如何優(yōu)化高校思想政治教育的環(huán)境

【摘 要】近些年來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)與國(guó)際地位的日益提高，我國(guó)越來越注重各行各業(yè)的建設(shè)。自我國(guó)建國(guó)以來，一直都秉承著“服務(wù)為民，教育為本”的宗旨。因此，近些年來，我國(guó)對(duì)教育的投出與關(guān)注都是與日俱增的。本文將簡(jiǎn)要的介紹一下，如何優(yōu)化高校思想政治教育的環(huán)境，希望大家有所了解。

【關(guān)鍵詞】高校教育環(huán)境；思想政治教育；教育環(huán)境

0.前言

教育對(duì)一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要性不言而喻，是任何一項(xiàng)科技或者技術(shù)都無法替代的。在眾多的教育學(xué)科中，有一項(xiàng)最基礎(chǔ)同時(shí)也是最重要的教育，那就是思想政治教育。為什么說思想政治教育重要呢？因?yàn)檫@一學(xué)科的教育不但可以培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷，同時(shí)也可以幫助學(xué)生在一定程度上更加的了解我國(guó)的國(guó)情。最主要的是，學(xué)習(xí)思想政治教育，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此對(duì)思想政治教育的環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化勢(shì)在必行。本文將對(duì)這方面的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹。

1.優(yōu)化高校思想政治教育環(huán)境的意義研究

為什么要優(yōu)化高校思想政治教育的環(huán)境？其實(shí)每個(gè)人都知道優(yōu)化高校思想政治教育這一措施是正確的，覺得這是有利于孩子發(fā)展的一項(xiàng)好政策。因?yàn)榇蠖鄶?shù)的人都是從家長(zhǎng)的角度出發(fā)的。才會(huì)有這樣的理解。其實(shí)，優(yōu)化高校思想政治教育不單單有這一方面的意義。它的意義可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)[1]：首先，優(yōu)化高校思想政治教育有利于為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于孩子的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。這里不用本文多說想必大家都懂；此外，優(yōu)化高校思想政治教育也是我國(guó)發(fā)展的需要。我國(guó)在高速發(fā)展的今天需要大量的知識(shí)性人才，優(yōu)化高校思想政治教育，有利于培養(yǎng)學(xué)生們的愛國(guó)思想，激發(fā)學(xué)生們的愛國(guó)情懷。為國(guó)家的建設(shè)而努力。

2.現(xiàn)階段高校思想政治教育環(huán)境分析

提到優(yōu)化高校思想政治教育，這也就說明了，現(xiàn)階段我國(guó)思想政治教育的環(huán)境存在著一些問題。接下來就給大家簡(jiǎn)要的介紹一下，我國(guó)現(xiàn)階段優(yōu)化高校思想政治教育環(huán)境存在的問題。

2.1高校思想政治教育授課以教為主

人們都說老師的職責(zé)是教書育人，然而隨著我國(guó)教育模式的逐漸改革與教育環(huán)境的逐漸改變，現(xiàn)在許多的老師的職責(zé)都只是為教書，為了讓學(xué)生掌握一定的知識(shí)來應(yīng)付國(guó)家各種各樣的考試。因此，教育的環(huán)境從以往的教書育人逐漸的轉(zhuǎn)變成教書而漸漸的沒有了育人。優(yōu)化高校思想政治教育也沒能幸免。思想政治教育本身是為了提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)而開設(shè)的一門課程，然而在教育環(huán)境的改革下，也淪為硬式教育的犧牲品。這里不禁要發(fā)問，這樣的教育環(huán)境讓孩子們?cè)趺礃涌鞓返膶W(xué)習(xí)？

2.2高校文明建設(shè)不健全

優(yōu)化高校思想政治教育主要是為了教育孩子們的品德，因此無論是為人師表還是學(xué)校的工作人員，都應(yīng)該進(jìn)自己最大的能力去營(yíng)造一個(gè)文明的環(huán)境。這樣才能夠讓孩子們更好的學(xué)以致用。做個(gè)假設(shè)，上課時(shí)老師講授要如何待人親善、如何待人彬彬有禮。轉(zhuǎn)而下課學(xué)生在校園內(nèi)就發(fā)現(xiàn)了一些教職工因?yàn)楝嵤聽?zhēng)吵，那么這個(gè)孩子會(huì)作何感想？還會(huì)相信老師剛剛在課上傳授的內(nèi)容嗎？高校文明建設(shè)的不健全，導(dǎo)致了不能為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的文明環(huán)境。

2.3高校缺乏與時(shí)俱進(jìn)想信息

隨著時(shí)代的快速發(fā)展，一切技術(shù)都在講究與時(shí)俱進(jìn)。教育也不應(yīng)該例外。高校思想政治教育不應(yīng)該墨守成規(guī)，只傳授課本上那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的知識(shí)。每天政治都在發(fā)生著不同的變化，我們的領(lǐng)導(dǎo)思想也多多少少在發(fā)生著變化。課本的知識(shí)再新，也跟不上每天政治內(nèi)容的更新。然而學(xué)習(xí)之注重課本知識(shí)的教授，瞬間就把可以影響高校思想政治教育的環(huán)境范圍縮小，這樣的教學(xué)環(huán)境猶如井底之蛙一樣，只能看到碗口大的一片天，怎么談環(huán)境的好壞呢？

2.4高校思想政治教育方式落后

高校思想政治教育的環(huán)境存在的另一個(gè)問題就是，教學(xué)設(shè)備的缺陷。教學(xué)設(shè)備可謂在教學(xué)環(huán)境中占有很大的重要性。看在好的教學(xué)設(shè)備的前提下，學(xué)生們可以更好的掌握所學(xué)的知識(shí)。相反，在條件比較惡劣的教學(xué)設(shè)備的環(huán)境中，孩子們接收知識(shí)的興趣與能力都會(huì)大打折扣。然而許多高校為了節(jié)約一定的資金投入，并不為學(xué)生們購(gòu)買一些好的教學(xué)設(shè)備如多媒體等。當(dāng)然這里也并不排除，許多學(xué)校是沒有能力去喂學(xué)生們采購(gòu)更好的教學(xué)設(shè)備，從而營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境的情況。不過不過是以上的哪一種情況，都最終導(dǎo)致了高校思想政治教育缺乏一定良好的環(huán)境。

3.優(yōu)化高校思想政治教育環(huán)境的途徑介紹

既然高校思想政治教育環(huán)境存在中上面諸多的問題，那么就要采取一定的措施優(yōu)化高校思想政治教育環(huán)境。接下來就給大家簡(jiǎn)要的介紹一下，優(yōu)化高校思想政治教育環(huán)境的幾點(diǎn)建議。

3.1運(yùn)用語(yǔ)言藝術(shù)優(yōu)化教育環(huán)境

如何擺脫教育環(huán)境的古板化？首先可以實(shí)施的方案就是用語(yǔ)言藝術(shù)優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。主要方法如下[2]：第一，要講究語(yǔ)言的情感性。那么要從哪些方面來講究語(yǔ)言的情感性呢？老師在授課的時(shí)候話語(yǔ)既中要表現(xiàn)出情感的真誠(chéng)， 動(dòng)之以情。還要懂得把握時(shí)機(jī)， 適時(shí)出擊。這樣才能營(yíng)造最好的學(xué)習(xí)氛圍，取得最好的教學(xué)效果；第二，要講究語(yǔ)言的含蓄性。為什么要講究語(yǔ)言的含蓄性呢？這主要是給學(xué)生們一定的思考空間，讓他們學(xué)會(huì)更好的自己去領(lǐng)悟、去體會(huì)。

3.2提高高校文明建設(shè)

優(yōu)化高校思想政治教育環(huán)境可以采取的措施是提高高校的文明建設(shè)。高校文明的建設(shè)是一個(gè)比較瑣碎的事情，實(shí)施起來比較困難，涉及到許多方面的事情。但是也是可以通過一定的努力完成這一目標(biāo)的，具體可以參考以下幾點(diǎn)[3]：首先抓校風(fēng)的建設(shè)。校風(fēng)的建設(shè)時(shí)高校文明建設(shè)最困難也是最重要的任務(wù)之一。校風(fēng)的建設(shè)不是一朝一夕能夠完成的，是日積月累的成果。因此高校要注重校風(fēng)的建設(shè)；然后抓學(xué)風(fēng)的建設(shè)。一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)性的學(xué)習(xí)環(huán)境可以最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性。因此高校要營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；其次要抓教風(fēng)。教風(fēng)也是優(yōu)化高校思想政治教育非常重要的一項(xiàng)工作。

3.3加強(qiáng)對(duì)學(xué)生最新信息的灌輸

經(jīng)過上面的介紹，大家都了解到，學(xué)生們無法掌握到最新的政治消息，也都了解到這是不利于孩子的教學(xué)活動(dòng)的。想要優(yōu)化高校思想政治教育的環(huán)境，可以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們最新知識(shí)的灌輸，具體如下：首先，學(xué)校可以通過留作業(yè)的方式，讓學(xué)生們主動(dòng)去搜集最新的與思想政治有關(guān)的信息。這樣不但可以提高學(xué)生們對(duì)思想政治知識(shí)的儲(chǔ)備量，還能做大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)能力；此外，老師應(yīng)該及時(shí)的把最新的和最重要的關(guān)于政治方面的信息傳達(dá)給學(xué)生。通過這樣的方法，可以為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.4采用多媒體環(huán)境教學(xué)

隨著時(shí)代的發(fā)展與科技的不斷進(jìn)步。多媒體教學(xué)已經(jīng)不是什么新鮮事了，多媒體教學(xué)也逐漸的成為了通過學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的教學(xué)設(shè)備之一。對(duì)于上面提到?jīng)]有普及多媒體教學(xué)的學(xué)校，有以下的意見可以作為參考：首先，對(duì)于那些有能力為學(xué)生們購(gòu)買教學(xué)設(shè)備，從而優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，校方應(yīng)該加大資金的投入，購(gòu)買一定的教學(xué)設(shè)備，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境；對(duì)于沒有能力購(gòu)買設(shè)備的學(xué)校，政府應(yīng)該給予一定的幫助，投入一定的資金。為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4.結(jié)語(yǔ)

以上內(nèi)容就是本文對(duì)如何優(yōu)化高校思想政治教育環(huán)境的一些簡(jiǎn)單的思考，希望對(duì)大家有所幫助。教育的環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用，希望高校的先關(guān)管理人員能夠重視環(huán)境的優(yōu)化，不單單是優(yōu)化思想政治教育這一門學(xué)科。同時(shí)也希望，高校的相關(guān)人士能夠注重這一方面的問題，爭(zhēng)取為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)最適宜的環(huán)境去學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]黃梅君.學(xué)校思想政治工作語(yǔ)言藝術(shù)芻議.黔東南民族師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)，2005，4（第23卷）（2）.

[2]戈衛(wèi)山，趙京鋼.高校思想政治工作中語(yǔ)言藝術(shù)的探討.河北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2004，3（第4卷）（1）.

[3]傅惠鈞.教師口語(yǔ)藝術(shù).浙江教育出版社.