基于語(yǔ)用學(xué)視域探析高校英語(yǔ)翻譯教學(xué)

【摘 要】語(yǔ)用學(xué)研究的核心內(nèi)容都是圍繞特定情境中的特定話語(yǔ)展開(kāi)的，特別是在不同語(yǔ)境下對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用和理解等方面的研究更加深入。為高校英語(yǔ)翻譯提供了新的視角，且采用語(yǔ)用學(xué)理論分析翻譯現(xiàn)象，能夠提高翻譯水平，并使高校生更好的融入到社會(huì)就業(yè)中，提高就業(yè)能力。下面著重分析語(yǔ)用學(xué)視域下的英語(yǔ)翻譯，以望對(duì)今后的高校翻譯教學(xué)提供參考借鑒。

【關(guān)鍵詞】語(yǔ)用學(xué)視域；高校英語(yǔ)；翻譯

隨著國(guó)際全球化的發(fā)展，世界上各個(gè)國(guó)家之間貿(mào)易往來(lái)也隨之增多，英語(yǔ)作為國(guó)際間經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)的基礎(chǔ)語(yǔ)言，它在商務(wù)活動(dòng)中的工具性作用越來(lái)越突出，在貿(mào)易往來(lái)中的地位和作用也越來(lái)越重要。語(yǔ)用學(xué)是一門(mén)新學(xué)科，它所研究的內(nèi)容主要是針對(duì)語(yǔ)境在交際過(guò)程中作用，以及語(yǔ)境對(duì)人們?cè)捳Z(yǔ)理解和使用的影響[1]。語(yǔ)境從廣泛意義上來(lái)說(shuō)是指實(shí)施語(yǔ)言交際所依賴的環(huán)境，任何語(yǔ)篇在不同的語(yǔ)境下其意義就會(huì)有所不同。語(yǔ)用學(xué)研究以語(yǔ)境為核心理論，其中還包含有語(yǔ)用等效理論、Grice的合作原則以及Leech禮貌原則，它們都對(duì)英語(yǔ)翻譯實(shí)踐具有重要的借鑒作用和指導(dǎo)作用。語(yǔ)用學(xué)理論介入翻譯研究中為翻譯的發(fā)展提供了一個(gè)新的視角，翻譯研究的一條重要途徑就是采用語(yǔ)用學(xué)理論來(lái)對(duì)翻譯現(xiàn)象進(jìn)行分析。其中基于語(yǔ)用學(xué)視域下高校英語(yǔ)翻譯策略則包括以下幾種：

1.等效翻譯原則在高校英語(yǔ)翻譯中的應(yīng)用

等效翻譯是翻譯理論中的一個(gè)新模式，其概念是在翻譯的過(guò)程中通過(guò)比較兩門(mén)語(yǔ)言，并結(jié)合語(yǔ)境來(lái)對(duì)語(yǔ)用意義進(jìn)行確定的一種語(yǔ)用翻譯。這種翻譯與奈達(dá)的“動(dòng)態(tài)對(duì)等”翻譯具有很大的共同特點(diǎn)，在翻譯中更加從追求詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)義等語(yǔ)言學(xué)的不同層面最大限度的保存原作的內(nèi)容，并用最自然、最貼切的對(duì)等語(yǔ)對(duì)內(nèi)容進(jìn)行表述，以求等效。例如漢語(yǔ)中的“打白條”，在翻譯中并不是逐字將其翻譯成“to issHe blank paper”，而是采用“to issue IOUs”的表達(dá)方式，其中“IOUs”是I owe you的諧音轉(zhuǎn)變而來(lái)，通過(guò)這個(gè)諧音的利用能夠有效實(shí)現(xiàn)原語(yǔ)境意思的表達(dá)以及溝通和交流的目的[2]。一直以來(lái)，翻譯人員所追求的目標(biāo)都是語(yǔ)言的等效轉(zhuǎn)換，只有這樣才能夠從真正意義上實(shí)現(xiàn)跨文化交際 。

2.Grice的合作原則在高校英語(yǔ)翻譯中的應(yīng)用

Grice提出會(huì)話的合作原則，其概念是在語(yǔ)際活動(dòng)中為了達(dá)到交流的目的，交流雙方往往存在一種默契，這種默契就表現(xiàn)為雙方在交流中應(yīng)該遵守的原則。英語(yǔ)翻譯的意義就是忠實(shí)、完整的展現(xiàn)交流雙方符合目的的、有意義的對(duì)話。在翻譯的過(guò)程中，信息量、真實(shí)性、相關(guān)性以及簡(jiǎn)潔性和明確性是合作的四條準(zhǔn)則。以“average”為例，第一句為Industrial averages were up.在這句話中，average的意思是平均價(jià)格而不是平均；第二句為If a particular car go is partially damaged，the damage is called particular average.在這句話中，average的含義是“海損”，這就充分體現(xiàn)了翻譯的關(guān)聯(lián)性。

3.Leech的禮貌原則的應(yīng)用

Leech的禮貌原則主要包括同情準(zhǔn)則、贊譽(yù)準(zhǔn)則、慷慨準(zhǔn)則、一致準(zhǔn)則、得體準(zhǔn)則以及謙遜準(zhǔn)則。在商務(wù)英語(yǔ)中，禮貌原則，尤其是同情性準(zhǔn)則、一致性準(zhǔn)則以及得體性準(zhǔn)則對(duì)于交流的順利開(kāi)展以及目標(biāo)的達(dá)成有非常關(guān)鍵的影響作用。從一致性原則來(lái)說(shuō)，翻譯者最需要關(guān)注的一點(diǎn)就是對(duì)文化差異的處理。商務(wù)英語(yǔ)作為一種實(shí)用文體，它主要應(yīng)用于跨文化交際活動(dòng)中，更加注重實(shí)用效果，因此在詞匯、句法上具有區(qū)別于一般語(yǔ)言的獨(dú)特特征，并且還要結(jié)合相應(yīng)的文化背景和專業(yè)知識(shí)[3]。以聯(lián)想電腦為例，它最初的英譯商標(biāo)是“LEGEND”，它充分體現(xiàn)了中文的內(nèi)涵，并能夠引起西方消費(fèi)者的共鳴，但是最終其商標(biāo)確立為“Lenovo”它更加符合西方崇尚的創(chuàng)新文化精神。從得體性原則來(lái)說(shuō)，人們?cè)诮浑H的過(guò)程中需要對(duì)自己的尊嚴(yán)和利益進(jìn)行保護(hù)，這就對(duì)語(yǔ)言交流的得體性提出了更高的要求，要求在翻譯中表達(dá)要委婉。例如“廁所”譯為“toilet”，但是在商務(wù)情境中我們不能說(shuō)“Sorry， 1 want to go to the toilet”，而是應(yīng)該說(shuō)“Sorry， I have to refresh myself”，這種表達(dá)充分表達(dá)了對(duì)人的尊重。從同情性準(zhǔn)則來(lái)說(shuō)，在英語(yǔ)翻譯中往往利用情態(tài)動(dòng)詞的過(guò)去式來(lái)對(duì)其進(jìn)行體現(xiàn)。例如，如果我們想要表達(dá)“如您能在賣(mài)季開(kāi)始之時(shí)即能交付貨物，不勝感激！”這句話，理論上可以有兩種表達(dá)方式，一種是“We would be very grateful if you could let us take delivery before the selling season”，另一種是“Please let us take delivery before the selling season”從表達(dá)中我們就可以看出，與第二種祈使句的表達(dá)方式相比，第一種表達(dá)方式顯得更加婉轉(zhuǎn)，有助于贏得對(duì)方的同情。另外，在英語(yǔ)翻譯中還經(jīng)常采用通過(guò)虛擬句式的方式來(lái)體現(xiàn)同情原則。

4.結(jié)語(yǔ)

英語(yǔ)翻譯作為一種跨文化的語(yǔ)言交流，做好商務(wù)英語(yǔ)翻譯工作是保證經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái)順利進(jìn)行的一個(gè)關(guān)鍵。在其翻譯的過(guò)程中不僅要考慮語(yǔ)言之間的綜合轉(zhuǎn)換，同時(shí)還要考慮不同語(yǔ)言自身語(yǔ)法規(guī)律以及不同地域文化傳統(tǒng)的制約，如果不能做好這些就會(huì)大大降低交流的效果，還有可能導(dǎo)致交際行為中斷甚至失敗，嚴(yán)重時(shí)甚至還有可能會(huì)引發(fā)交際主體之間的矛盾，造成不必要的損失。從語(yǔ)用學(xué)角度對(duì)現(xiàn)代商務(wù)英語(yǔ)翻譯進(jìn)行研究能夠?yàn)橛⒄Z(yǔ)翻譯提供一個(gè)全新的視角，作為一種新的理論模式，語(yǔ)用學(xué)視角下的英語(yǔ)翻譯還需要進(jìn)一步的研究和完善，這需要在不斷的翻譯實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)，進(jìn)而促進(jìn)高校英語(yǔ)翻譯教學(xué)水平的提高。

【參考文獻(xiàn)】

[1]楊冬梅.語(yǔ)用學(xué)在英語(yǔ)翻譯中的應(yīng)用研究[J].遼寧省交通高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)，2013，15（5）：61-62.

[2]趙琦.論商務(wù)英語(yǔ)信函翻譯的標(biāo)準(zhǔn)——語(yǔ)用學(xué)的視角[J].廣西師范高校學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2011，47（4）：45-49.

[3]張翠波.語(yǔ)用等效理論在經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)翻譯中的應(yīng)用[J].中國(guó)商貿(mào)，2014，（12）：158-160.