如果技術在市場經濟里的交易，如同貨幣及其衍生品交易、人力資源交易、機器設備交易、土地交易、信息交易等要素交易一樣廣泛而普及，那么，技術經濟學就如同貨幣經濟學（又稱金融學）、勞動經濟學、設備經濟學、土地經濟學、信息經濟學一樣，成為一門相對獨立而成熟的經濟學科。

在我國，不論工業信息化還是農業現代化，都離不開技術這一基礎性核心生產要素的投入。增加技術資產在經濟發展中的資源配置比重，擴大國內技術市場的供應和需求，以技術資本為基礎性核心資本，改變依靠大量人力、貨幣和機器設備投入的粗放經營方式，將是我國經濟增長的必由之路。一方面，我們倡導頒布《科學技術普及法》，提高我國公民的科學與技術素質；另一方面，勸導和建議企業對技術進行會計核算，并適量披露必要的基本信息。以此推進技術經濟學的健康快速發展。

［1］ 羅福凱：《異質資本邊際替代率與技術資本配置水平分析》，《財務研究》2015年第1期。

［2］ 丁冰：《舒爾茨“人力資本”論的意義與馬克思資本理論的比較》，《山東社會科學》2008年第7期。

［3］ 汪丁丁：《知識沿時間和空間的互補性以及相關的經濟學》，《經濟研究》1997年第6期。

［4］ 羅福凱、永勝：《技術資本：戰略性新興產業的核心資本選擇過程》，《科學管理研究》2012年第4期。

［5］ 陳平、劉滿強：《技術經濟學科建設研討會綜述》，《數量經濟技術經濟研究》2008年第5期。

［6］ 傅家驥、雷家骕、程源著：《技術經濟學前沿問題》，經濟科學出版社2003年版。